三年級學生作文（優秀3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
我，大大的眼睛，亮晶晶的，臉有一點大，嘴小小的，頭發黑黑的。扎著一個小辮子。
我的性格有一點愛發火，有一天，我同座位在下課的時候，把我弄生氣了，下課10分鐘我就追了10分鐘，不過我一會也就好了。
我的愛好是畫畫，只要一有空就畫畫，家里一盒子都是一張張畫了畫的紙，我只要拿起畫筆，就控制不住，我喜歡畫任何畫，只要是畫我都喜歡畫。
我的優點嘛，哈哈，還算比較誠實，有一次，老師在講作業的時候，我在訂正，老師看見了一個題是答案上的，答案寫錯了，被老師發現了，老師問：”你家里是不是有答案“，我說：”是的，我都是自己做的，就是媽媽檢查的'時候有的題目不太會，會參考一下答案，“老師說以后不能這樣了，我知道了，立刻改正。
我的缺點就是愛哭，媽媽有時候沒打我，我就哭了，有點嬌氣，不過，我還家里做些力所能及的事情，因為家里有個1歲半的弟弟，媽媽有時候忙不過來，我就幫幫忙，媽媽總說我是家里的小幫手。
這就是我——祖曉齊。
三年級學生作文 篇2
星期天早上，我被乒乒乓乓的聲音吵醒了。我連忙走進廚房一看，原來媽媽準備包餃子。我忽然想到，以前都是媽媽自己一個人包餃子，我來吃，這次不如自己也來包一包餃子，考驗一下自己。于是，我趕緊換好了衣服，洗漱完畢。
來到客廳，我對媽媽說：“媽媽，今天您也讓我學一學包餃子，好嗎？”媽媽懷疑地問：“就你？能包得起來嗎？”“就是我，不行嗎？”媽媽想了一會兒，搖搖頭。我苦苦地懇求媽媽，她終于答應我了。
包餃子的第一步就是和面，開始放水了，我第一次放水揉面的時候，因為水放少了，面團怎么也揉不起來。第二次水又放多了，成了面糊。只好再放些面粉。還好，這次能把面揉成面團了。媽媽指導我揉面，很快就揉好了，我們就開始搟皮了。一開始，我很快就搟好了幾塊餃子皮，不料都破了，我偷眼看看媽媽，只見她右手推著搟面杖，左手不停地轉著餃子皮，三兩下功夫，就搟好了一堆餃子皮，嘿！這會我知道怎樣做了，我學著媽媽的方法搟了幾塊，就是不一樣，比剛才的好多了。
經過努力，我和媽媽把餃子皮搟完了。接下來就開始包餃子了，沒想到才包了兩個，都是露餡的，我補了這邊，那邊又破皮，補了這個，那個又開口，急得我一甩手：“我不包了，氣死我了。”媽媽慢條斯理地說：“莉莉，你別灰心，做什么事都要耐心，有信心，以前媽媽也不會包餃子，現在不也學會了。”對呀，我怎么這么快就服輸呢？這次我還是先看媽媽怎樣包餃子，然后再動手。我先把餃子皮放在手心上，放上適量的.餡，然后把餃子對口一捏，一個小巧玲瓏的餃子就包好了。
我把包好的餃子放進鍋里煮，過了二十分鐘左右，餃子煮好了，我連忙舀了半碗，細細一嘗，啊！自己包的餃子就是不一樣，味道好極了！
三年級學生作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，看到這句詩，我想起了我的一位老師——孟素霞老師，她曾教我一年級到三年級的上學期，那時，她教我們語文，也是我們的班主任。
孟老師長得特別漂亮，她的頭發又黑又亮，白白嫩嫩的皮膚，瓜子臉，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，說起話來聲音甜美親切。孟老師不但課講得好，而且對我的生活也非常關心。
有一次上課時，我肚子不舒服，孟老師看到我無精打采的.樣子，便走過來，關切地問道：“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫院看看?”我說：“老師，我前兩天去醫院檢查說是胃炎，現在肚子有點疼，但是沒事，我還能堅持，一會要是疼的厲害的話，我就去看醫生，謝謝您的關心，您還是給同學們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭，輕聲的說：“嗯，好吧，一會要是再疼的話一定要給老師說啊!”下課后，肚子還是有點疼，我正準備去醫院看看，剛走出教室，就看到孟老師站在門口，我心里想：孟老師該不會是要帶我去醫院吧?果然被我猜中了，老師用她那溫暖的手拉著我的手去了醫院，一路上還不停地問我去醫院檢查的情況，吃藥的情況，看著老師那焦急的神情，我感動的眼淚差點流了出來。
我覺得，老師就像一把傘，給我遮陽、擋雨，也像一把手電筒，給我照亮了學習的道路，孟老師，謝謝您!我會繼續好好學習，聽現任老師的話，做一個全面發展的好孩子，以優異的成績來報答老師對我的關心和教導!”
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