三年級作文

三年級作文5篇[薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　我愛生機勃勃的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛樹葉的天堂——秋天。

　　清晨，葉子在第一縷陽光的呼喚下，睜開了睡眼朦朧的眼睛，葉子伸伸懶腰，吸一口露珠，頓時清醒了許多。迎著朝陽，它開始拼命呼吸，儲存一天的能量。溫和的陽光斜照在稀稀朗朗的樹葉上，葉子為大地灑下一片光暈，為人們開啟奮斗的一天。

　　午后，陽光灑在一棵棵銀杏樹上，陽光下的銀杏葉，顯得十分秀美。金黃的色彩，如同彩筆畫出來的一般，在陽光的照耀下更顯的美麗。葉子散了一地，近看，好似掉了一地的金幣；遠看，像是鋪了一層金黃的地毯。銀杏葉是扇形的，頂端有不規則的小齒輪，落在石頭上，像是一個個胖娃娃在扇著扇子。

　　黃昏，余暉灑在一棵棵楓樹上，可愛的楓樹寶寶為了迎接秋姑娘的到來，把小手都拍紅了。風兒飄過，楓葉好似漫天飛舞的紅蝴蝶，又似滿地墜落的珠寶。不一會，楓葉寶寶有開起了演唱會，林子里傳來一陣陣動聽的音樂，漫步在林間的人們停下腳步，靜靜聆聽這大自然的'天籟之音。

　　夜晚，伴著裊裊炊煙，葉子也漸漸安靜下來，只有幾個淘氣的寶寶不愿意停止雀躍的好心情，在風兒的招惹下，發出幾聲窸窸窣窣的低鳴。最后，在大樹媽媽的懷抱里安然睡去。月光如水，葉子與大地融為一體。

　　這就是秋天的樹葉，沒有春天的盎然生機，沒有夏天的郁郁蔥蔥，卻呈現出生命的堅強與隱忍。我愛這秋天的樹葉！

三年級作文 篇2

　　我們今天上完第2節的體育課，就回教室喝水了。我們喝著水的時候聽到廣播說：”第3節是大課間阿。“我們一聽到這個通知就高興起來。有的同學高興地被水嗆到，有的尖叫起來，還有的甚至 跳起來歡呼呢！你看，同學們有多高興啊。

　　我們班玩的體育器材是4人木屐。我們一共拿了四雙，所以也排了4排。我們女孩子先排好了就先玩了。我那排和第4排的女同學開始比賽了。我跟她們說：”你們說一就是左腳，二就是右腳，先 說一，準備，開始！“我那排很大聲地喊著：”一二一，一二一，一二一。“我這排回來的時候，那一排還在去的半路。這一次，我這排先回去了。第二次開始了，我也在其中。我跟后面的.同學說：” 我說一就抬起左腳啊。“我們一二一，一二一地數著，很快就玩完了這一次。

　　我玩累了，就在一旁休息，一邊休息一邊看她們玩。我看到第三排的男孩子玩的時候，走得非常快，就像一個人在玩似地，很整齊。

　　看看老師，老師在旁邊，邊笑邊為我們家有呢！玩累了，有的同學在樹下乘涼，有的在地上坐著，還有的在玩游戲，你看她們玩的多開心啊！

　　今天可真開心啊！

三年級作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去府山尋找春姑娘。

　　來到府山，一片春意盎然的景色映入眼簾。草坪里，綠油油的小草密密的，像是草地媽媽那特別的頭發。小草上點綴著艷麗的小野花，像是給頭發夾上了美麗的發夾。小野花上有蜜蜂和蝴蝶在采蜜，我不得不稱草坪是一個“生機勃勃的世界”。

　　爬上府山，春天的氣息越來越濃了。鼻子用力一吸，雨后泥土潮濕的氣味飛入了我的鼻孔，讓鼻子通順了好多，讓我的心情一下子歡暢起來。突然，我看到一叢美麗的迎春花，這么生機勃勃的景象，我怎么能去破壞呢？我用手輕輕摸了摸，花瓣非常柔軟，當螞蟻的床非常合適，它睡在上面，一定能做一場好夢。樹上還停留著許多不知名的鳥兒，它們唱著歡快的'歌，好像在歡迎我們的到來。我和媽媽走到小池邊，看見有許多魚兒在水中玩耍，戲水，非常快活。聞著甜美的氣息，我感覺自己飄到了天上，和鳥兒們一起玩耍，我觸摸著它們柔軟的羽毛，不亦樂乎。

