媽媽三年級(jí)作文[精品6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![媽媽三年級(jí)作文[精品6篇]](/uploads/00/c2e8c2e83_2.jpg)
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我做事動(dòng)作靈敏但是就是有點(diǎn)兒馬虎。
有一次，我看見(jiàn)媽媽很吃力地端了一盆衣服，我想媽媽每天勞動(dòng)已經(jīng)很辛苦了，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。應(yīng)該能幫媽媽把衣服洗了，。我連忙說(shuō)媽媽你休息吧！我來(lái)洗衣服。媽媽吃驚的看著我說(shuō)：“你能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。看我的吧”！
于是，我拿了一盆清水，到上適量的洗衣劑。我心想：“洗衣服不是小菜一碟，嗎？”我拿起衣服，上搓搓下搓搓。我發(fā)現(xiàn)袖口上有幾個(gè)小污點(diǎn)就是洗不干凈。我就想起了媽媽洗污點(diǎn)的.時(shí)候是拿刷子刷干凈的。于是我趕快找來(lái)刷子用力的刷。突然我刷起的白沫濺到我的臉上，我拿手一抹，不但沒(méi)有抹去，反爾更多了。一堆堆得沫像一朵朵棉花糖，又像天上的一朵朵白云。
我用了九牛二虎之力把水?dāng)Q干凈，把衣服掛到陽(yáng)臺(tái)上。我喜出望外的看著我的勞動(dòng)成果心里美滋滋的！我想媽媽一定會(huì)夸我的。
這時(shí)媽媽走來(lái)，媽媽看見(jiàn)我洗的衣服。語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看你洗的衣服，沒(méi)有沒(méi)有洗干凈，你看領(lǐng)口上還沒(méi)有洗，是不是忘了？你也太馬虎了。不過(guò)我的兒子長(zhǎng)大了！能替媽媽干活兒了，媽媽好高興啊！”我低下了頭，臉也漸漸得紅了！我心里暗下決心，我一定會(huì)改掉馬虎的毛病的，下一次會(huì)做得更好。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我的手被風(fēng)吹得微微疼痛，再看一下我媽媽的手，因?yàn)橄匆路巯礉嵕?腐蝕，變得很粗糙了，我想要是我有護(hù)手霜給媽媽涂下那該多好啊！
正巧，小記者團(tuán)組織三八節(jié)活動(dòng)了——制作護(hù)手霜，我迫不及待的報(bào)了名。到了活動(dòng)那天，我早早的來(lái)到了蕭報(bào)九樓，一進(jìn)門(mén)就看到，位置差不多已經(jīng)被坐滿了，我心想看來(lái)我來(lái)得不算早。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先告訴我們做一個(gè)護(hù)手霜需要五種材料：干花浸泡油、甘油、純凈水、維E、乳化劑，說(shuō)完老師就把精致的小瓶子發(fā)了下來(lái)，要我們消完毒，需要的材料分別加進(jìn)瓶子里，然后要我們不停地?cái)嚢瑁?分鐘后奇跡發(fā)生了，本來(lái)水一樣的液體慢慢地變成了白色、濃濃的乳液，我又繼續(xù)攪拌，十分鐘后，白色變成了淡淡的肉色，我以為大功告成停了下來(lái)，水晶老師看到了，她說(shuō)還要繼續(xù)攪拌哦，我又開(kāi)始了我的“工作”，真的，液體越來(lái)越濃稠了，一瓶愛(ài)心護(hù)手霜完成了。
想到我親手制作的護(hù)手霜涂在媽媽手上后，媽媽的手肯定會(huì)變得細(xì)膩的，我的心里無(wú)比開(kāi)心，我下決心每過(guò)三月都做一次護(hù)手霜送給媽媽，讓媽媽的手不再受那些洗潔精洗衣粉傷害。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
媽媽，一個(gè)多么親切的稱呼。媽媽是天使，從天上下來(lái)凡間照顧我們；媽媽是明燈，在你感到前路黑暗時(shí)照亮前路；媽媽是太陽(yáng)，帶給我們溫暖。
這個(gè)周末不知道誰(shuí)得罪風(fēng)大神了，風(fēng)神從平常的涼爽變成了寒冷，我家住高樓層，原本就冷的風(fēng)就更加寒冷了。“還有沒(méi)有要洗的`衣服？”媽媽聲音傳來(lái)，“沒(méi)有了！”我回應(yīng)道。我坐在客廳里悠哉悠哉地看著電視，不時(shí)發(fā)出笑聲。
媽媽已經(jīng)洗好衣服了，這時(shí)我望椅子上一瞥，發(fā)現(xiàn)還有一件外套沒(méi)洗。我立馬拿給媽媽，“還有一件外套”。剛說(shuō)完，我慚愧地低下了頭。媽媽一臉疲憊，點(diǎn)了下頭，又跑去洗衣服了。
我偷偷推開(kāi)洗衣房門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)，尖利的冷風(fēng)“嗖嗖”撲面而來(lái)。媽媽使勁地搓著衣服，雙手不時(shí)在顫抖著，我把門(mén)輕輕關(guān)上，頃刻間，雙眼布滿了淚水。
為什么孩子犯的錯(cuò)要媽媽來(lái)承擔(dān)，也許這就是媽媽的偉大之處吧。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我輕輕地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把我的愛(ài)鳥(niǎo)——“祥祥”放回了藍(lán)天。我想，它一定和我一樣渴望自由，渴望屬于自己的空間。媽媽，我想對(duì)說(shuō)，我是多么想讓您少給我布置點(diǎn)額外的作業(yè)。
夜深了，一本又一本的書(shū)，一份又一份的試卷，一道道的題目，使我倦眼朦朧，煩惱滿腹。
我是很愛(ài)媽媽的。可媽媽“望女成鳳”的心太切了，總是要我念書(shū)到很晚很晚。功課負(fù)擔(dān)這么重，苦死了。唉，也許媽媽是為了我好，可是，她太不了解我了。
