三年級(jí)的作文5篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
一看到一張張考卷，一張張獎(jiǎng)狀，我就想起我勤奮好學(xué)的哥哥，刻苦鉆研的哥哥。他是我最敬佩的一個(gè)人。我哥哥叫于葉基他比我大二歲。叫到這里你們應(yīng)該會(huì)覺得我為什么要敬佩我的哥哥呢！不要著急聽我往下說。
一天晚上，我在房間里看書我偶然的機(jī)會(huì)聽大人們說我哥哥的成績(jī)真是越來越差了，這次英語考試才考的30分而他自己的同桌卻考的95分。這段時(shí)間他爸爸看見他在一直的學(xué)英語，他爸爸為你怎么一直寫英語呀！“哦！這次英語考試考得差就一直學(xué)英語。”“如果其他科目也考得那么差怎么辦呢？”“你不用管我，爸爸。”我哥哥說。“現(xiàn)在的小孩子都不知道腦袋里到底都在想些什么。”大人們說。此時(shí)的我真為我哥哥的成績(jī)擔(dān)心呀！嘿！
過了幾天我聽說我哥哥這次英語考試考的.120分（滿分）你們現(xiàn)在應(yīng)該在想其他科目一定考得很差吧。不！不！應(yīng)該是考得滿分，是真的喲。有些同學(xué)應(yīng)該在說我哥哥其他科目都不學(xué)怎么會(huì)滿分呢！一定是偷看。不！是因?yàn)槲腋绺绮皇遣粚W(xué)其他科目而是英語學(xué)得不較多而已。此刻我真的驚訝了。從30分到120分整整4倍呀！四倍呀！
知道我為什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就應(yīng)為這樣。
三年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)娃娃，頭發(fā)金黃金黃的，眼睛大大的，我給他取名叫小雪。
我?guī)⊙┤ド嫌變簣@，幼兒園的小朋友都搶著玩，我都有點(diǎn)得意忘形了。戴上飯?zhí)美蠣敔數(shù)拿弊樱闷鹨粋�(gè)水瓶，大聲說：“誰要和我換著玩？”我在開一場(chǎng)“拍賣會(huì)。”“我拿玩具小火車！”“我拿玩具小兔！”
“我拿水彩筆！”“我拿橡皮泥！”……叫聲一個(gè)比一個(gè)大，叫聲一個(gè)比一個(gè)響，最后是小桃用她的小皮球交換了我的'小雪。
可“戰(zhàn)爭(zhēng)”并沒有結(jié)束，桃桃剛把小雪拿到手，就有許多小朋友來?yè)尅４蠹夷阕肺亿s，小雪見狀，拔腿就跑，生怕好不容易換來的娃娃被搶走。別的人也毫不示弱，拿著布娃娃身子的各個(gè)部位搶……
不久，老師來了，大家都停了下來，可一切都晚了，布娃娃的腿已經(jīng)被扯斷了，我愣了一下，一句話也說不出來，立刻哭了起來，我嗚咽著對(duì)老師說：“小雪……他受傷了……幫我治治吧……”“可是小朋友……”沒等醫(yī)務(wù)員說完，我便一屁股坐在地上，大哭：“不管，我就要……”醫(yī)務(wù)員只好用針線縫好，對(duì)我說：“看，治好了，可這是傷痕，去不了啦！”
我擦干了眼淚，抱著小雪走了出去……
現(xiàn)在，我一看到小雪的“傷痕”，就想起了這件往事，一想到這件傻事就忍不住憨笑幾聲：哈哈……哈哈。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有和書在一起的故事，現(xiàn)在來聽聽我和書的故事吧。
七歲那年，我的生日到了，媽媽送給我一本《十萬個(gè)為什么》，我很高興，就收下了這本書，興致勃勃地看了起來。生活中解決不了的小問題，在這本書里基本都能找到答案。我一天一天地看，終于，我看完了。然后，我對(duì)媽媽媽說：“能不能再給我買一本？“媽媽說：“好啊，不過，我要考驗(yàn)一下你，你能通過的話，我就給你買。”我問媽媽：“怎么考驗(yàn)啊？”媽媽笑著說：“保密。”我真是丈二和尚摸不著頭腦。
第二天早上，爸爸給了我一個(gè)雞蛋，我沒有吃，就放在了另一個(gè)雞蛋旁邊。中午放學(xué)回家后，我又想吃，正要去拿，這時(shí)，媽媽說：“別著急，小心吃生雞蛋了。”原來，我把熟雞蛋放到了生雞蛋的旁邊，這下可真難分清了。這可怎么辦？我去問爸爸，爸爸說：“好好想想，我相信你一定會(huì)有辦法的。”我想啊想啊，突然，眼前一亮，《十萬個(gè)為什么》里不就講過生熟雞蛋的區(qū)別嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，把兩個(gè)雞蛋放到桌子上轉(zhuǎn)一下，哪個(gè)能快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，哪個(gè)就是熟的。
我趕緊拿來兩個(gè)雞蛋，試著分別轉(zhuǎn)了一下，果然，速度不同，我打開其中一個(gè)后——成功了！我欣喜若狂，趕緊告訴了爸爸媽媽。這時(shí)，媽媽說：“考驗(yàn)結(jié)束，結(jié)果是再獎(jiǎng)勵(lì)你一本《十萬個(gè)為什么》！”我高興得跳了起來。
這就是我和書的故事。在我成長(zhǎng)的過程中，書永遠(yuǎn)是我的'好朋友，好老師！我們的故事還在繼續(xù)，下次，我再給你講更有趣的吧！
三年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已光榮的升入了三年級(jí)。我曾經(jīng)憧憬中小學(xué)生活。如今，屯溪路小學(xué)，我的母校！我在這兒已經(jīng)生活了三年之久，這里就如同我的家一般。
在校園，老師的愛像陽(yáng)光一樣灑入我的心房，同學(xué)的情像春風(fēng)一樣拂過我的肩膀，校園的生活像牛奶一樣滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
生活在這樣美麗的校園中，我怎能不開心呢？
我們的課余生活是豐富多彩的，每位同學(xué)都擁有一片屬于自己的小天地。瞧！那一群同學(xué)正興高采烈的打著籃球。看！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都生龍活虎，摩拳擦掌。
當(dāng)然，我們的課堂也是妙趣橫生的.。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人視書為命，如此看來，我們青少年兒童是否應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上呢？
三年之后，我將畢業(yè)于此。但我會(huì)銘記這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信那時(shí)，我的童年回憶是快樂的，是金色的。我也堅(jiān)信我將對(duì)這段生活難以忘懷。
此刻，我最想說的是：母校！我愛您！
三年級(jí)的作文 篇5
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來報(bào)復(fù)我。但是，它沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩的`嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過了一會(huì)兒，我看見一直飛蛾好像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
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