景物的作文三年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的景物的作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景物的作文三年級(jí)1
冬天，像一位白發(fā)蒼蒼、心地善良的老爺爺，飄動(dòng)著他那神奇的白發(fā)，給大地送來(lái)冬天的寒意。
大地上，一切都睡了，枯萎的小草，穿上了冬爺爺為它精心制作的棉衣，花兒凋謝了，向大地收回了色彩絢麗的衣服。當(dāng)松柏仍然在狂風(fēng)中展示它那雄渾的綠色時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，就算冬天被皚皚大雪覆蓋了，但它仍然有生命，仍然有活力，仍有希望。臘梅呢？也不甘示弱，在風(fēng)雪交加中堅(jiān)挺。說(shuō)到這兒，我想起了宋代大詩(shī)人王安石的名句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
冬天的雪景也是很美的，大地就像穿一件晶瑩透亮的衣裳。可是，這天寒地凍的`大雪也阻擋不了我們小朋友玩的興趣。學(xué)后的校園，成了我們的樂(lè)園，我們?cè)谘┑乩锉难剑剑娴貌灰鄻?lè)乎。
我愛(ài)冬天。
景物的作文三年級(jí)2
我的家鄉(xiāng)非常美麗。
春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇。河邊的柳樹(shù)像一位姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。小草破土而出，像一群群兒童在挖土掏洞。小河已經(jīng)解凍了，像熟睡的.小孩突然驚醒，把冰被給蹬掉了。
夏天，百花齊放。你看，荷花夾在荷葉之間，像一個(gè)小女孩害羞了，正用葉子遮臉呢!那薔薇花豎著刺，像是在說(shuō)，別過(guò)來(lái)，小心我刺到你!那百合花白白的，像一位潔白如玉的仙女降落人間。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。那一朵白云像小綿羊在吃草。這一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。楓葉紅紅的，像
一位畫(huà)家把楓葉給染紅了。地上鋪滿(mǎn)了落葉，走在上面，落葉沙沙作響，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，大地就被雪花給埋起來(lái)了，想給打地鋪上了一層銀色的棉被。小河凍住了，像一張潔白的冰床。許多樹(shù)都睡了，只有松樹(shù)仍站在那里，像一位忠誠(chéng)的哨兵在站崗。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!
景物的作文三年級(jí)3
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫(huà)”。
美麗的秋姑娘也來(lái)了。她提著滿(mǎn)滿(mǎn)的籃子，籃子里裝滿(mǎn)了“秋”的果實(shí)，她把收獲帶到了人間。
果林里，棵棵果樹(shù)都掛滿(mǎn)成熟的果子。你看，果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉，橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，讓樹(shù)枝笑彎了腰。成熟的果子扒開(kāi)碧綠的樹(shù)葉，露出了圓圓的腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)的果香。
田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽(yáng)光映射下，顯得特別壯觀。
秋天是收獲的'季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是美好的季節(jié)，秋天更是我們喜愛(ài)的季節(jié)。
景物的作文三年級(jí)4
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紅半白的，一會(huì)兒半紫半灰。檸檬黃、玫瑰紫、櫻桃紅，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒天空中出現(xiàn)一只鷹，在天空中自由地翱翔，展示著自己的強(qiáng)健。過(guò)來(lái)兩三秒鐘，它的身子越來(lái)越大，神秘地在“火燒云”中離去了。
忽然又飛來(lái)了一條龍，那條龍非常兇猛，在游龍戲珠，仿佛后面又跟來(lái)了一條龍，變成了二龍戲珠，非常有趣，戲著戲著，珠子不知去了哪里，龍也不見(jiàn)了蹤影。
接著來(lái)了一只烏龜，像神龜一樣在天上飛，和畫(huà)家畫(huà)的.一模一樣，很威武很輕快地在天上飛，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，一會(huì)兒什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉揉眼睛，沉靜一會(huì)再看�？墒翘炜掌坏却切⿶�(ài)好它的孩子。一會(huì)兒工夫，火燒云又下去了。
景物的作文三年級(jí)5
我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫(huà)卷。
冬去春來(lái)，冰雪消融，樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河又開(kāi)始了歡唱。桃花綻開(kāi)了笑臉，雪白的'梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來(lái)，在枝頭上歡快歌唱，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹(shù)木顯得無(wú)精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚(yú)捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。
冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。
這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
景物的作文三年級(jí)6
我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有藍(lán)天、白云、清水、綠草、高樓大廈，還有許多以八一命名的紀(jì)念物。之所以是以八一命名，是因?yàn)榘艘黄鹆x是在南昌進(jìn)行的。
在南昌，八一大道、八一大橋、八一紀(jì)念堂、八一公園等可謂實(shí)屬不甚數(shù)。但在其中最有名的就數(shù)八一廣場(chǎng)了。八一廣場(chǎng)坐落在南昌市中心，當(dāng)你站在八一廣場(chǎng)時(shí)，你會(huì)看到一座高大而挺拔的_，非常有氣勢(shì)。紀(jì)念碑上面刻著許多英雄的雕像和英雄的名字，因?yàn)榘艘黄鹆x就從這里開(kāi)始，很多英雄為了革命的勝利獻(xiàn)出了自己寶貴的.生命，廣場(chǎng)上的紀(jì)念碑就是紀(jì)念為革命犧牲的烈士。在_前，有三座石拱橋。在橋下有各式各樣的噴泉，只要節(jié)假日一到，這些噴泉便會(huì)噴出形態(tài)各異的噴泉。有些噴泉甚至從石拱橋上空飛過(guò)。當(dāng)你走在下面時(shí)，你會(huì)感到自己仿佛走進(jìn)了人間仙境一樣，身體感到無(wú)比清新。噴泉的前面有兩塊很大的綠地。夏天的時(shí)候會(huì)有很多在綠地上乘涼聊天。
這，就是我美麗又漂亮的家鄉(xiāng)——南昌的八一廣場(chǎng)！
景物的作文三年級(jí)7
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我最喜歡家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山一年四季都有美麗的風(fēng)景。