　　春天真美啊，我愛春天！

三年級作文 篇4

　　照片是記事本，記載著歷史。

　　我翻開相冊，相冊中那已暗黃的綠色正奄奄一息，那是相冊中唯一的綠色。

　　那張照片已有十年的歷史了，還是我在1997年去北京旅游，膠卷還沒照完，所以回來就把這張照片當充數。沒想到竟成了唯一的綠色。

　　直到現在，我才發覺以前陽臺后還有著這么一棵樹！

　　這是樹嗎？這還是綠色嗎？我不敢去相信，這暗黃的腐朽綠，綠得發黃，懶懶散散沒有活力，現在可正是陽春三月哩！正是萬物復蘇，展示生機勃勃的日子呀！難道這綠就不為之心動，不想展示自己旺盛的一面嗎？

　　樹呀！你還記得嗎？難道你已忘了以前你那生機勃勃的容顏嗎？我可忘不了！春天，鳥兒在你身上安家，給你唱動聽的歌曲；夏天，蟬來給你驅蚊，還彈奏優美的曲子；秋天，菊花為你翩翩起舞；冬天，雪精靈給你驅寒。

　　樹呀！你還會回來看看嗎？看看你的故鄉，看看生你養你的`地方，看看那些撫育你又把你推向火坑的人，看看那些這滿地的垃圾，看看現在的天空，看看現在的春天。

　　樹呀！你好好看看。你仔細看看。你以前的故鄉已成了垃圾王國，難道你忍心看著你以前的故鄉被一群這樣的人占領嗎？

　　樹呀！你好好地給人類訴說，訴說只有你每天的辛勤勞動才換來人類的生命，訴說沒有你醫院會數錢數到手抽筋，訴說沒有你夏天就算開空調也會汗流浹背，訴說沒有你人類將會一個個失聰，訴說沒有你恐怕人類只有在第N個黃土高原上蓋樓房。

　　樹呀！你走了，不知道這相片中的你還能堅持多久？

　　請你一定要告訴他：

　　他是唯一的綠色！

三年級作文 篇5

　　你猜，侏儒是誰？陳雅文？鄒仁杰？NONONONO！不是！是和我同桌了一學期的許浩宇呀！也許你會說：“認識，認識！”不！你不認識他，我認識一個嘻哈的小侏儒！

　　許浩宇一雙豆豆眼，小鼻子，嘴巴里有兩顆大門牙，一笑就露了出來，一副找打的樣子，一身笑皮，他隨便說幾個笑話，能讓你笑沒了牙！下面是他跟我同桌的生活片斷，歡迎收看！

　　片斷一：

　　人物：我、老許（許浩宇）

　　地點：教室

　　事情：寫同學錄

　　“你快點！”在一聲獅吼功中，老許在狂寫我的同學錄，他一邊寫一邊問我問題，我耐心地回答，耐心地幫助他，可他卻跟郭帥說話去了！“許——浩——宇！”他馬上回過神，對我傻笑一番，又忙忙碌碌地寫了起來，在寫祝愿我的話時，他竟然寫了：“愿你成為土包子！”你說，他這不是故意嗎！哼！老虎不發威，你把我當病貓啊！“許——浩——宇！”我用150分貝的聲音對他吼到，剛剛想逃跑的老許，被我震的暈頭轉向，我趁機拿起文具盒對他的腦袋發起攻擊。“啊！”一聲聲慘叫不絕于100次！最后，我又對他的腳攻擊，狠狠的`踩了一腳。“嗷”老許發出一陣殺豬一般響的尖叫，這聲音傳到了整個五年級，如果每班有同學來看的話，會看到一位高大的女生拿著文具盒在狂打一位矮小男生的頭。當然，我的動作太夸張，描寫更夸張，事實沒有這么恐怖啦！（情景小兒不宜，我不寫了）

　　片斷二：

　　人物：我，垃圾隊隊長（許浩宇）垃圾隊隊員（老許的好友）

　　地點：教室

　　事情：倒垃圾

　　“撿垃圾啊！”黃美娜大吼一聲，全班開始清理教室，老許不垃圾隊隊長開始召集人員，許浩宇，拿著垃圾桶，像一個招財貓似招著垃圾，因為人多，他的臉上有密密的汗珠，可還是帶著孩子的笑容。等老師來了，垃圾隊隊長開始他行動倒垃圾！他總是默默的來，默默的去，夏天，倒完垃圾，一身汗水，一身臭氣，雨天倒完垃圾，一身雨水，就像一只落湯雞，我很佩服他，能一直堅持倒垃圾。怪不得是組長哩！老許不垃圾隊隊長，我頂你！

　　我認識的許浩宇是一位活潑，愛說笑，調蛋，一副找打的像，也許他在班上默默無聞，可我更了解是他無憂無慮的快樂和孩子一般天真的笑容如果有緣，我會再跟你同桌的，嘻哈小侏儒。

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