【必備】小學三年級作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
我家有三只小倉鼠，它們非常胖，似乎是個圓皮球。它們還有強壯的四肢，小小的嘴巴和兩顆大門牙。它們毛絨絨的，有名字：一只叫蛋黃派，因為它全身黃色，扁扁的。一只叫白米飯，因為它全身雪白雪白的。還有一只叫三毛，因為呀，它頭上有三根很長的毛發。我每天都要去看看它們。
有一次，我像平常一樣去看它們，蛋黃派正在滾桶上跑步，我想了個鎪主意：“嘿嘿，跑得這么慢，讓我來幫你一把吧�！蔽伊⒖逃檬挚焖俚赝屏艘幌聺L桶，蛋黃派一下子飛了出去，摔了個四腳朝天，它不服氣又要爬上去。可憐的蛋黃派！它連后腿都還沒有上去，又被我滾得頭暈眼花。白米飯在角落里肚子朝天，悠閑地呼呼大睡。三毛想去鐵籠上掛著的磨牙棒那里磨牙，但是它太矮了，跟本上不去。怎么辦？三毛眼珠骨碌一轉，計上心來。它跳到白米飯的.圓肚皮上，輕松地磨著牙齒。白米飯可不樂意了，它使勁翻了個身，把三毛摔得頭都開了花。它們各自做好戰斗的準備，一看就知道它們要打架了。果然不出我所料，它們開始了激戰！白米飯首先出擊，它“啊嗚”一口用大門牙咬三毛，三毛也用爪子撓了白米飯好幾下，它們扭打在一起，一會兒滾到左邊，一會兒滾到右邊，打得你死我活。它們打了好久也沒有分出勝負。這時蛋黃派爬到它們身旁，用“手”把它倆分開，吱吱地叫著，好像在說：“不要打了，不然我把你們關進籠子里�！边@話可真靈，這們果然聽話地爬回了自己的房間。
哈哈，我的小倉鼠有趣嗎？可愛嗎？頑皮嗎？喜歡的話可以來我家看看哦！
小學三年級作文 篇2
今天是國慶節，是一個舉國歡慶的日子，我們家也不例外——爸爸打算一家人去文成玩。
經過了2個小時的長途跋涉，我們終于到了文成，我興高采烈，在文成里到處亂逛。首先，我來到安福寺，與爸爸在靜心池中洗了手，又去寺中拜了拜菩薩。令我最震驚的要數鎮寺之寶——樹化玉了，它竟有兩億年變化之久，吸天地之靈氣，經百萬之坎坷，終于化身為不朽玉，令世人驚嘆不已，然后，我又來到了放生池，放生池里有許多小金魚，紅的，金的，白的黑的`……略算也不下百條，游起來更是眼花繚亂，并心生喜悅，買了魚食，一把撒了下去，嘿！好家伙！只見它們把水攪得翻騰，希望自己可以分到一份羹，并且游來了更多魚，似乎也想吃魚食，我哭笑不得，又撒了一波，它們搶得更歡了，撒完了，我也累了，只好回到酒店中去了。
到了中午，我一邊吃一邊期待下午，希望著下午的有趣事件。果然，到了下午，我們正走出酒店，咦？那不是叔叔一家嗎？我們一看，的確不錯，于是我們一起商量了一下，決定一塊去龍麒源！我們開車到了龍麒源，眼前一片險象。我們前有吊橋，下有江水，后面更是有山崖，可是我們別無選擇，只好上了。我們打算一氣呵成，狂奔而去，可一跑起來橋便會晃，我們只好小心翼翼地過了橋，看見了美麗的風景。
今天不但收獲了快樂還知道了一個道理：體會事的過程，何嘗不是一件開心的事？
小學三年級作文 篇3
踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當年的祝愿!
老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調皮任性的小女孩兒？老師，您曾教過我人生的道理，因此我要感激您！
過幾天，我就得離開您了，就要踏上新的道路了。您為我打開了我前方的燈，讓我從黑暗中從見陽光；從跌倒中重新站起。老師，我永遠記得您在學校說的話：“同學們，過不久，我們就要離開了，希望你們更加勤奮學習二級英文，長大才有出息。答應老師吧，好嗎？”在那時刻，我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了，同學們想哭的哭，想說的說，想擁抱的'擁抱，誰也不想浪費這最后的見面！
“當當當”下課鈴響了，同學們還是不肯走，走了之后我們可能再也見不著面了，我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散，但是這又怎么擔得起同學們真心的祝福？
我們不想離開親切的外國老師，更不想離開活潑開朗的同學們呀！
望著我們最后的合影，眼淚不聽話地流出。。。。。。
同學們，老師們，我們一定會再見面的，一定！
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