春雨如絲，滋潤(rùn)著每一片土地。山上一棵棵綠樹(shù)紛紛伸展開(kāi)自己嫩綠的小芽，張開(kāi)小嘴，吮吸這春天的甘露。小草爭(zhēng)先恐后地探出頭，張望著美好的世界。登上山，摘一片綠葉，給我留下了一段綠色的記憶，為我編織一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。
夏日炎炎。山上百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。望著一朵紫色的小巧玲瓏的野花我情不自禁地在她那嬌嫩的小臉上嗅了一下，好清香啊，也不知道這花叫什么名字。我想，正是這些無(wú)名的野花才把家鄉(xiāng)的山裝扮得如此絢麗多姿，我們做人不就應(yīng)該像野花一樣不圖名利，默默奉獻(xiàn)嗎？
秋風(fēng)送爽。整座山變得色彩斑斕，那在夏天還是綠油油的樹(shù)，現(xiàn)在有的穿上了紅袍，有的換上了黃外套。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落在地上。它們?cè)谕恋乩锖ㄈ凰�，待到春光明媚的時(shí)候，再重新回到母親的懷抱。
冬意凜然，山上雪白一片。你看，家鄉(xiāng)的山蓋上了一層棉被，樹(shù)枝也變成了一支支雪白的`冰棍。那一棵棵傲雪的松樹(shù)也穿上了白袍，就像高大聳立的白塔，一點(diǎn)空余的地方都沒(méi)有。
啊，家鄉(xiāng)的山，美麗的山！我愛(ài)你！
景物的作文三年級(jí)8
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南。你們可不要小看濟(jì)南！人家濟(jì)南可是山東省的省會(huì)！既然是省會(huì)，那的風(fēng)景當(dāng)然很美了！
先說(shuō)說(shuō)濟(jì)南著名的景點(diǎn)——泉城廣場(chǎng)，一進(jìn)西門(mén)只見(jiàn)一個(gè)非常高大的泉標(biāo)，那可是獨(dú)一無(wú)二的，所以濟(jì)南又叫泉城。繼續(xù)向里走去，看見(jiàn)了一個(gè)“超大深坑”。那里可是“一應(yīng)俱全”。不信，你瞧！里面有賣(mài)衣服的`，大人、小孩、老年人的都有；麥當(dāng)勞，里面爆滿(mǎn)了人；超市，差不多你想要的都有！上來(lái)，繼續(xù)向前走去，只見(jiàn)一個(gè)池子，池里有荷花。那是濟(jì)南泉城廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。每天晚上，八點(diǎn)到八點(diǎn)半，既會(huì)響起音樂(lè)，又會(huì)噴起噴泉。再加上打上去的燈光。一個(gè)字：美！兩個(gè)字：真美！三個(gè)字：特別美！
山東省的省會(huì)——濟(jì)南，果然名不虛傳！美不勝收！
景物的作文三年級(jí)9
晚霞，是瑰麗多彩的；是嬌妍似錦的；是緋紅如血的。
晚霞美在它的造型上。那彩霞就像一朵綻放的紅玫瑰；像朵朵芬芳的桃花；像那鮮紅的野百合花。在藍(lán)天中，有著五彩繽紛的云朵。那純白的云就像棉花糖，讓人回味無(wú)窮。我常常懷疑：天上是不是有一個(gè)大花園？是不是花兒在開(kāi)選美大賽？這五顏六色的彩霞是不是太陽(yáng)公公送給藍(lán)天姐姐的禮物？
晚霞還美在它的'色彩上。彩云有白、紅、黃、藍(lán)、紫……白似梨花；紅似玫瑰；黃似迎春花；綠似翡翠；藍(lán)似海；紫似……這云朵帶給我無(wú)限遐想。那美麗的顏色仿佛生活，鮮明又暗淡，豐富又多彩。天邊的云彩，不時(shí)地變著顏色。土灰色變成紫紅，又變成朱紅，最后變成血紅色。這血紅色越變?cè)缴�，越變�(cè)綕�，逐漸縮小范圍，收集著光線……
晚霞在西邊褪盡了它最后一抹艷麗的色彩……
景物的作文三年級(jí)10
我的家鄉(xiāng)在流溪河林場(chǎng)。這里的風(fēng)景很美，像一幅美妙的畫(huà)！
流溪河林場(chǎng)最迷人的風(fēng)景是梅花，分為白梅、蠟梅、紅梅三個(gè)品種。
梅花在冬天大約12月開(kāi)花。每次梅花盛開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)有不同地方的游客來(lái)梅園看梅花。一進(jìn)梅園，一陣清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，游人贊不絕口。那時(shí)，白梅花大部分都處于萌芽狀態(tài)。梅花的一些花瓣像雪一樣落下，迷人而可愛(ài)。難怪這么多游客留下了他們美麗的形象！
有一種不同于白梅花的花香。這是一種強(qiáng)烈的香味，它把我?guī)У搅嗣防瓍^(qū)。蠟梅全身金黃，雍容華貴。我被它的`美麗陶醉了。一些臘梅樹(shù)特別漂亮，也吸引了很多攝影師。
走到望梅亭，可以把梅園的景色盡收眼底。突然心情越來(lái)越舒服，真想大聲唱歌。我仔細(xì)看了看。突然發(fā)現(xiàn)梅園里有幾棵紅梅樹(shù)，上面開(kāi)著紅梅花，孤傲冷艷。這種美真是絕了！
啊，家鄉(xiāng)的梅花，我為你驕傲！因?yàn)槟悖覀兊募亦l(xiāng)更加充滿(mǎn)活力。如果你有空，來(lái)參觀我們美麗的家鄉(xiāng)，一定會(huì)讓你流連忘返！
景物的作文三年級(jí)11
“沙沙沙沙”，屋外，煙雨蒙蒙。我推開(kāi)窗戶(hù)，細(xì)雨迎面撲來(lái)，我深吸一口氣，只屬于自然的香味在鼻中漫步。啊，還是自然好啊。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦橇鴹l輕輕的拂過(guò)我的臉龐，像母親的溫柔的撫摸著熟睡的嬰兒，讓我感覺(jué)到生命在顫動(dòng)。他讓我擺脫了人間束搏，放開(kāi)心胸，在虛空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美的奇跡。走近你，才能尋找到美之所在。
夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與凄涼;云霧繚繞中，去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意；黃昏中，去享受那傷漁歌晚唱，滿(mǎn)載而歸的'喜悅。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然相一致悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。
不管生活是酸，是甜，是苦，是咸�？匆豢疵利惖淖匀�，我的生活便充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
景物的作文三年級(jí)12
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)麗江嗎？今天，就讓我來(lái)給你們說(shuō)一下前幾天我去麗江去游玩的兩個(gè)景點(diǎn)吧！我們先去了古城，讓后又去了麗江的玉龍雪山。好了現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這次的麗江之旅吧！我們先來(lái)到古城，那里有一座大石山上刻著一個(gè)個(gè)精巧的字。
還有一個(gè)大風(fēng)車(chē)。我在那照了幾張相，作為紀(jì)念。再看那清轍見(jiàn)底的水，在燈光的照耀下，水里的魚(yú)游來(lái)游去，聽(tīng)爸爸說(shuō)有人中了10000元，他就買(mǎi)了許多條魚(yú)。玉龍雪山海拔高4860米，爸爸先買(mǎi)了氧氣瓶，防止在海拔高時(shí)，引起的.高原反應(yīng)。開(kāi)始了，我穿著棉襖，力氣也很充足，輕輕松松地爬著。
漸漸地我力氣不多了也覺(jué)得有點(diǎn)冷，爸爸說(shuō)：加油！我又鼓起力氣，終于到了頂，我也嘗到了堅(jiān)持就是勝利。這次的麗江之旅真有趣。
景物的作文三年級(jí)13
在我住的村里面，有一條清澈見(jiàn)底的河流，“嘩嘩”的水聲，像是正在演奏樂(lè)曲。里面還有紅鯉魚(yú)和一些我叫不出種類(lèi)的的小魚(yú)，非常美麗。
