三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-24 08:27:50 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文（優(yōu)選4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)的作文（優(yōu)選4篇）

三年級(jí)的作文篇1

　　我的爸爸今年有30多歲了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，戴著一幅大大的眼鏡，還有一雙大大的手，脾氣特別暴燥。

　　有一次放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，雷電交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我沒(méi)帶雨傘，那怎么辦呢？

　　我剛走出校門(mén)，就下起了一場(chǎng)暴雨，忽然看到遠(yuǎn)處站著一個(gè)熟悉的.身影，原來(lái)那是我爸爸。爸爸急忙說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)吧！”我急忙飛奔過(guò)去，爸爸生怕我淋濕了，就把傘給了我。

　　原來(lái)我的爸爸也有溫柔的一面，回到家里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了。”

三年級(jí)的作文篇2

　　20xx年十一國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去上海旅游了。在我眼中，上海是一個(gè)交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、人文素質(zhì)高的城市。

　　首先，說(shuō)說(shuō)上海的交通吧。上海的地鐵非常發(fā)達(dá)，如今都建到16號(hào)線了。我們坐地鐵去了上海的科技館、博物館、圖書(shū)館，還有東方明珠、黃浦江、外灘……你想去哪里，地鐵就能把你送到哪里。想想我們的鄭州，地鐵只有1號(hào)線，交通非常不方便，而且常常堵車(chē)。

　　其次，說(shuō)說(shuō)上海的環(huán)境吧。上海環(huán)境優(yōu)美，舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假如你穿皮鞋在上海走一天，皮鞋會(huì)一塵不染。要是在鄭州走一天，皮鞋就可能灰頭土臉！還有，我在上海六天時(shí)間，每天都看到了藍(lán)天白云，而在鄭州，這種天氣不多見(jiàn)，常常看到灰蒙蒙的天空！

　　最后，再說(shuō)說(shuō)上海的人文素質(zhì)吧。在上海的'天橋上，擺放了許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，花兒安靜地等待著游人的欣賞。而在我們的一些城市，這些花可能早被市民搶光了！

　　我喜歡上海，但是，作為一個(gè)鄭州人，我覺(jué)得，我們應(yīng)該向上海學(xué)習(xí)，把鄭州也變成一個(gè)國(guó)際化的大都市！

三年級(jí)的作文篇3

　　你想知道我的書(shū)簽是什么樣的嗎？它可與眾不同哦！它是我到不同城市旅游時(shí)收集的門(mén)票。

　　我是個(gè)經(jīng)常遨游在書(shū)海里的孩子，對(duì)書(shū)又特別愛(ài)惜，每次看書(shū)我都不舍得折頁(yè)，而是用書(shū)簽夾在書(shū)中。看書(shū)疲倦時(shí)，我會(huì)拿出書(shū)簽，看著它上面美麗的風(fēng)景畫(huà)，腦海里顯現(xiàn)出我和媽媽在景點(diǎn)游玩時(shí)的情景，疲倦也不知跑到哪里去了。

　　每年寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去外地游玩，因?yàn)橛幸痪湓?huà)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，媽媽希望我能更多的了解書(shū)本以外的'知識(shí)。我去過(guò)張家界、桂林、云南、杭州、北京、上海等城市，所以我的書(shū)簽自然也多啦！剛開(kāi)始書(shū)簽大都同旅游紀(jì)念品放在一起，在一次媽媽整理紀(jì)念品時(shí)，我正巧請(qǐng)媽媽幫忙拿書(shū)簽，媽媽隨手將一張門(mén)票遞給了我，從那以后門(mén)票又被賦予了新的“使命”。

　　這種書(shū)簽雖然不漂亮，但很實(shí)用，而且記錄了我從小到大游覽了那些城市，去了哪些景點(diǎn)。長(zhǎng)大以后，看到這些書(shū)簽就能想起值得回憶的快樂(lè)童年時(shí)光。

　　大家可以跟我學(xué)用門(mén)票做書(shū)簽，這樣不僅低碳環(huán)保，也可以記錄成長(zhǎng)的印記。

　　我愛(ài)我的書(shū)簽！