三年級的作文(合集3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
人生，是一段考驗。我們之所以能在這個世界上，是因為上帝給了機會。但是，在這個漫長的人生生活中，卻會出現盲人。他們只有一雙木然的眼睛，出門只有帶著心靈的眼睛——拐杖。為了不讓盲人在黑暗中，我們要盡自己的力量，把黑暗中的一部分添上光彩。
我聽說過一個故事，叫《盲童的畫》：在畫展中，有一幅極為簡單的畫，畫上用圓珠筆描著一個房子，房子邊有幾棵大樹。天上有了三朵棉花似的白云，還有那火球般的太陽。來看的人對這幅畫感動了，點點頭不斷地稱贊。
盲童對社會的熱愛之情，吸引了許多人。雖然盲童的畫沒有大名鼎鼎的畫家畫得那么美麗、芬芳，也沒有名畫那么生動、栩栩如生，但是，盲童對社會的`熱愛，是人們最值得稱贊的。
我對大街上的那一連串凹凸不平的黃色磚塊很敏感。每次上街，我都會情不自禁地順著“神奇”的磚塊走。對于為什么會有這些磚塊，我并不懂。直到有一天，我才從媽媽讀的報紙上得到答案：原來，凹凸不平的磚塊會讓盲人更好地辨路，順著黃色磚塊走就不會碰到路人。這，不就是在為盲人的黑暗添了光彩？
誰也不喜歡黑暗。我不喜歡黑暗，你不喜歡黑暗，他也不喜歡黑暗，作家不喜歡黑暗……可是卻有人在黑暗中生活，我們不應該嘲笑他，而要幫助他，讓他的黑暗增添光彩！
三年級的作文 篇2
媽媽，我有些話憋在心里很久很久了，不敢對您說，今天我終于鼓起勇氣對您傾訴我的心聲。
媽媽，自從一年級開始，您把我的學習抓得太緊了，要求也太嚴格了。我覺得似乎從來沒有好好輕松過。因此，我好想對您說：“請多給我一點自由。”
又到了周末了，本該是休息、輕松愉快的兩天。我早早寫完作業，下午想和爸爸一起出去玩耍，當我剛要出門的時候，卻被您給叫住了，然后塞給我兩張數學試卷，看著您一臉嚴肅的樣子，我只好無可奈何坐下來，寫您給我補做的試卷。窗戶外邊不時傳來小孩子們快樂玩耍的`笑聲，這時候我真覺得自己就像一只關在籠子里的可憐的小鳥，想要飛卻飛不出去。好不容易寫完了您給的數學試卷，我歡呼雀躍，終于可以輕松輕松了，立刻打開電視機，看《自然傳奇》，可是您又開腔了，“就知道看電視，作業呢？”我馬上回答：寫完了。于是您拿起試卷改了起來，一會兒，您生氣地將電視機關了，兇巴巴地說：“錯了這么多，還有本事看電視嗎？這樣下去，以后怎么能考上好的初中、高中、大學呢？必須再給我重做，一直做到全部作對為止。”就這樣，我不得不一遍又一遍重做，直到全部寫對了為止。這時您才露出滿意的笑容。
媽媽，我知道您對我好，您為我操碎了心，常常一有時間就為我查漏補缺。可您也知道，您的兒子也算是一個聽話的孩子，在學校我能認真聽老師講課，回到家里又能自覺寫完老師布置的作業，成績也還不錯。可是，您就是不滿足。媽媽，您可知道，我也有自己的興趣和愛好。您不能整天把學習學習掛在嘴邊，應該多給我一些課余時間，多給我一點自由，好嗎？
三年級的作文 篇3
生活中有許許多多事，有令我快樂的事、有令我傷心的事、還有令我大笑不止的事。其中，最令我難忘的還是三年級上學期期末考試考英語時的一件事。
那天下午，隨著清脆的考試鈴聲，兩位監考老師走了進來，考卷剛剛發下來我就飛快地寫著題，轉眼間考試題我就寫了一大半，我心中暗自慶幸，心想：考試題這么簡單，一百分非我莫屬。不一會兒，我就答完了所有的考題，在我檢查時，發現一題不確定，一會兒覺得對，一會兒覺得錯。突然，一個念頭從我鬧邊溜過，不由的把我嚇了一身冷汗，這時我腦子里出現了兩個小人在打架，一個說：“抄吧，說不定還能對。”另一個說：“千萬不能超，抄了不但讓你心里難受，而且說不定還會錯。”最后，在抄襲心理驅使下我做出了錯誤的選擇，心里還想著：管它三七二十一呢，也不過就兩分罷了來安慰自己。然后，我偷偷瞄了一眼一個同學的`答案寫了上去，最后忐忑不安地交了卷子，當時我發現手都被汗水浸濕了。
卷子發下來時，我一看98分，錯的正是抄別人的那道題。我當時又羞又愧恨不得馬上找個地洞鉆進去。
這件事雖然過去很久了，但我現在想起來還是既難忘又后悔呢！
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