三年級(jí)的作文

[實(shí)用]三年級(jí)的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在世博會(huì)的時(shí)候，我和表弟還有二阿姨三個(gè)人一起去了上海世博會(huì)館。我們先去了聯(lián)合國館，然后去了新西蘭館，表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌，就一溜煙地鉆進(jìn)人群中找不到了。之后，二阿姨找不到表弟，和我一起找表弟。后來總算找到了。我們?nèi)齻�(gè)就一起去了新加坡館，之后我們又去了澳大利亞館。一個(gè)上午過去了。中午我們?nèi)コ钥系禄�。我們又去了匈牙利館，那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國館和葡萄牙館。在德國館的時(shí)候發(fā)生了一件十分生氣的事情，有二個(gè)上海人，自己看花車了停住了，后面的人陸續(xù)上來到了我們的時(shí)候，他們就破口大罵我們，我也罵了他們一頓。之后我們就走進(jìn)館里了。

　　我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號(hào)，我說要玩洛克王國。之后，我先讓表弟先玩，之后我再玩。表弟完好之后，我正要玩的`時(shí)候，表弟又說他要玩。之后，他也玩，玩好之后我在玩的時(shí)候，媽媽讓我回家，表弟惡人先告狀說他沒玩。

　　暑假過得太快了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的秋色是從大路兩旁的楊樹開始顯現(xiàn)的。本來很綠的葉子，開始發(fā)黃并開始下落；楊絮也離開了楊樹，在天空中翩翩起舞；樹干也變得潮濕起來。

　　早晨，太陽還沒有升起時(shí)，有些寒意，秋風(fēng)一吹，人更是冷得發(fā)抖。不久后，太陽公公從山里升了起來。初升的太陽并不刺眼，朝東邊看去，那座山看起來很寂寞。再看看日光照耀下的那一棵棵挺值的松柏，瞬間感受到了他們堅(jiān)韌挺拔的精神。鳥兒出來了，飛到樹上嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的樂曲，到處都是一片清亮而又明麗的風(fēng)景。

　　中午，太陽升到了天空，頓時(shí)有了一絲炎熱的'感覺。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多農(nóng)民在收金燦燦的玉米，因?yàn)檫@時(shí)候正是收玉米的最佳時(shí)期。

　　下午了，農(nóng)民們收完了玉米，太陽也西落了，只留下一道發(fā)出紅色光暈的線，小草伏下身子，低著頭。黃昏，太陽落山了，天變得昏暗起來，但還隱隱約約能看見景物。

　　夜，來了，人們的一天也結(jié)束了，一切都變得很暗。突然，天空中出現(xiàn)了一道亮光，那就是月亮。清冽的月光灑在大地上，照亮了小草，照亮了大樹，也照亮了人們的面頰。

　　這就是家鄉(xiāng)秋日的景象……

三年級(jí)的作文 篇3

　　在這漫長的二個(gè)月暑假里，補(bǔ)課無疑是我最頭疼的一件事情。但不瞞你們說這次的補(bǔ)課是我自己義無反顧要求要報(bào)的。俗話說的好“一份耕耘，一份收獲”沒有艱苦，哪兒來的甜蜜？也就是這種想考上欲望太強(qiáng)烈，才會(huì)傻到自己要來補(bǔ)課吧！

　　看了這么多的補(bǔ)習(xí)班廣告，但我最終還是選擇了陳老師推薦的光明中學(xué)實(shí)驗(yàn)班老師補(bǔ)的班。初次見到黃老師感覺他挺和善的，但上了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，黃老師是那么的兇、狠、準(zhǔn)。老師交了一段時(shí)間英語后，發(fā)現(xiàn)交上去的作業(yè)本有寫錯(cuò)了或者壓根沒寫的那可是倒霉了，又粗又長的.尺子打10下，我可沒有嚇唬你。還記得，在一次英語課剛結(jié)束時(shí)，有兩個(gè)頑皮的男同學(xué)在教室里打打鬧鬧，大聲喧嘩，黃老師第一次警告了他們倆，可他們像猴子一樣，老師還沒走出教室又開始了，黃老師聽見了非常氣憤一團(tuán)熊熊火焰在心中燃燒，拿著那把打過數(shù)人的尺子，怒氣沖沖地說：“我講你倆沒聽見是不是？啊！給我過來。”他倆像病貓似的小心翼翼地走到老師面前大氣也不敢出，黃老師暴不住火先給他倆一頓狠狠地批評(píng)，然后就開始了暴力行動(dòng)，一棍，不行，二棍，NO!……經(jīng)過了很多棍后，他們倆的皮膚算是得到解脫了。看黃老師氣的那樣像是牙根都在癢癢，我們看見了也不由自主地發(fā)抖，真可怕！

　　唉！這輩子補(bǔ)課班都是我心里的陰影了。

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