春天，山中的樹(shù)木開(kāi)始變綠了，泥土里的小草也開(kāi)始生長(zhǎng)了。桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的花瓣，像姑娘化妝用的粉。山上的樹(shù)，綠油油的，像一座座綠色的城堡，建在山中。
夏天，樹(shù)變成墨綠色的，草已經(jīng)長(zhǎng)到了幾十厘米高了，里面還有蟋蟀，有時(shí)我會(huì)和朋友們一起去抓蟋蟀。河里有小魚(yú)和小蝦，我和朋友們就會(huì)一起去河邊小魚(yú)、小蝦，抓到的`魚(yú)和蝦就給我家的烏龜吃。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。山上的樹(shù)變黃了，不過(guò)，楓樹(shù)是紅色的。田野里，稻谷成熟了，像一片金色的海洋。
冬天，樹(shù)葉落滿(mǎn)了一地，就像黃色的地毯。下雪時(shí)，大地蓋上雪白的被子，軟綿綿的，樹(shù)上也堆了積雪，要是你在樹(shù)下，搖著那棵樹(shù)，就像下雪了。
我們村一年四季的風(fēng)景都很美麗，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有美麗之處，希望你來(lái)我村游玩。
景物的作文三年級(jí)14
校園的美景是最好看的的，無(wú)論在哪兒都會(huì)叫你眼睛放光。
春季的校園是最好看的的，步入校園就聞到清爽的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕愛(ài)撫，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的念書(shū)聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課年代。
夏季的校園也非常美，小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上，歡快地唱著歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊，看著小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里做什么？你們來(lái)這里做什么？夏季的小動(dòng)物都活起來(lái)啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。
秋季的校園也不賴(lài)，校園里的樹(shù)木都變干了，樹(shù)上的落葉都變黃了，還有些都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的.頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開(kāi)盡了，但校園里的秋季還是最好看的的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。
今天的校園是最好看的的，乒乓球臺(tái)都結(jié)滿(mǎn)了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。
校園是大家同意常識(shí)的地方，可以被人們?cè)鰸q知識(shí)，我愛(ài)校園。
景物的作文三年級(jí)15
一進(jìn)公園大門(mén)，哇！人真多啊，有的拿手機(jī)和照相機(jī)拍照，有的欣賞鮮花，有的推著嬰兒車(chē)……門(mén)口中間有座大花壇，花五光十色的，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……像被顏料染過(guò)似的�；▔竺媸且患芗t白相間的小風(fēng)車(chē)，再后面是一座高大而雄偉的圓塔，周?chē)�種滿(mǎn)了茁壯的樹(shù)木。
來(lái)到公園的草地上，好美��！有一種未知名的白色樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了茂密的白色花朵，花茂密地把一些景物給掩蓋起來(lái)，也把自己的葉子給掩蓋起來(lái)，只留出一點(diǎn)綠渣渣。草地上落滿(mǎn)了白色的花瓣，我就想起了一句詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)語(yǔ)聲，花落知多少”。還有一種紅色的樹(shù)，上面雖然開(kāi)不出花，但長(zhǎng)出了紅色鮮艷的葉子，像被鮮血染過(guò)似的。湖水清澈見(jiàn)底，是青綠色的，上面飄滿(mǎn)了各種各樣的.游船，有鴨子形的，有鵝形的，還有青蛙形的……湖旁的柳樹(shù)特別美，柳枝上的葉子綠的跟碧玉一樣，我又想起了一首詩(shī)賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)旁有一座假山，真像一個(gè)倒著的大雞腿。
公園的美麗景色，我們一定要細(xì)細(xì)觀賞。
景物的作文三年級(jí)16
我愛(ài)大海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，圍繞著我的心。
清晨的大海充滿(mǎn)了生機(jī)，海浪不停地拍打著，像白玉一樣的浪花飛濺出來(lái)，似乎有著取之不盡的力量和能量。略帶咸味的海風(fēng)，迎合著海浪，席卷著幸福、溫暖和一切情感，向我們招手，召喚我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)深海的秘密。
中午，大海充滿(mǎn)歡樂(lè)。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏響美妙的音樂(lè)，打開(kāi)幸福的大門(mén)，快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的演奏，擺脫束縛，擺脫煩惱，疑惑，擺脫一切不安和焦慮，讓自己盡情演奏，迎接大海的.快樂(lè)洗禮。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪緩緩移動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著悲傷的故事。偶爾月光和星光交織在一起，給大海罩上一層靜謐的面紗。海風(fēng)吹得很快，把寂靜吹到耳邊，一切都顯得很迷茫，讓人有一種情緒化的感覺(jué)。這時(shí)候的大海靜得連早晨的活力都沒(méi)有，仿佛一個(gè)疲憊的人需要休息。“睡吧，大海，”我低聲說(shuō)道。“當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷晨光，再次醒來(lái)，大海，重獲生機(jī)，為世界增添歡笑。”浪沖到腳下，仿佛在說(shuō)：“我該休息了�！�
我喜歡大海，因?yàn)樗錆M(mǎn)活力、歡樂(lè)、神秘和浪漫。
海，我愛(ài)你！
景物的作文三年級(jí)17
我們的校園美麗極了！鳥(niǎo)語(yǔ)花香絢麗多彩，如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧！
清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了校園門(mén)口。在校園一側(cè)，有著金光閃閃的八個(gè)字：安陽(yáng)市自由路小學(xué)。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)還沒(méi)有上課，所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生，有的在跑步，有的'在跳遠(yuǎn)，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿(mǎn)頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
玩了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累了，便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹(shù)下休息，大榕樹(shù)下面可真涼快��！郁郁蔥蔥的樹(shù)冠像個(gè)巨大的蘑菇，大榕樹(shù)遮住了陽(yáng)光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空，曬著溫暖的陽(yáng)光，舒服極了！
叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。
這就是我們的學(xué)校，你有空也要來(lái)參觀喲！
景物的作文三年級(jí)18
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，去過(guò)那兒的人，沒(méi)有誰(shuí)不豎起大拇指，而家鄉(xiāng)的小河美景更是讓我著迷。
小河清澈寧?kù)o，仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。小河的水真靜啊，宛如一面平鏡，藍(lán)天、白云、樹(shù)木都爭(zhēng)相在"鏡”中顯露出它們的身影，不經(jīng)意往河中一看，還以為河中還有一個(gè)明麗的世界呢；小河的水真清啊，清得連河中鵝卵石身上的條紋都看得清清楚楚，這時(shí)候正是逮魚(yú)的.好時(shí)機(jī)，你看一群群的魚(yú)兒，大點(diǎn)兒的，小點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，這魚(yú)兒可機(jī)靈著呢，想抓到它可不容易。
小河岸上的美景更是美不勝收。小草探出了頭，為大地鋪上了一層翠綠的地毯，一棵棵大樹(shù)整整齊齊地排列在岸邊，像是小河忠實(shí)的衛(wèi)士；連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩，樹(shù)影下開(kāi)著各種小花，黃似金鉤，粉若朝霞，白似玉帶……蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛上飛下，翩翩起舞，煞是惹人喜愛(ài)。
這樣美麗的風(fēng)景托著這樣寧?kù)o的河水，這樣清澈的河水滋潤(rùn)著這樣美好的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅精致的無(wú)以倫比的山水畫(huà)，讓人不由得從心底里發(fā)出贊嘆。
家鄉(xiāng)的小河啊，我愿化做一滴水，永遠(yuǎn)相伴在你身旁！
景物的作文三年級(jí)19
暑假，我和爸爸媽媽一起回到了家鄉(xiāng)——南通鄉(xiāng)村，一起看望年邁的爺爺奶奶。
清晨，陽(yáng)光像一只溫柔的小貓咪，撫摸著每個(gè)行走在山間道路上人的臉龐。每一朵野花伸了伸懶腰，露出了笑臉，用微笑迎接每一天。
我們坐在鄉(xiāng)村田間的田埂上，吮吸著混和花草芬芳的`氣息，仰望著天際，等待著早霞的到來(lái)。嗨，快看！早霞邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間，多么可愛(ài)的“小鹿”啊！它乖乖地跪在地上，脖子上掛了一個(gè)美麗的金鈴鐺呢！“唉，現(xiàn)在時(shí)代果然變了，連小鹿也變得時(shí)尚，學(xué)人染”紅頭發(fā)“呢！我說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，捧腹大笑。又過(guò)了一會(huì)兒，小鹿像用了”風(fēng)火輪“一樣飛快的跑遠(yuǎn)了，視乎要起到王母娘娘那開(kāi)盤(pán)桃大會(huì)呢！不一會(huì)兒，小鹿就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
看完了早霞，我們漫步在鄉(xiāng)間小路上。開(kāi)始見(jiàn)到一條小溪流，在近些，兩邊都是湖水。湖水如一縷輕煙，泛起了一層銀灰色。走著走著，只見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)雖然和我們離得較遠(yuǎn)，切給人一種郁郁蔥蔥的感覺(jué)，似乎從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)上布滿(mǎn)了青苔，青苔是那樣可愛(ài)，是那樣鮮嫩，使得綠茵茵的小路增添了幾分綠意。青苔有的像牧人、有的像白云，還有的像樹(shù)林，整片看來(lái)猶如一幅多姿多彩的圖畫(huà)。
景物的作文三年級(jí)20
我喜歡的東西有好多，有好玩的，有好看的，有好用的。在這里面，我最喜歡是日出時(shí)萬(wàn)物的景色。
當(dāng)一輪紅日從地平線冉冉升起時(shí)，萬(wàn)物又都迎來(lái)了新的一天，一切都是那么富有生機(jī)，那么美好，那么讓人賞心悅目。
更美妙的是，在太陽(yáng)公公徐徐走來(lái)時(shí)，五星紅旗也逐漸上升，隨著他的腳步，上升、上升……直到光輝的頂點(diǎn)，這就是中國(guó)在世界上升的途徑，直線上升，勻速，不減慢，也不增快，不中斷，也不跳躍式前進(jìn)。這對(duì)每一個(gè)中國(guó)同胞來(lái)說(shuō)，都是多么美好的事��！
站立在高高的山峰，再去望日出的完美，又是眼前一亮，在云霧繚繞，灰蒙蒙的天空中，一個(gè)紅彤彤的'太陽(yáng)出現(xiàn)在眼前，感覺(jué)是多么美好。那太陽(yáng)如同如來(lái)佛祖俯視大地，為祖國(guó)帶來(lái)安康。
再來(lái)到大海邊，太陽(yáng)升起依舊煥然一新，金色的陽(yáng)光映襯海面，整個(gè)大海都變成了金色耀眼的，讓人不覺(jué)震撼。
我愛(ài)這太陽(yáng)初升的情景，多么美妙的感覺(jué)，多么愜意的感受，簡(jiǎn)直美妙至極！
景物的作文三年級(jí)21
春天的西湖甚是可愛(ài)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇�？矗叺男〔萃低档貜哪嗤晾锾匠鲱^來(lái)，戴上新綠的草帽，好奇地大量著這個(gè)鶯飛蝶舞世界；湖畔的垂柳抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)飄舞，拂過(guò)湖面，蕩起層層微波；五彩繽紛的野花樂(lè)開(kāi)了懷，大大方方地迎候著蜜蜂蝴蝶的拜訪。
夏天的西湖尤其妖嬈，擠擠挨挨的荷葉撐起了一把把綠傘，粉紅的、雪白的荷花亭亭玉立，或含苞欲放，或已展開(kāi)如玉的'花瓣，宛如凌波仙子，輕挪碎步�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的意境，游到此處，早已豁然開(kāi)朗。湖邊山峰起伏，掩映在萬(wàn)綠叢中的雷峰塔顯得格外醒目。夕陽(yáng)下鐘聲裊裊，勾起游人無(wú)限遐想。
秋天的西湖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。一只只雕梁畫(huà)舫在碧波中悠閑地蕩漾。湖邊落葉紛飛，如同千萬(wàn)只黃蝶，翩翩起舞。鋪著落葉的斷橋，行人走過(guò)，沙沙作響，似乎在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著那個(gè)遠(yuǎn)古的神話。
冬天的西湖，是茫茫白雪中沉睡的美人。鳥(niǎo)兒們不再歌唱，小魚(yú)兒深藏水中，只有輕如鵝毛的雪花，靜悄悄地裝扮出一個(gè)粉妝玉砌的世界。
西湖的四季，以獨(dú)特的神韻，讓我癡迷。我愛(ài)美麗的西湖！
景物的作文三年級(jí)22
咦，一顆晶瑩的六邊形雪花悄悄的落在我的手上。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空中下著零零星星的小雪花，在空中飛舞，調(diào)皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一種奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的純潔，雪的潔白。有多少詩(shī)人被雪的美麗所折服。記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句寫(xiě)雪的詩(shī)句：未若柳絮因風(fēng)起；撒鹽空中差可擬。但，我認(rèn)為雪的.美麗是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
