【薦】游三年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的游三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
8月16日，下午兩點(diǎn)，我和媽媽，還有媽媽的同事們?nèi)デ鄭u日照玩。我坐在車上非常高興，心想就能見到大海了好激動呀！
大概晚上11點(diǎn)到了那里，導(dǎo)游幫我們安排了休息的地方，那里的房子很小，很窄，衛(wèi)生間很小，很窄，憤怒，郁悶······
第二天早上，我們吃飽飯就去玩了，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了海邊看漁民捉螃蟹，這是我第一次看捉螃蟹，很稀奇，我一直站在最前面，看見漁民爺爺把漁網(wǎng)撒開，我想肯定有很多螃蟹被網(wǎng)住了，我正在想我拿到螃蟹高興的樣子，就聽見有人在喊，給我一只螃蟹，我一看已經(jīng)收網(wǎng)了，人太多了，我擠不過去，媽媽看出了我的心思，她拿了一個(gè)長長的網(wǎng)，擠過人群，熟練的給我搶了兩只。我把他們放在準(zhǔn)備好的水桶里，心里別提有多高興了。這里的太陽火辣辣的照著我們的臉，每個(gè)人的臉都紅彤彤的，像熟透了的蘋果。
下午導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ＿呌斡�，我換上泳衣，和大家一起游泳。腳踩在沙灘上，沙沙的，涼涼的，媽媽拉著我，和別的小朋友一起來親密接觸大海。海浪拍打著我的后背特別舒服，大家都在海里享受這大海的`擁抱，我在大海里游來游去，非常開心。海浪一個(gè)接一個(gè)，大家都陶醉在大海里，嬉笑，打鬧，特別好玩。和我們一起的阿姨說我們到沙灘上休息一會再游吧。我們坐在沙灘上，看著海里的人們，他們都在笑。那邊有人把自己埋在沙子里，我也試著讓媽媽給我埋在沙子里，只露出頭，好好玩呀，阿姨把她的女兒也埋在了沙子里，她不愿意在哭，阿姨就說你看哥哥都在沙子里很好玩的，她還是不愿意，總是踢開沙子�？鞓返臅r(shí)間總是有限的，天已經(jīng)快黑了，該回去了。第二天上午，我和媽媽去海邊撿貝殼，你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，好開心呀!
中午，我問導(dǎo)游今天吃啥呀？導(dǎo)游說今天吃海鮮大餐！我高興極了真想大吃一頓，吃過飯以后就下雨了，我們該回家了，這兩天玩的真開心呀!有機(jī)會我還要來玩！
游三年級作文 篇2
暑假里，我在小區(qū)游泳池完成了蛙泳的學(xué)習(xí)，回想整個(gè)過程，真是經(jīng)歷了“一波三折”啊！
第一節(jié)課，背著浮板的我，一下水就游得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這么簡單啊！可第二節(jié)課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鉆出水面�！霸賮�！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學(xué)了！
但媽媽說過，游泳是每個(gè)人都要學(xué)會的生存技能，我只好忍下來了。試著試著，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學(xué)會了，兩天后終于闖過了第一關(guān)。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又布置了新的任務(wù)——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什么區(qū)別，當(dāng)減到只剩一塊浮板時(shí)，我感到重心不穩(wěn)，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了�！暗皖^憋氣，踢腿及時(shí)，抬頭慢……”教練不斷地重復(fù)著這幾個(gè)字。我只能不斷地重復(fù)練習(xí)，一圈，兩圈，三圈……我也不知道游了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時(shí)候，不知不覺教練已經(jīng)卸下了我所有的裝備，我居然也能游了�！皨寢�，我學(xué)會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。
游泳是學(xué)會了，但游幾米我就要歇一會兒，不能持續(xù)游。果然教練又提要求了：游到對岸最多只能休息一次！啊？這怎么可能？我心里嘀咕著。“你的動作做得太急了，浪費(fèi)體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個(gè)多小時(shí)，還是沒什么進(jìn)步�；丶业穆飞衔矣行┚趩�，媽媽給了我一個(gè)建議，“媽媽發(fā)現(xiàn)今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試著要堅(jiān)持五口氣，后天爭取八口氣，大后天肯定就能達(dá)標(biāo)了。相信媽媽，用這個(gè)方法肯定可以�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來幾天，腦子里不斷重復(fù)教練的話，按照媽媽定好的'步驟，每天進(jìn)步一點(diǎn)，第八天的時(shí)候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視頻。我終于能在泳池里暢游啦！
我想，學(xué)習(xí)的道路上也不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，肯定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就像學(xué)游泳一樣！
游三年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，望著藍(lán)藍(lán)的天空，心情好極了，不由的提議道：我們?nèi)ソ加伟桑 昂冒 卑职謰寢尯兔妹枚技娂娰澩�，于是我們等媽媽做了些好吃的東西，就出發(fā)了，我一直不大能坐車，但因?yàn)楸蝗ソ加蔚暮眯那橛绊�，居然一直都沒感到不舒服，到了目的地，我和妹妹便跑去摘花了，一朵朵鮮艷的花仿佛因?yàn)槲业暮眯那槎ξ陌l(fā)出銀鈴一般悅耳的聲音，我把花摘了放在妹妹的頭上，把她打扮的亂七八糟，她還以為很好看呢，忙在爸爸媽媽面前展示，把爸爸媽媽都得笑的`不停，她才發(fā)現(xiàn)不對勁，我笑嘻嘻把她頭上的裝扮弄掉，連忙跑了，我們跑了一會，肚子“咕咕咕”的叫了起來，我們打開籃子，看著好吃的食物，饞得口水直流，我連忙拿起一個(gè)炸雞腿，咬了一口，真好吃！
今天的郊游就在我們的笑聲中結(jié)束。
游三年級作文 篇4
毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場是一個(gè)溶入大自然的好地方。
走過狹窄的鄉(xiāng)間小路，我們來到了毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場的.中心——廣場，廣場的正前方有一個(gè)主席臺，臺上站著三位叔叔，微笑著歡迎我們的到來，并教會我們怎么做游戲。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我們組以第二名的成績告終。
帶著成功的喜悅，我們朝山頂進(jìn)軍。一路上樹木叢生，群果飄香，盡顯大自然的氣息。果樹上掛著橙紅的桔子和黃澄澄的梨，路兩邊站著高大筆直的樹，像一個(gè)個(gè)保護(hù)著木的圣衛(wèi)士一樣。
吃完飯，我們來到紅薯地。老師分配我們兩人一級，每組一只手套和一把小鏟子。同學(xué)們紛紛奔向紅薯地，我和袁熙撅起屁股，開始“埋頭苦挖”。我用小鏟子，一插一撬，把土刨開，挖著挖著，離紅薯越來越近了。這時(shí)，我們變得小心翼翼。只見袁熙眉頭一緊，眼睛專注地看著紅薯，用帶手套的手刨啊刨啊，紅薯終于出來了！雖然挖紅薯不辛苦，可辛苦了我的屁股，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，摔得我痛不令人欲生�?/p>
毛毛蟲農(nóng)場到處景色宜人，充滿了生態(tài)美。
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