三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-05 17:16:06 三年級(jí)

三年級(jí)作文10篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文10篇【實(shí)用】

三年級(jí)作文篇1

　　陽光有許多兒女。如花草，樹木，動(dòng)物等。包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)。

　　當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，地球?qū)]有了那些小花。小草的點(diǎn)綴。所有花花草草都調(diào)謝，讓地球看起來破敗不堪。

　　當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，地球的樹木也將全部枯萎。那時(shí)候，沙塵暴，龍卷風(fēng)。。。將侵襲地球，將地球弄的千瘡百孔。

　　當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，地球上的動(dòng)物，也不會(huì)有好下場。它們會(huì)因?yàn)樵S多疾病而死去，如果所有動(dòng)物死去了，那我們?nèi)祟愐矔?huì)崩潰。沒有了動(dòng)物，生態(tài)怎么平衡，沒有了動(dòng)物，我們的科技怎么去發(fā)展。。。

　　當(dāng)沒有了陽光的時(shí)候，地球?qū)円共环郑祟惷康娇磿臅r(shí)候，眼前卻是一片漆黑。我們不管做什么，都要借助燈的資源，那樣，會(huì)消耗許多能源，我們的.地球會(huì)因?yàn)闆]有資源而沒有了生機(jī)。

　　當(dāng)沒有了陽光的時(shí)候，我們共同的地球?qū)⑶Н彴倏祝瑹o法發(fā)展。我們的地球?qū)в谝坏柟馐嵌嗝吹闹匾。?/p>

三年級(jí)作文篇2

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田”，暑假的一天，陽光燦爛，我、童童、爸爸，還有我姑姑……一起去看蓮葉。

　　我們坐上了木船，蓮葉猶如一把把綠色的傘，只要躲進(jìn)蓮葉下，馬上就能涼爽下來。這些蓮葉像青蛙的坐墊，為什么荷葉上會(huì)傳來青蛙的叫聲呢？我猜就是因?yàn)榍嗤芟矚g端坐在荷葉上的原因了。

　　小船在蓮葉中穿棱，我摘了一片荷葉頂在頭上，四處觀望，一些蓮蓬藏在蓮葉底下的，好像在跟我們玩捉迷藏。不少荷花迎風(fēng)搖曳，荷花紅的比樹上的蘋果都還紅呢！一只蜻蜓停在了一個(gè)嫩黃色的'小蓮蓬上，這讓我想到兩句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　欣賞美麗風(fēng)景的同時(shí)，我們還沒忘記采蓮子，我踩的蓮子可是最多的哦！因?yàn)槲艺莆找恍┮绾慰焖俨韧晟徸拥募记伞?/p>

　　最后我們要回家了。我和童童偷偷地采了幾朵荷花回去。爸爸突然問我：“你知道荷花要如何吸水開花嗎？”我說：“我不知道。”爸爸說：“你觀察到了沒有，荷花的莖里有許多小洞，它可以將水吸進(jìn)去。就像一個(gè)吸磁鐵把鐵吸住了一樣。水就這樣被吸了進(jìn)去。而且水也不能少一點(diǎn)，要不然荷花不僅開了花，還會(huì)很快枯萎。”

　　一天的旅行，欣賞了荷花，品嘗了蓮子，體驗(yàn)了采蓮，雖然我的手被蓮葉的小棘劃了不少紅印子，但我依然感到開心，留“蓮”忘返。

三年級(jí)作文篇3

　　愛是一個(gè)藝術(shù)，愛心需要有個(gè)度。真正的愛，是情感與理智的共同投入。

　　父愛是一座巍峨的大山，父愛是一條奔涌的`江河，父愛是一片遼闊的草地，父愛是一輪燃燒的太陽，父愛是一片春天的溫暖，父愛是一種深沉的威嚴(yán)，父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望。父愛是一本書，需要你暢開心靈認(rèn)真欣賞；父愛是一杯酒，需要你放松身心陶然品嘗。關(guān)于愛的作文200字關(guān)于愛的作文200字。花落花開，歲月如水，從跟父親積年累月的精神交流中，你會(huì)不自覺得體會(huì)到父親的滄桑老辣。