每當(dāng)星期六、星期天的`時(shí)候，我望著院內(nèi)小朋友們跳皮筋、踢毽子的身影，聽(tīng)著她們的歡笑聲，想著她們的快樂(lè)。我卻被您關(guān)在屋子里做作業(yè)。唉，真是太煩了。我的生活就是上學(xué)、回家、讀書(shū)、考試，單調(diào)極了。就連放假的時(shí)間您都不放過(guò)，總是讓我去進(jìn)各種補(bǔ)習(xí)班。您還常說(shuō)：“技多不壓身”哎，媽媽您為我想想吧，這樣的生活讓我壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想像別的小朋友那樣假期盡情地看電視、玩耍，而我卻只能在夢(mèng)中想想。
生活需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途？為什么我的生活是這樣枯燥乏味？你能告訴我嗎？
唉，我多么希望分?jǐn)?shù)不在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位，多么希望有一天，我可以自由地支配我自己！
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽在一所醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。她高等個(gè)子長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。
媽媽最喜歡幫助別人，只要一接電話，她就會(huì)馬上出去給病人看病，開(kāi)始她的工作。你知道我媽媽為什么喜歡幫助別人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！原來(lái)，我的姥爺、姥姥都是有病人，病人是需要人們幫助的，所以，媽媽一接到病人的電話，馬上找車到現(xiàn)場(chǎng)，不誤一分一妙，如果有的病人發(fā)脾氣，但是媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢。但是是，由于媽媽的努力，找她的'病人就越來(lái)越多啦！我也在媽媽的行為上學(xué)到了做人的道德，從小事做起，幫助別人。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)熱，在往院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐在我身邊幫我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“月月，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你要挺住。”她還給我講故事，和我下棋，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時(shí)候候我總會(huì)流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每每天沒(méi)亮就起來(lái)為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但是勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候很耐心地給我講解。沒(méi)有學(xué)習(xí)用具的時(shí)候她總是想盡辦法幫我找到，記得有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“我需要一支紅筆來(lái)改作業(yè)，你能幫我找一支嗎？”我的媽媽馬上答應(yīng)，不久果然給我?guī)?lái)了一支紅筆。
我覺(jué)得當(dāng)媽媽的女兒真幸福！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽的愛(ài)是早晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；媽媽的愛(ài)是午夜的月光，靜靜地在孩子心中閃耀；媽媽的愛(ài)是狂風(fēng)暴雨中最堅(jiān)實(shí)的雨傘，也是孩子避風(fēng)的港灣。
我的媽媽特嘮叨。從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始，媽媽總是以我為中心，圍著我轉(zhuǎn)。每天滔滔不絕地給我講故事，我的童年就是在她反復(fù)的嘮叨聲中度過(guò)的。那時(shí)，媽媽的嘮叨是我心中最美麗最動(dòng)聽(tīng)的音符。因?yàn)槲以趮寢尩膰Z叨聲中學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，并且我能把最優(yōu)美的童話背得滾瓜爛熟。
我也是在媽媽的.嘮叨聲中蹣跚學(xué)步。當(dāng)我摔跤時(shí)，媽媽總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，再試一次，一定會(huì)成功的，堅(jiān)持就是勝利！”我擦干眼淚重新走，這一次真成功了！媽媽也向我伸出了大拇指。
如今，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，開(kāi)始對(duì)媽媽的嘮叨厭倦了。她的嘮叨在我耳邊變成不和諧的音符了。每次在飯桌上，媽媽總是還喋喋不休地說(shuō)：“這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)兒。那個(gè)菜好吃，來(lái)嘗嘗。排骨多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)高！”邊說(shuō)邊望我碗里夾菜，完全把我還當(dāng)成不懂事的幼兒。而且，每次上學(xué)的時(shí)候，她總會(huì)問(wèn)：“冷不冷，別感冒了！”“吃個(gè)蘋(píng)果！”“水杯帶了沒(méi)有……”雖然每一次我都不耐煩，但說(shuō)實(shí)話，心里卻涌出一股溫馨的曖流。
盡管媽媽愛(ài)嘮叨，但媽媽的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，無(wú)處不在。
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