實用的三年級作文（優秀5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
從前有一只小老鼠，它非常非常小，爸爸媽媽就叫它——小小。
小小從小很喜歡冒險，它想當一位冒險家!
一天，它偷偷溜出家門，去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑貓，黑貓見有一只老鼠就朝它撲了過去，沒想到小小縱身一跳，跳到了黑貓的鼻子上，小小給了黑貓重重一拳，黑貓當場暈了過去。
小小邊走邊看風景，它碰見了小白鼠，它們很快交上了朋友。可是好景不長，一只老鷹發現了它們，飛快地飛了過來抓它們，小白鼠一竄逃到了洞里，可小小被老鷹抓到了一棵樹上，老鷹想把小小吃掉。
不過小小太小了，它一溜煙地滾到地下去了。滾呀滾，一直滾到了家門口，小小飛快地進了屋。
小小馬不停蹄地跟爸爸媽媽講它怎樣跟黑貓搏斗，還怎樣跟小白鼠做朋友，一股腦地講了出來。
爸爸媽媽表揚了小小會善于發現東西，它們還吃了蛋糕呢!
三年級作文 篇2
今天是九月十日教師節，小麗很早就起床了，她要送一份特別的禮物給老師。
在上學的路上，有一塊草地，上面長了許多五顏六色的野菊花，小麗看見了，心里忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵，兩朵。就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學校走去。
進入學校后，小麗就奔向老師辦公室跑去，。老師的窗戶用窗簾虛掩著，小麗清地把窗戶大開，探身向辦公室張望，嗯，沒人，小麗想，就給老師一份驚喜吧!辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書，農歷翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。想到著，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默念到;“野菊花呀野菊花，但愿你能幫老師消除疲勞，老師看見你，一定會露出幸福的.表情。”想到老師看到花之后的表情，小麗也笑了，笑地那么甜。
三年級作文 篇3
我的家長在廣東紫金，中國傳統文化有很多很多。我家鄉的傳統文化是舞龍燈，每年的正月初一到十六，我們都有舞龍燈這個習俗。每年的這時候，大街上都非常熱鬧。
夜幕降臨的時候，一條“巨龍”穿著黃色的'龍袍，從巷子里出來，神氣地仰著頭，樣子很威武。我們小朋友用手數著龍的節數。你們知道龍的節數是多少節嗎？告訴你們吧，有四十二節，每一節都有一個龍孩子，“好長啊！”他們轉著圈，打著滾，真好玩！
龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪著眼，準備搶龍珠。龍頭往上揚，龍孩子跟著往上揚。龍頭往下低，龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時候，龍孩子也跟著左搖右擺的。龍孩子緊追不舍，大喊：“我一定要抓住你。”龍孩子奮勇向前……
舞龍燈煥發著龍的精神，激發著人們向上進取。
三年級作文 篇4
今天是個陽光明媚的好天氣，清晨我乘著公共飛船回到我的家鄉—濟南。
叮咚，飛船已到達終點站濟南，“請各位乘客檢票后下車！”智能機器人小姐說完后門咚的打開了，乘客們一擁而下。哇，這還是我的家鄉濟南嗎？
藍天白云下，高高聳立著各式各樣的大廈，空氣中飄散著花草的清新氣息。走在街道上，一輛輛汽車從你眼前閃過，有錢的'人家，或許能開上“私家微型飛船”。道路上一塵不染，空氣也非常清新。
走著走著，我想起了和自己闊別已久的家，那是我在離開濟南前住的房子，那地方周圍有個花園，那里可是我的最愛。小時候，我經常到那里去玩，不知道現在變成什么樣子了……“您好！入小區請登記。”一句話，打斷了我的回憶，原來是進了一個小區。譯這地方怎么那么熟悉呢？哦，這是到了家呀！我趕忙四處打量，房子已不是六七層樓，都變成了一百六十層，做超速電梯，三秒鐘內到達頂層。我匆匆辦了登記，向小區里走去。這住房變得不那樣平凡，我夢寐以求的東西全部擺在眼前。
跟家人團圓后，我了解了家鄉的變化，這才知道，發展的速度有多快。
三年級作文 篇5
我們的校園美麗整潔，尤其是東側的操場，是我們喜歡的小季地。
我們的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。
操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀。活動時，一個個籃球小隊員在這里龍騰虎躍，大顯身手。
操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著高高的旗桿，莊嚴、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著一個長方形的'木框，中間寫著《子路遙》：“先子路，質性剛，孝父母，敬師長……”教育我們做有孝心，正直善良的人。
操場東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給我們介紹了很多好數目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨的烏鴉》、《青鳥》……在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛著我們可愛的校園，成了學校一道亮麗的風景線。
我們的校園真美啊！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛我們的學校，我會在這里好好學習，茁壯成長。
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