雪，有時(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在地面上奏出美麗的樂(lè)章；雪，有時(shí)也像一個(gè)得不到棒棒糖的孩子，頑皮的向我們顯示著他的淘氣；雪，有時(shí)又像是一位和藹可親的母親，輕輕地?fù)崦覀儭?/p>
雪的迷人，無(wú)人能比。剛下過(guò)雪的大地，是銀白色的世界，是銀裝素裹的天堂，天真活潑的孩子們都喜歡雪。那感覺(jué)，涼涼的，冰冰的。
雪的到來(lái)，仿佛是一把打開(kāi)我們美好回憶大門(mén)的鑰匙。看著雪，我回憶起了很多難以忘懷的往事；在雪中，我仿佛看透了時(shí)間的紅塵，想隨著雪一起旅行，忘記人世間的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。
雪，是夢(mèng)幻的象征，是純潔的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人贊嘆�。⊙┑臉闼�，雪的大方，是多少人的追求��！雪，那迷人的雪啊，我贊美你，贊美你的品質(zhì)，贊美你的精神，贊美你那迷人的外表！
景物的作文三年級(jí)23
我們小區(qū)的花園很大，就像一個(gè)小公園，而且非常干凈。我在我房間寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在書(shū)桌前，一抬頭就能看到我們小區(qū)的“小公園”。我也經(jīng)常在小花園里玩耍，鍛煉身體。里面有健身區(qū)、假山、涼亭、兒童樂(lè)園、親子游樂(lè)園、各種植物……還有一條我最喜歡的小溪。這條小溪的底部和兩邊的壩全是用鵝卵石鋪成的，彎彎曲曲的，非常漂亮，特別是小溪的底部，用黑色的鵝卵石拼成了許多圖案。有理魚(yú)形狀的、有螃蟹形狀的、有海星形狀的、有烏龜形狀的、還有花朵形狀的······好看極了，特別是春暖花開(kāi)的時(shí)候，柳樹(shù)發(fā)出了新的.枝條、迎春花和其他花相繼開(kāi)了，草地也綠了。小溪里注滿(mǎn)了水，清澈透底。在小花園里玩的小朋友也越來(lái)越多，這時(shí)候，小花園里也顯得更加生機(jī)勃勃。
我喜歡我們小區(qū)的花園，不僅因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候能抬頭往外看看放松一下，還因?yàn)樾』▓@里的環(huán)境非常好，而且給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
景物的作文三年級(jí)24
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問(wèn)題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來(lái)到公園，還沒(méi)進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊！一進(jìn)入公園大門(mén)，就看到許多樹(shù)葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開(kāi)放著，好像在爭(zhēng)選誰(shuí)才是最美的花似的。
我又來(lái)到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿(mǎn)枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹(shù)上，等著人們?nèi)ゲ烧Ｆ咸寻ぐD擠地掛在架子上，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的.顏色豐富多彩，有紫的、紅的……蘋(píng)果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。
��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整一個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
景物的作文三年級(jí)25
進(jìn)入植物園，就有一股方向撲面而來(lái)，藍(lán)天襯著芳香，讓你感覺(jué)到神清氣爽。首先我看見(jiàn)了右邊一墻的勒杜鵑，紅紅的花，綠綠的葉，再看看花盆，擺的井然有序，真漂亮啊。我看這墻上，那滿(mǎn)墻的爬山虎撲入眼簾，仿佛燥熱立刻減了不少。
再往里走，滿(mǎn)地的小野花讓我舍不得踩，再看看旁邊，有一頭小鹿和鹿媽媽?zhuān)@就是雕塑：起來(lái)吧，孩子。走過(guò)小鹿，我看看前面，好多樹(shù)啊，一個(gè)接著一個(gè)，真漂亮，但是我仔細(xì)觀察，在樹(shù)干那有一些刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，尖尖的。我順著樹(shù)往上看，咦，上面怎么會(huì)有果子呢？這些果子能吃嗎？這時(shí)，滿(mǎn)頭的問(wèn)號(hào)圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí)，那應(yīng)該就是這棵樹(shù)的果實(shí)吧，我在地上撿了一個(gè)樹(shù)枝，慢慢的把他劃開(kāi)，看見(jiàn)滿(mǎn)是汁液流出來(lái)，我拿了幾顆種子，準(zhǔn)備回家種。
順著小路往回走，我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓，這些草莓呀，是些小草莓，還沒(méi)成熟，再過(guò)幾個(gè)月就熟了吧！我順著小路，走到了謝師亭里，坐在亭子里，看著這些花花草草，這真是一大享受之一啊。
校園的小植物園真美啊！
景物的作文三年級(jí)26
“春游去嘍！”同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到郊外。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，仿佛一塊巨大的藍(lán)寶石。云朵在天空悠悠地飄浮著，像一顆顆軟綿綿的棉花糖，又像一匹匹小馬在奔跑著，真是千姿百態(tài)。遠(yuǎn)處的群山連綿綿起伏，像波濤起伏的海浪。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。
山腳下有一面湖，綠得像一塊大翡翠，靜得像一面銀鏡；清得能看見(jiàn)湖底的沙石，可愛(ài)的小蝦、小魚(yú)在自由地流動(dòng)著。藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)，倒映在湖中，讓人百看不厭。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩起魚(yú)鱗似的波紋。岸邊的柳樹(shù)已長(zhǎng)出了嫩嫩了新芽，枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像少女在梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
河中間有個(gè)亭子，金瓦紅柱，兩邊的.角微微翹起來(lái)，真像一只展翅欲飛的雄鷹。
湖邊，綠茵茵的草地像一塊柔軟的地毯伸向遠(yuǎn)方，我們?cè)谏厦嫣⑴苤�、追逐嬉戲，歡笑聲回蕩在上空……
景物的作文三年級(jí)27
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓莻�(gè)美麗的季節(jié)，秋天的景色更加迷人。
秋天的天空真美呀！一碧如洗的天空像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。朵朵白云有的像在漫步的綿羊，有的像蹦蹦跳跳的小兔在吃胡蘿卜，有的像誘人可口的棉花糖……大雁成群地往南飛，有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成人字形。
