實用的三年級的作文3篇（精品）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
時間過得真快，轉眼間，那個過去被人稱為“小樂樂”的我就要到鄰縣上學了，我很是興奮，心中充滿了對學校的憧憬：高高的教學樓，整齊的課桌椅，活潑可愛的同學，慈祥和藹的老師……這一切的一切都令我著迷。
但是，美中不足的是，那所學校離家太遠。
每次上學，我都要坐很長時間的車，路雖不坎坷，但車子走走停停，這令本來就暈車的`我更加吃不消，每次坐車都頭暈腦脹，臉色蒼白，如大病了一般。
但沒過多久，一個宏偉藍圖被小鎮的人傳述著：這里要修一條高速公路。這樣一來，運輸成本會大大降低，這是一條正通向現代化的路。
冬去春來，一個年頭過去了，一條氣勢非凡的高速公路呈現在小鎮人的眼前，小鎮沸騰了。
通車典禮那天，每個人臉上寫著的都是興奮、自豪。南來北往的車輛呼嘯而過，小鎮正以開放的心胸迎接著四方賓朋。
上學，終于方便了。
我就這樣在這條路上奔波著，由小樂樂變成了樂樂，直到現在，我仍然在這條路上往返，在這條通向知識殿堂的路上走著。
夏季的夜晚，我、母親、奶奶在樹下乘涼，講述著路的故事，憧憬著美好的未來。
在世紀之交的今天，駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進，我深信家鄉的明天會更加美好！
簡評：文章題目新穎，主體部分講了三段故事，這三段故事都是圍繞一個中心展開的，寫了改革開放后小村子翻天覆地的變化，在每一事例后都交代了路上的人的變化，從一個側面反映了祖國日新月異的發展。全文分段明朗，而且故事與故事之間層層推進，環環相扣，兩條線索“路”“人”并行，首尾呼應，卒章顯志。
三年級的作文 篇2
夏天是炎熱的。你們瞧，火辣辣的太陽掛在蔚藍的天空上，熱情地向我們招手。可我們卻耐不住太陽的熱情，躲在空調房里吃著冰涼的的雪糕，太陽也忍不住啦！好多人在大太陽下沖浪，雖然汗流浹背，卻還是戴著太陽鏡，扇著扇子，心滿意足地吃著雪糕。
夏天是多彩的。你們瞧，小樹、小草、小花裝點著美麗的夏天；人們，也用五彩繽紛的色彩扮著夏天；有的穿著花裙子，有的`打著各種各樣的太陽傘，有的戴著樣式不同的手飾......在太陽的照耀下，小樹、小草和小花還有人們，把夏天裝扮得美麗如畫。
夏天是輕松的。你們瞧，孩子們放下了那沉重的包袱，回歸了孩子們的本性。
夏天是歡樂的。你們瞧，孩子們玩的玩，笑的笑，這是夏天多么優美的音符啊！
夏天是自由的。你們瞧，大人們放下了繁忙的工作，陪著孩子們去旅行，去游樂園.....這一切都.是夏天多么自由的事情。大人們陪著孩子，孩子又是多么快樂。
夏天是那么迷人，夏天雖然很熱，但很快樂
三年級的作文 篇3
六一兒童節那天，我們緯三路小學組織了一場與眾不同，別開生面的的活動－“跳蚤市場”，這個跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，而是同學們交流物品的平臺。老師說我們可以把自己不需要的東西帶到學校來賣，也可以買一點自己想要的東西，聽到這個消息后我高興壞了，一直在想要帶什么東西去學校賣呢？最后跟媽媽商量了之后，決定帶我的布娃娃和毛絨玩具去，決定了以后，我開始動手給每個娃娃做了一個招牌，寫上標簽和價錢，然后一個一個裝好，只等著明天去賣啦！
我們的跳蚤市場在操場上舉行，到了那里，只見各個年級的同學們早早的都放好了自己的商品，有娃娃，有玩具，有書籍還有小飾品等等，琳瑯滿目讓人目不暇接。我和彤彤趕緊也把我們的東西擺好開始等客戶了，一開始我們的生意十分冷清，幾乎無人光臨，偶爾來一個也是轉一圈就走了，彤彤對我說：“咱們要喊，不喊就沒人來買”，于是我們為了自己的生意硬起頭皮喊了起來：“大家快來看啊，布娃娃玩具都便宜啦！每個就一個，賣了就沒啦！”終于，一會的時間，來了兩三個同學，慢慢的越來越多了，一會功夫經過激烈的討價還價，我的娃娃賣的就剩下一個了，我數了數，竟然掙了二十元，都快高興壞了，彤彤也非常開心，因為她也賣了好幾個玩具。在操場的`另一邊，我們看到居然還有幾個家長，有的把家里的烤箱帶來了現場制作蛋撻來賣，而有的把榨汁機帶來了，現場賣現榨的西瓜汁，生意好的不得了，讓我們羨慕的同時也覺得她們可真有創意呀！
很快，我們的“跳蚤市場”在熱鬧的氣氛中結束了，我在這個活動中賣了玩具，也買了自己喜歡的書，這個活動讓我們每個人都當了一次小小售貨員，也讓我們知道了錢來之不易，這可真是一個與眾不同而且富有意義的活動呀！
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