三年級作文

時間：2024-09-24 13:31:51 三年級

（推薦）三年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

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三年級作文篇1

　　在郊區，有人栽了兩棵樹。第一棵樹說：“我要努力生長，我要為人們做貢獻�！彼运焯炫υ贞柟夂蜖I養，長得枝繁葉茂。

　　第二棵樹說：“我才不生長呢！長得高不是也要被砍掉嗎？”所以它天天看蝴蝶飛舞，看蜜蜂采蜜，從不想以后能長成什么樣。

　　過了一段時間之后，第一棵樹已經成了參天大樹，樹冠像一個巨傘，樹干像個大柱子。人們都來到樹下乘涼，聊天，下棋。小朋友們還在樹下捉迷藏呢！無論誰見了都會說：“多好的大樹��！”而第二棵樹因為不好好生長，長成了彎彎曲曲的樣子，也沒有幾片樹葉。它在那冷冷清清，沒有一個人去它的樹陰下玩。一天，它問第一棵樹：“哎，你為什么被人喜歡，整天樹下熱熱鬧鬧，而我卻冷冷清清呢？”第一棵樹回答：“那是因為你那時不好好生長，才成了現在這樣，現在你后悔也來不及了！”

　　又過了些天，有個人指著第二棵樹說：“這棵樹沒什么用，而且還礙地方，砍了吧！”人們一致贊同。第二天，伐木工人來了，見到眼前的'情景，不禁發出了疑問：在同樣的環境下，兩棵樹為何生長得不一樣呢？

　　兩種樹有兩種性格，在世界上也有相似的兩種人，你想當哪一種呢？想必答案就在其中。

三年級作文篇2

　　放學的路我已走了三年，也感受了這一路三年的春夏秋冬，心情有不同，也讓我看到了路上不一樣的風景。

　　在綠色的春季，生機盎然，萬物復蘇，街道旁的梧桐樹在春風的召喚下抽出新的枝芽，長出嫩綠色的葉子，活潑的小燕子站在枝頭唱著歌，仿佛在歡迎快樂的我和小伙伴們從它的身邊跑過。

　　多彩的夏季里，茂密的樹葉都長得很大很大一片了，連在一起像一把把大傘，遮住了熾熱的陽光。粗壯的大樹們像士兵一樣列隊路邊，清涼的樹蔭形成了一條涼爽的“走廊”，從那里走過時就能感覺到內心一陣輕松，既舒服又涼快。路邊的花壇里還盛開著好幾種顏色的月季花，姹紫嫣紅的.美極了！微風吹過時，花朵和枝葉發出"沙沙"的聲音，好像在和我們打招呼呢！

　　金色的秋天來到了，泛黃的樹葉一片片隨風飄落到地面，給大地來了一場“落葉雨”，“走廊”里好似鋪上了厚厚的“金地毯”，走在上面的我不停地尋找著最大的那一片樹葉，開心地在“金地毯”上蹦蹦跳跳，和小伙伴們“嘰嘰喳喳”地說個不停。

　　寒冷的冬季，潔白的雪花給大地媽媽蓋上了銀色的棉被，植物的小種子們依偎在大地媽媽的懷里睡著了，小燕子也飛走了，雪花靜靜地飄著，白茫茫的一片。放學后我急急地走著，有幾片雪花落在我的臉上，涼涼的，仿佛在調皮地和我玩耍......

　　放學的路，雖然不長，但多姿多彩！快樂的我帶著快樂的心情走在路上，感覺每天都是那樣的美好！

三年級作文篇3

　　有人喜歡玩貼鼻子的游戲，有人喜歡玩盲人摸象，還有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。但我喜歡玩有趣的擊鼓傳花。

　　今天在快樂作文我就玩了擊鼓傳花的游戲。老師一說要玩游戲，大家議論紛紛，教室里鬧哄哄的。有的`人說：“要玩擊鼓傳花的游戲嗎？”有人說：“我玩過！”這個時候老師神秘地拿出一朵花說：“對了，今天就是玩擊鼓傳花�！币巹t是：當鼓聲響起時，同學們依次傳花，鼓聲停止時花落在誰的手上，這個同學就要表演一個節目。

　　游戲開始了，大家昂首闊步地走上臺，信心十足，好像馬上就要上戰場了一樣。坐下后大家又高興又緊張，我心想：老師會把這朵花傳給誰呢？在大家左顧右盼中，老師把花給了陽文杰。此時陽文杰處之泰然，坐著像個念經的和尚一般。鼓聲咚咚的響起，聲音震耳欲聾，我的心也跟著砰砰地跳了起來，差不多都要到嗓子眼了。這朵花就像定時炸彈一樣。我心里想著千萬不要傳到我手上，這時我旁邊的同學眼疾手快地把花傳給了我。我又手忙腳亂地把花給了旁邊的人。此時這個同學一臉尷尬，原來花落在他手上，他還沒來得及反應過來，鼓聲就停止了。于是這個同學滿臉通紅地上臺給我們表演。第二輪陽文杰拿到了花，他給我們背了一首古詩。第三輪又是一個男生，他表演了兩個后空翻。

　　這個游戲真好玩，還讓我懂了一個道理：心急吃不了熱豆腐。所以，我們做事不能太急。