秋天的公園景色怡人。落葉慢悠悠地飄下來(lái)，仿佛是幾只金蝴蝶迎風(fēng)飛舞，最后落在地上，好似給大地穿上金黃的`毛衣。遠(yuǎn)看，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，真是“霜葉紅于二月花”呀！萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了她們的顏色可多了！白的似雪、紅的勝火、粉的如霞……
秋天的果園碩果累累，紅彤彤的蘋(píng)果好似女孩那害羞的臉蛋。柿子紅了，掛滿(mǎn)枝頭，猶如一盞盞燈籠。紫瑩瑩的葡萄宛如一顆顆紫寶石閃閃發(fā)光。石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出了一顆顆紅寶石似的。
秋天的田野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的響聲。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱，膽小的五米妹妹躲在千層小被里，聽(tīng)到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。
啊！秋天多么美呀！我愛(ài)秋天！
景物的作文三年級(jí)28
小區(qū)的花園象大大的三角形，四、五分鐘就能繞它走一圈，園內(nèi)種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木。桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了飽脹得馬上就要破裂的花蕾，綻開(kāi)的桃花一天比一天多，粉紅色的花瓣落得滿(mǎn)地都是。李子花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵白色的小花，沒(méi)有開(kāi)的花蕾象米粒般大小。落到地上的花瓣象剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪，草叢上雪白雪白的。樟樹(shù)有三層樓高，有二個(gè)小孩圍起來(lái)那么寬。粗壯的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)葉，雨中的.葉子綠油油的。樹(shù)根上有一大堆泥土象小山丘。三根大樟樹(shù)從南到北一字排開(kāi)，象三個(gè)哨兵守衛(wèi)著小區(qū)。小草探出了綠色的“小腦袋”，加上去年的枯草，形成了一片黃綠相間的“地毯”。還有一些不知名的小草、小樹(shù)也搶著向人們展現(xiàn)自己美麗的身姿。
小區(qū)的花園雖小，卻是好去處。小狗歡快地在草坪上打滾，老人們?cè)诨▓@邊打太極拳，小孩圍著花園盡情的玩耍。
景物的作文三年級(jí)29
我愛(ài)秋天，秋天是金色的，秋天的芳香的，秋天是成熟的。
秋天在田野里，金色的稻谷壓彎了腰，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，風(fēng)一吹，像波濤滾滾的浪花。高粱舉起了火紅的火把，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。田野邊的小路上種滿(mǎn)了樹(shù)，那樹(shù)穿著綠色的衣服，多像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)田野的士兵。
秋天在樹(shù)林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的`楓樹(shù)葉落下來(lái)，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。
秋天在果園里，那紅紅的蘋(píng)果像孩子們的小臉頰；柿子如小小的紅燈籠；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一個(gè)個(gè)仿佛都在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯先來(lái)摘我！先來(lái)摘我！”
秋天在花園里，許多花兒都凋謝了，但桂花卻散發(fā)著淡淡的清香，菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，黃的、紫的……五彩繽紛，芬芳撲鼻。
秋天是多么美��！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首快樂(lè)的歌！
景物的作文三年級(jí)30
我愛(ài)海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，環(huán)繞在我的心間。
早晨的海是富有活力的，浪潮無(wú)休止的打過(guò)來(lái)，一浪迎一浪，濺出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略帶咸味的海風(fēng)撲面而來(lái)，迎合著海浪，席卷快樂(lè)，席卷溫馨，席卷一切的情感，向我們招手，號(hào)召我們一起去探尋，去發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)遺留深邃的海的秘密。
中午的海是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，它把人們拉向快樂(lè)深谷，一次次捧起，一次次摔下，彈起一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，快樂(lè)地、沒(méi)有約束的玩耍，擺脫束縛，擺脫煩惱，擺脫疑惑，擺脫一切不安和焦慮，放任自己，盡情嬉戲，迎接海的快樂(lè)洗禮。
晚上的.海是神秘浪漫的，浪兒緩緩地移動(dòng)，像在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)哀怨的故事，偶爾的月光、星光交織在一起，為海蒙上了一層靜謐的面紗。海風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把寂靜吹至耳畔，一切都顯得迷茫，叫人為之動(dòng)情。此時(shí)的海多么寂靜，沒(méi)有早晨的活力，仿佛一個(gè)疲勞的人需要休息一般�！八�，�！�，我低語(yǔ)著“當(dāng)東方出現(xiàn)第一抹晨光時(shí)，再醒來(lái)吧，海，再重新?lián)碛谢盍Γ瑸槿碎g增添笑語(yǔ)。”浪潮撲至腳邊，好像在說(shuō)：“我該休息了。”
我喜歡海，因?yàn)樗幕盍�，它的歡樂(lè)，它的神秘與浪漫。
海，我愛(ài)你！
景物的作文三年級(jí)31
我愛(ài)藍(lán)天，也愛(ài)白云。每當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候，我就會(huì)走到家門(mén)口，抬頭望望那美麗、神秘、一望無(wú)際的藍(lán)天。那神秘的藍(lán)天襯托著的白云，一會(huì)兒像香蕉，一會(huì)兒像獅子，一會(huì)兒像飛機(jī)······看著看著，我的心情便由陰轉(zhuǎn)晴，不由自主地開(kāi)心起來(lái)。
這幾天，連續(xù)下了好幾場(chǎng)雨，整個(gè)天就像是披上一張灰紗一樣，陰沉沉，灰黑灰黑的`，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒難看呢，這使我的心情很郁悶。
那天，剛下過(guò)雨，天空又是一片灰黑，我的心情也是一片郁悶，心里很不是滋味。忽然，我往天空的盡頭上看，你猜我看到了什么？是一片美麗的藍(lán)天白云！這是我想也想不到的，我連忙跑到三樓的天臺(tái)上看，天空的遠(yuǎn)處確實(shí)有一片藍(lán)天白云，比平時(shí)的更美。
那白云一塊塊，一排排，顯得非常有規(guī)律。它一直向南延伸，逐漸黑色。但也有不規(guī)則的：圓的、方的、橢圓的都雜成不成樣了，有的像一幅山水畫(huà)，有的像一群大象在跳舞，有的像一群餓狼與惡豹在爭(zhēng)戰(zhàn)，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？唉！可惜轉(zhuǎn)眼間就變成一群小貓和小狗在玩耍賽跑了。
