三年級的作文（優(yōu)選3篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的爸爸今年三十六歲，他長得很帥氣，瘦高的身體，總喜歡留著平頭，烏黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，微微一笑露出潔白的牙齒，黝黑的皮膚，我經常開玩笑地說：“您這么黑就像非洲人一樣，呵呵。”
爸爸對我既慈愛又嚴厲。每當我考了一百分，爸爸就不停地擁抱我，表揚我，給我買禮物，每當我考了九十份二以下，爸爸就讓我罰站，并講出問錯題的原因，有一次考試我忘記寫名字，老師給我判了一個零分，放學時，爸爸很生氣，叫我在樓下罰站一小時，讓我永遠記住這次教訓。
記得爸爸經常給我講，他小時候因為家里平窮而沒有繼續(xù)上學，很痛苦，所以他對我的期望非常高，希望我珍惜現(xiàn)在較好的學習環(huán)境，他給我取名叫‘愿’就由此而來。我每次做家庭作業(yè)時，爸爸都會拿著一本書，坐在我旁邊看他這樣的行為讓我明白了人要活到老學到老的道理。爸爸我一定不會辜負您對我的期望。在這里我想對您說：“您辛苦了，我愛您。”
三年級的作文 篇2
每個人都有一個和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過了愉快的九月份。
她長得很高，有一點瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來非常美麗。
我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團殼的時候，網姍姍都會當我的小老師。因為老師說：“會吹葫蘆絲的同學要教不會吹葫蘆絲的同學。”王姍姍以前學過，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會吹，所以她當我的師父，教我吹。老師教我們吹音調的時候，我一個音都吹不出來，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說：“你在家里每天都得練習20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進步。如果不這樣練習的話，你永遠都不會吹，到時候表演葫蘆絲的.時候，就你一個人上不了舞臺，你想這樣嗎？”我說：“不想。”聽了王珊珊的話，我堅持每天練習，每天都進步一點點。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學，我們一起學習，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂，度過美好的時光。
三年級的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，所以我想大家都有讀書的故事吧，今天我就講講我的讀書故事。
小時候，我還不識字，就讓家人給我講故事。爸爸媽媽特別忙，所以總是不給我講。我只好找姥爺給我講，他呀總講一個故事，現(xiàn)在那個故事我都能倒背如流。
上了幼兒園，我媽媽給我報了閱讀班，閱讀班的老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫冊，上面畫著花花綠綠的'各種圖畫，只有下面寫著一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我，所以我每星期都盼著上閱讀班。
上了小學一年級，因為認識了不少字，所以不喜歡畫冊了，卻愛上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書看，雖然書中有很多內容我還看不懂。
上了二、三年級，我愛上了小說。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛。小說讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因為看得太認真沒聽見，姥姥叫了好幾次我還沒聽見。最后姥姥憤怒的喊：“過來吃飯。”我才聽見。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因此讓我繼續(xù)在書中的海洋中遨游吧！
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