三年級(jí)作文篇4

　　今天上午，陽光明媚，但風(fēng)吹來還是冷颼颼的；我、晗晗、核核三家相約去九峰山賞梅。

　　我們先從八大坑爬到九峰山頂，到了山頂，我隨著媽媽手指方向，往山谷的梅園望去，只見山下有一片又一片的梅花，有白的、粉的；好像給婀娜多姿的九峰山圍上了一條粉白相間的絲巾，美麗極了！

　　我們沿著陡峭的小路，隨著如織人群緩緩地下山了。到了山腳，一陣又一陣淡淡的花香隨著風(fēng)迎面撲來；剛聞到令人陶醉的花香，便讓我想起了一句詩句：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我迫不及待得進(jìn)入了梅園，只見這邊的花含苞欲放，那邊的`花爭奇斗艷；這棵的花開了幾朵，那棵的開了一樹；有一棵老得不能再老的梅樹，居然也長出了嫩綠的枝條，開出了朵朵鮮花！更讓我吃驚得是，有一棵梅花樹，為了跟大家比美；居然開出了一半粉花，一半白花！

　　梅園里還是蜜蜂的天堂，一只只嗡嗡嗡、嗡嗡嗡叫個(gè)不停地的小蜜蜂，在花叢中忙著采蜜；我在梅園里怕下一張又一張童年的快樂！我們?cè)诿穲@里捉迷藏、玩耍，仿佛進(jìn)入了童話般的梅花王國！

三年級(jí)作文篇5

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，爸爸、媽媽帶我去游樂公園玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來的秋風(fēng)卻使人感到陣陣涼意。

　　公園門口大花里的草被吹成金黃色。周圍的梧桐樹已經(jīng)換上一身黃色的衣服，走近去一看，梧桐樹的葉子是半青半黃的，好象披上一件夏天的綠裝不愿脫掉似的。

　　走進(jìn)樹林，好象是到一個(gè)金色的海洋。秋天的風(fēng)一吹，樹上的葉子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地著落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。還有清澈的.小溪、可愛的小花、彎腰的楊柳……在風(fēng)中歡歌笑語，秋天的萬物正在進(jìn)行著生命的抗?fàn)帲?/p>

　　秋天的游樂公園真迷人啊！我愛秋天的公園！

三年級(jí)作文篇6

　　以前我在無錫玩過種“水球漫步”游戲，就是整個(gè)人鉆在一個(gè)“氣球”里，在水中滾來滾去。今天，我再次在寧波的天一廣場的水池里又一次嘗到了這種滋味，有點(diǎn)恐怖，又有點(diǎn)好玩。雖然像當(dāng)主持人一樣，有了經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)老手了，但每次還都會(huì)緊張。

　　我鉆進(jìn)一個(gè)放了氣的球里面，工作人員開始充氣，透明的塑料球一下子就飽滿起來了。“嗵！”一聲，我連人帶球被扔進(jìn)了水池里，漂啊漂，離岸越來越遠(yuǎn)，我嚇得心砰砰直跳。不過過了一會(huì)，我開始大膽起來了，跳起來，往前一撲，水球搖來晃去，搖得我頭都暈了。

　　等我睜開眼睛一看，就看見池底下的石頭了，我想，啊啊啊啊！原來這水這么淺呀！我便開始放心地在球中翻滾起來。有時(shí)候，我真想做做前滾翻、后滾翻等動(dòng)作，但是正準(zhǔn)備做，站立起來，球就開始晃，我一害怕又放棄這些念頭了。我只能繼續(xù)在球中做些側(cè)身翻滾動(dòng)作，感覺就像衣服著了火，我在地上打滾撲火。

　　不一會(huì)，我突然感到我的球被人往后拽了一下，還沒等我反應(yīng)過來，只感覺屁股被狠狠撞了一下。原來，我已被拉到岸邊撞在了石階上。分鐘，這么快就到了，我真想再玩一會(huì)。可是透明氣球是封閉的.，里面的空氣是有限的，我在里面不斷地呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣，最終氧氣會(huì)越來越少，所以時(shí)間不能太長。