我正看得入迷，突然我的電子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地響了，��！已經(jīng)16點(diǎn)如分了，我只好無(wú)奈地下樓去寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，如果以后還有這樣的奇景我一定要看！
景物的作文三年級(jí)32
天空一碧如洗，如同一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。一群鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔。天空中還不時(shí)飄來(lái)幾朵千姿百態(tài)的白云。有的像一只山羊正在草地上悠閑地吃草；有的像一頭威風(fēng)凜凜的百獸—獅子；還有的像一匹在草原上奔馳的駿馬。遠(yuǎn)處，那一座座青山連綿起伏，仿佛一條盤(pán)繞在天邊的巨龍。
那些松樹(shù)永遠(yuǎn)是那么挺拔、蒼翠，聳立在天地之間。幾只松鼠在樹(shù)林里穿梭，它的尾巴高高翹起，好像是在向它的同伴們炫耀呢！草地一眼望不到邊，青青的小草探出腦袋，伸了伸懶腰，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。草地上，姹紫嫣紅的鮮花引來(lái)了一只只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓猩舷路w，仿佛美麗的仙女在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣陣沁人心脾的`清香散發(fā)出來(lái)。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”，咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜呢！
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群魚(yú)兒在河里歡快地嬉戲、玩耍。
啊，這真是一個(gè)美麗的春天！
景物的作文三年級(jí)33
小時(shí)候，過(guò)年的時(shí)候，我媽媽說(shuō)：“去時(shí)代廣場(chǎng)去看禮花。”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳抢锖猛鎲?”媽媽說(shuō)：“你去就知道有多好了�！蔽艺f(shuō)：“那好吧!”
我和媽媽一起去了時(shí)代廣場(chǎng)，到了那里，那里什么都有，但是我很滿(mǎn)意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸_我�！币�?yàn)槟抢餂](méi)有我喜歡的東西。時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得時(shí)代廣場(chǎng)是個(gè)好地方，那里夏天花草樹(shù)木很多，時(shí)代廣場(chǎng)還有很多昆蟲(chóng)，一些蝴蝶在花叢中聚攏來(lái)，像一個(gè)正在跳舞的.荷花，過(guò)年的時(shí)候人山人海，還有一些噴泉。最讓我感到驚訝的是冰燈，白白的，里面裝著一盞燈，好像一盞孔明燈，我看見(jiàn)了一條龍?jiān)趧?dòng)，閃亮閃亮的眼睛，紅紅的身子。
最有趣的就是一個(gè)人把小人拴在木棍上，可好看了。我覺(jué)得時(shí)代廣場(chǎng)是一個(gè)著名的廣場(chǎng)，也是我心目中最好的廣場(chǎng)。
景物的作文三年級(jí)34
道路的兩旁，一棵棵楓樹(shù)早已披上了火紅的外衣，如同一支熱情的迎賓隊(duì)伍，靜靜佇立在路的兩旁，用滿(mǎn)樹(shù)紅得像火的楓葉一路向人們殷勤地招著手。它們?cè)谏镲L(fēng)中輕搖紅葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，向路人們通報(bào)著秋天的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一朵朵艷麗的云霞蒙綴其上，在半空中靜靜地飄蕩。看！那一片片玲瓏的葉子多像大自然精心繪制的書(shū)簽啊！
道路盡頭，挺拔的銀杏樹(shù)舉著小巧的扇子左搖右擺。葉子顏色各異：有的.是燦爛的金黃色，有的是雅致的淡綠色，有的半金半翠。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子“嘩嘩”地響，在秋風(fēng)中盡情旋舞，金黃和翠綠和諧地交融在一起，構(gòu)成一幅唯美畫(huà)卷。
秋日風(fēng)景，五彩斑斕，瑰麗多姿，帶來(lái)了美的視覺(jué)盛宴！我沉醉其中，流連忘返……
景物的作文三年級(jí)35
今天我們終于到了那拉提大草原，這里有兩路觀光車(chē)路線，我們先登車(chē)去其中一個(gè)景點(diǎn)——空中草原。大家一定有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)我，那就是什么叫“空中草原”呢？因?yàn)檫@里海拔很高很高，所以人們叫它“空中草原”！
游覽車(chē)沿著山路向上繞行，兩邊有很多綠色植物，導(dǎo)游介紹說(shuō)那種開(kāi)著小百花的樹(shù)是野蘋(píng)果樹(shù)。再看左邊，山間是雪嶺云杉，這是一種珍貴的樹(shù)種，不能隨便砍伐。這種樹(shù)一年才能長(zhǎng)高1厘米到厘米，這種樹(shù)可以長(zhǎng)到20層樓房那么高呢！
我們到了空中草原，哇！這里好美啊！星星點(diǎn)點(diǎn)的氈房，旁邊還有牛、羊、馬群，它們有的休息，有的'吃草，還有的小羊羔好像在嬉戲打鬧。這里是哈薩克族美麗的夏季牧場(chǎng)，是他們幸福的家園。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT馬，怎么樣？”“好吧！”我雖然心里有點(diǎn)害怕，但還是答應(yīng)了。我和爸爸一人騎一匹馬，一位叔叔帶著我，馬背很高，我抓著扶手，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就放松了。如果想讓馬往左，就拉一下左邊的韁繩，如果想讓馬往右，就拉一下右邊的韁繩。馬兒帶著我
輕松自在的散步，原來(lái)騎馬的感覺(jué)如此美妙！
我拿起相機(jī)，處處都是美麗的景象，我們戀戀不舍地離開(kāi)了草原，我愛(ài)這美麗的那拉提草原，我更愛(ài)美麗的大自然！
景物的作文三年級(jí)36
有一天，我到田野去玩。還沒(méi)到田野，就聞到一陣香味，我趕緊往油菜花地那邊跑去。
油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋。油菜花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的小愛(ài)心，油菜花在這些“小愛(ài)心”之間盡情地綻放著。油菜花的花瓣全部展開(kāi)了，有的花瓣彎彎曲曲地像刻著一條條細(xì)小的波浪線;有的花瓣筆直筆直的，露出了嫩黃的花蕊;有的花瓣全部垂下了，似乎是開(kāi)放得太累了，正在休息。如果這美景是一大副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己好像就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，立在枝頭美美地曬著太陽(yáng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不只我一朵油菜花在舞蹈，一地的油菜花全都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我們大伙都停止了舞蹈。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛來(lái)告訴我們一路看見(jiàn)的.風(fēng)景，蜜蜂飛來(lái)告訴我們勞動(dòng)的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是油菜花，我是在看油菜花。
我喜歡美麗的油菜花!
