[推薦]三年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天早上我早早地小書房拿了一塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，像個(gè)小偷似的躡手躡腳的走進(jìn)廚房，只覺眼前一片黑暗什么都看不見。
“啪”的一聲，原來一只陶瓷碗給打破了，“完了！完了！這下麻煩大了，待會讓讓爸爸媽媽看見了就完了，怎么辦呀！”我自言自語道。
此刻只有不打自招才能免去一頓痛打。我的心平靜小來，繼續(xù)做飯，我小心的摸著去碗柜面前，“哎呀！痛死了！”原來是撞在了桌腳上。
我坐在板凳上吶吶自語，難道盲人是這樣生活的嗎？一想到這，我的腦袋里有不禁冒出來許多個(gè)解不開的問題
坐了一會兒又繼續(xù)“開工了”我吧昨晚吃過剩下的'青菜倒入鍋中，只聽見噼里啪啦的油炸聲一直在我耳邊縈繞，這油炸聲吵得爸爸媽媽睡覺都不得安寧，爸爸媽媽來到廚房，讓他們大吃一驚，只見塑料巢里有幾塊肉和幾片青菜葉，而墻上也熏得一塊黑一塊白的，還好我耳朵靈，只聽見了媽媽爸爸的腳步聲，立馬關(guān)掉煤氣灶轉(zhuǎn)過頭摘下紅領(lǐng)巾，向爸爸媽媽說明真相，這才減少了一頓痛罵。
這次我算是親身體驗(yàn)到盲人的生活是多么不好過了。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天傍晚，我和伙伴在一起玩打彈珠。我們石頭剪刀布比誰先，伙伴是石頭，我是布。我贏了，只好讓他先走。
只見，我看了看四周的'地形，看見有一顆小石頭，就小心翼翼地到彈到石頭后面，他想把我打中，可是打到石頭，在我旁邊，我說：“這么快就被我打中了，待會不就輸?shù)酶鼞K�！蔽逸p輕松松地打 中了，“哈哈，1比0我領(lǐng)先�！蔽议_始驕傲了，結(jié)果被他反超了，他說：“真是”關(guān)于失荊州——驕兵必?cái) ！拔覀兇虻牟环稚舷拢詈螅恢趺吹�，球彈到斜坡，又滾下來，打中了我的彈珠，他高 心地跳起來，說：”我今天運(yùn)氣真好�。 熬瓦@樣，我輸了，這局我不服，我又跟他打。
我與他大戰(zhàn)了3盤，最后我贏了一盤。這回我輸?shù)眯姆诜?/p>
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我的哥哥和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他在學(xué)校里有很多職務(wù)，比如：大隊(duì)委每天做大課間、睡覺檢查，班長協(xié)助老師管理班里的事情，英語課代表------我哥哥不但有很多職務(wù)他字也寫的很好，畫畫、數(shù)學(xué)、英語都很好。
我哥哥體育也特別好，他跑步跑得很快，排球能一次墊的很多，籃球、羽毛球、足球都特別好，滑板都會玩，立定跳遠(yuǎn)跳得很遠(yuǎn)，跳舞跳得也很好，自行車也騎得很快！
有一次我和哥哥打羽毛球一次打了特別長的時(shí)間，但是最終哥哥用一個(gè)扣殺把我打敗了！還有一次投球，比誰先投十個(gè)球，就在我和哥哥都是9個(gè)時(shí)，哥哥又投了一個(gè)，我又輸了，終于有一天，打羽毛球哥哥被我打敗了，投籃我也打敗了哥哥，可是他不甘心，又把我打敗了，我們就一直來回著，我高興極了！
我哥哥體育好，知識多，愛聽歌，我哥哥最喜歡聽SeeYouAgain，他有不甘認(rèn)輸?shù)木瘢藶闃返男�，還有很多生活技巧，他會洗盤子、拖地、擦整個(gè)房間的地、會用洗衣機(jī)洗衣服，有很多時(shí)候還替老媽干活，還自己收拾自己的房間，還幫助我收拾房間。
在學(xué)習(xí)中我不會的.題他會細(xì)心地給我講解，直到講到我明白為止，體育不會他教我，有的活不會干他教我，告訴我體育、生活方面的知識和技巧。
有這個(gè)哥哥，我感到特別特別幸福！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
歌，是一種非常奇妙的東西。它可以牽動(dòng)一個(gè)人的情緒。一首娓娓動(dòng)聽的歌，可以陶冶一個(gè)人的心境，可以使一個(gè)人冷靜下來。一首立志的歌，可以讓人們在困境中得到鼓勵(lì)。一首慷慨激昂的歌，可以炒熱全場的氣氛。
有一首歌，長存于我的心中，我已忘記它怎么哼唱，我也忘記了它的歌名。然而那首歌的精神，卻使我永遠(yuǎn)揮之不去。
在我爺爺家旁邊，有一棵非常古老的榕樹。每年夏天，那顆老榕樹都會掉下黑漆漆的果實(shí)，我總是會躲開那些掉落在果實(shí)，來到老榕樹下聽爺爺?shù)呐笥殉琛?/p>
也不知道那是什么歌，時(shí)而高昂，時(shí)而深沉。有時(shí)候如響徹云霄的雷鳴，有時(shí)候又像階前雨滴的滴答聲。伴隨著樹上的蟬鳴，那仿佛就是一場盛大的交響樂。
有一天的'演奏結(jié)束后，我終于耐不住好奇，問他：伯伯，你到底在唱什么呢？他臉上的大胡子隨著他那呵呵的笑聲一抖一抖，你不知道嗎？其實(shí)我也不知道。我被這個(gè)答案嚇到了：那那怎么那么多人來聽？而且，怎么那么好聽呢？他裝出了一個(gè)驚訝的神情，搖搖頭：喔，妳可是難倒我了。你看到那只在天上飛的鳥了嗎？我抬頭望了望：那只自由的小鳥嗎？你也覺得它很自由？他又開始哼起了歌。讓人感覺他好像化生成了那只小鳥。其實(shí)你知道嗎？他突然停了下來，一首好歌，一首能進(jìn)入心中的歌，并不在于他是誰唱的，他是誰寫的，而是它可以傳達(dá)出唱這首歌的人的心聲。只要用心去體會生活，熱愛生活，都可以唱出一首好歌。
或許那時(shí)候我還小吧，沒怎么把這句話聽進(jìn)去。但是隨著年齡的增長，這首對生命熱愛的歌，慢慢嵌入了我的心中。
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