三年級(jí)作文篇7

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

　　剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的`目光向我射來，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。

　　練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

三年級(jí)作文篇8

　　五月出的一天，我正在參加一元挑戰(zhàn)活動(dòng)。教練把我們帶到了一個(gè)陌生的地方，并給我們每人發(fā)了一朵花，讓我們獨(dú)自去把這朵花賣掉。

　　快十二點(diǎn)了，天上開始下起了蒙蒙細(xì)雨，又冷又餓的我走進(jìn)了一家文具店。我看見一個(gè)阿姨正在看手機(jī)。我覺得自己的身子抖得很厲害，說話的時(shí)候跟蜜蜂在嗡嗡一樣。我很緊張地對(duì)阿姨說：“阿……姨好，我是金筆作文的張宇希，我要把這句朵花……賣出去，您能買我的花嗎？”我的話終于說完了，我滿懷期待地看著那個(gè)阿姨，生怕她不買。沒想到那個(gè)阿姨說：“我今天沒有帶錢，恐怕買不了你的花。”聽了阿姨的話，我只好垂頭喪氣地走出這家店。

　　接下來，我一連問了好幾家店，好幾個(gè)人，有的阿姨說沒有帶錢，有的叔叔竟然假裝沒看見……一連串遭受拒絕，我的.頭快要被氣炸了。我覺得自己的嘴巴都快干得起泡了，但這朵花依然在我的手中。我簡直都要哭出來了。教練也許看見了我痛苦的表情，他急忙走了過來，指著一個(gè)姐姐說：“看，那邊有個(gè)姐姐，你去把這段這朵花賣給她。”聽了教練的話，我再一次鼓起勇氣走了過去，向姐姐說著那句重復(fù)了不知多少遍的推銷的話。誰知，那個(gè)姐姐竟毫不猶豫地同意了。我睜大了眼睛，看著手里的十元錢，好像捧著一塊金子一樣。

　　原本，我還以為今天的挑戰(zhàn)活動(dòng)會(huì)很好玩，可是沒想到竟然這么累！這次的活動(dòng)對(duì)我來說雖然沒有更多的快樂，但卻讓我明白了一個(gè)道理，爸爸媽媽的錢，也是像我們一樣，一次次被別人拒絕之后賺來的。我以后再也不亂花錢了，我每天有時(shí)間的話，一定幫他們做事。

三年級(jí)作文篇9

　　如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。

　　這一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來的呢？媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

　　現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的`，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就似它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

　　雖然元宵節(jié)過去了，但這美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

三年級(jí)作文篇10

　　你們知道嗎？習(xí)慣有兩種，我告訴你們吧，一種是好習(xí)慣，另一種是壞習(xí)慣。我告訴你們我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。

　　好的習(xí)慣是作文寫得很好。記得有一次老師讓我們寫一篇《我學(xué)會(huì)了什么》的.作文，我寫的是《我學(xué)會(huì)了打乒乓球》。老師看后說我寫的很具體，句子寫的很通順。還告訴我們一個(gè)道理，老師表揚(yáng)了我。

　　我的壞習(xí)慣是把物品亂放。一旦放學(xué)回家，我把東西到處亂扔就出去玩了。記得有一次，放學(xué)回家把書包扔到地上就出去玩了。晚上我回到家的時(shí)候，媽媽批評(píng)我沒有整理好書包就出去玩了。我傷心的哭了，我在哭的時(shí)候突然想起，我每次放學(xué)回家都是這樣的。我對(duì)媽媽說我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。又過了一星期我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　通過這兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣的事情，我知道了壞習(xí)慣不是改不掉，只要下決心就會(huì)改掉。好習(xí)慣可以讓人進(jìn)步，會(huì)影響我們的一生。我們都要從小培養(yǎng)一些好習(xí)慣，我開始行動(dòng)了，你們呢？

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：