景物的作文三年級(jí)37
我家住在郭店小區(qū)，郭店小區(qū)位于郭店中心的北邊。因?yàn)樗荒晁募揪拔镎T人、非常美麗，因此，它成了我最喜歡的地方。
春天，小區(qū)里的柳樹(shù)、還有一些不知名的樹(shù)木，都冒出了嫩綠的新芽；樓前草坪上的小草也長(zhǎng)出了嬌嫩的葉子；花壇里的花張出了花骨朵。整個(gè)小區(qū)都顯得生氣勃勃。夏天，柳樹(shù)和那些不知名的樹(shù)比春天時(shí)更綠更茂盛了，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、聊天，花壇里的花也不再是花骨朵了，它們成了又大又香的鮮花。小草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，小草也長(zhǎng)高了許多。秋天，柳樹(shù)和其它樹(shù)木的葉子都落了。樹(shù)枝光禿禿的，花兒也凋謝了，小草都枯黃了，整個(gè)秋天每天都有葉子落到地面上。葉子在地上堆起了一個(gè)個(gè)金黃色的“大饅頭”。冬天，天空下起了雪，樹(shù)上，房頂上，枯黃的小草上都蓋上了銀白色的“棉被”，我和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠�，可以堆雪人，還可以打雪仗，玩的可高興了。整個(gè)小區(qū)都變成了銀白色的'。
這就是我的家――郭店小區(qū)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)郭店小區(qū)，不僅因?yàn)樗忻利惖木吧�，更因�(yàn)檫@兒有我難忘的童年。
景物的作文三年級(jí)38
在我家屋后，有一片很大的蘆葦塘，它如一幅美麗的圖畫(huà)，讓我百看不厭。
春天，蘆葦抽出新芽，從涓涓細(xì)流中，冒出又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉，葦葉翠翠綠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，陽(yáng)光柔和地灑在每一株蘆葦上，為蘆葦塘帶來(lái)了春天溫暖的氣息。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風(fēng)佛過(guò)，蘆葦塘里此起彼伏，就蕩起波汶，好像是一大片綠色的綢緞在擺動(dòng)。許多鳥(niǎo)兒在蘆葦塘上空飛翔，還有些鳥(niǎo)兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機(jī)。我們幾個(gè)小朋友光著腳丫，跳進(jìn)蘆葦塘里，這個(gè)捉魚(yú)，那個(gè)摸蝦，歡樂(lè)的叫喊聲簡(jiǎn)直快把蘆葦給震斷了。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風(fēng)景線。白雪般的花絮隨風(fēng)飄散，撒落在大地上�；锇閭冏分J花，憋足力氣，吹著花絮嬉戲。大家唱呀跳呀，別提有多開(kāi)心啦！
冬天，蘆葦塘中的.蘆葦都被收豁完畢。塘中的水清凌凌的，這時(shí)，一切又顯得那么寧?kù)o，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒(méi)有青蛙的鳴叫，偶爾還能看到幾根葦根在水中擺動(dòng)，好像在為孕育來(lái)年的新生命而努力。
家鄉(xiāng)的蘆葦塘，誘人、美麗、寧?kù)o、充滿(mǎn)活力，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
景物的作文三年級(jí)39
說(shuō)起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，此時(shí)而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的.人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。�。≡仁乔镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，此時(shí)就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。此時(shí)樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
景物的作文三年級(jí)40
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，位于兩座山之間，周?chē)际巧椒濉ｋm然我的家鄉(xiāng)不出名也不繁華，但我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。
家鄉(xiāng)風(fēng)景不多，現(xiàn)在只剩下不斷生長(zhǎng)的桃樹(shù)。每年四月，桃花盛開(kāi)，露出一張粉紅色的笑臉，散發(fā)出淡淡的香味，尤其是在桃林里。當(dāng)幾百棵甚至上千棵桃樹(shù)一起開(kāi)放的時(shí)候，場(chǎng)景簡(jiǎn)直對(duì)應(yīng)著白居易的《大林寺桃花》詩(shī)句“四月，人間芳菲滿(mǎn)，山寺桃花盛開(kāi)”。
過(guò)了兩三個(gè)月，花不再像以前那樣端莊典雅，也不再像以前那樣年輕。反而是在被感謝，卻換來(lái)了——桃子的誘人果實(shí)。它呈心形，圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)掛在枝頭的粉色燈籠。外面裹著一層粉色的衣服，里面是甜甜的肉。咬下去，酸甜的.汁液會(huì)讓人回味無(wú)窮。
記得小時(shí)候一直很期待桃子快點(diǎn)長(zhǎng)大成熟。經(jīng)�？粗T(mén)前的桃樹(shù)發(fā)呆�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，比我小的孩子經(jīng)�？粗覙�(shù)發(fā)呆，希望桃子快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓肚子里的懶蟲(chóng)也能享受到美味。
��！桃樹(shù)，你好堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你家鄉(xiāng)的各種植物死去時(shí)，你驕傲地站在家鄉(xiāng)。你是我的驕傲。
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