(推薦)三年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
開學(xué)了，走進校園，走著走著，眼前出現(xiàn)了一片粉紅的云霞。走近一看，啊！那是櫻花。
櫻花已經(jīng)開了不少，那櫻花白中透著紅暈，就像小孩的臉，充滿著生機。滿樹的櫻花挨挨擠擠的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，五片花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多櫻花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的.朵朵的櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
看著看著，我突然覺得自己仿佛就是一朵花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，大片的櫻花都在舞 蹈。風(fēng)過了，我停止 了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來了，告訴我勤勞的快樂。小白兔從腳下蹦過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢！
三年級作文 篇2
今天，老師教了我們長度單位，有三位成員，分別是：米、厘米、毫米。老師請了同學(xué)們在黑板上把它們畫出來。我感覺1米很長、1厘米好短，而一毫米幾乎都看不見了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。
老師讓我們幫長度三兄弟尋找測量對象。
首先是米大哥，老師話音剛落，大家就開始到處看。我看到房頂上的長日光燈還有空調(diào)，都有1米多長，有一位男生說：“人的身高也是1米多呀。教室里頓時笑聲一片。”
接著，我們?yōu)槔隙迕讓ふ覝y量對象了。我找到了電燈開關(guān)，我手中的.筆，手指，尺子，也很多。
最后，輪到毫米小弟了，這一點也不難。一頁紙的厚度約有1毫米，橡皮和尺子的厚度都可以用毫米來表示。
長度三兄弟看見我們給它們找到這么多的測量對象一定會很高興的。
三年級作文 篇3
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經(jīng)過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關(guān)的.家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學(xué)生還會不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
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