三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-05-02 15:06:35 三年級(jí)

三年級(jí)作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字篇1

　　周末，我在家寫完作業(yè)，沒有什么事。就想去干點(diǎn)什么呢？看電視呢又對(duì)眼睛不好。我就上樓準(zhǔn)備看書，可是在樓口鞋柜旁邊我看到爸爸的幾雙臟襪子。可能是因?yàn)榘职终煜锣l(xiāng)沒有時(shí)間洗自己襪子。我來幫爸爸洗一洗襪子吧。

　　想到這，我立刻把爸爸的襪子拿下樓，拿一個(gè)盆倒了一些水吧襪子泡一下，過了一會(huì)兒我又揉搓了一下，把襪子稍微擰干水，打上肥皂，然后從腳尖搓，在搓腳跟，不一會(huì)兒幾雙襪子第一道就洗了出來。接著又放在另一個(gè)盆里用清水漂洗干凈，擰干水拿到院子里暴曬，因?yàn)楸⿻窨梢詺⒕?/p>

　　晚上，爸爸回到家看見院子里晾曬的襪子，一猜肯定是我?guī)退吹模托Σ[瞇的'進(jìn)屋摸著我的頭說：“是你幫爸爸洗的襪子吧，謝謝你。你真的是長(zhǎng)大了。”我聽了爸爸的話，心里就像是吃了蜂蜜一樣甜。

　　雖然第一次洗，洗的不是很干凈，但還是很開心。以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，減少他們的負(fù)擔(dān)。

三年級(jí)作文300字篇2

　　從小到大，媽媽就給予了我許多的愛，說也說不清。但只有一件事讓我終身難忘。

　　有一次我正要出門上學(xué)時(shí)，傳來了媽媽的喊聲：“嘉嘉，快把雨傘給帶上，下午會(huì)下雨的。”可我不理會(huì)媽媽，還匆匆的的往學(xué)校的路走去。媽媽見了只好無奈地走回家去。

　　誰知，下午一放學(xué)就下起了傾盆大雨。我呆呆的站在學(xué)校門口，開始后悔當(dāng)初為什么不聽媽媽的話把雨傘帶上。現(xiàn)在可好了，只能站在校門口，什么事也不能干。突然我看見了媽媽在門口朝我招手，還喊著我的名字。我高興極了立即跑到媽媽身邊，但這傘太小了根本不夠我們兩個(gè)人撐。于是，媽媽把傘給了我，對(duì)我說：“來，這傘給你自己撐吧，我不要了。”我立即說：“這怎么行，萬一你病了怎么辦！”媽媽卻微笑著說：“媽媽是大人，病了沒關(guān)系。”這時(shí)熱淚流上了眼眶，心里感到一股溫暖。當(dāng)天晚上，媽媽就生病了，我一直陪在媽媽身邊，但他還是不焦急，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系。”

　　媽媽給我的'愛是無私的，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答媽媽的！

三年級(jí)作文300字篇3

　　大理位于云南省中部，它歷史悠久，是云南最早的文化發(fā)祥地之一。今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了大理。

　　我們先乘飛機(jī)到昆明，在昆明我們又坐汽車到達(dá)了大理古城。在那里，漂亮的姐姐都叫金花，帥氣的哥哥都叫阿鵬。接待我們的是一位漂亮的金花姐姐，她穿著一件粉色的民族服裝，頭上戴著一頂鑲滿寶石的帽子，美麗極了。她領(lǐng)我們參觀了九龍噴泉，只見龍嘴里吐出一朵朵水花，仿佛一顆顆珍珠，散到水池中。古城中一家家商鋪，有的`掛著燈籠，有的雕刻著精美的圖案，顯示著大理古老的文化。

　　第二天，我們?nèi)チ舜罄砦骱啡啦瑁疵袼妆硌荨Ｎ易诖髲d里，一位美麗的金花姐姐為我端上了第一道茶——苦茶，我喝了一口，啊！真苦！我鄒著眉頭，已經(jīng)沒有心情看臺(tái)上的表演了。這時(shí)，那位姐姐又為我端上了第二道茶，這次我抿了一小口，啊！原來是甜的，剛才嘴里的苦味消失得無影無蹤。我又繼續(xù)觀看民俗表演了，表演結(jié)束的時(shí)候，那位姐姐端上了第三道茶，我嘗了一口，好像是前兩道茶的混合，甜中有苦，苦中有甜。姐姐告訴我們，這三道茶寓意了人生先苦后甜，再回味。

　　難忘大理古城的古老風(fēng)韻，難忘大理文化的博大精深，我喜歡大理！

三年級(jí)作文300字篇4

　　假如我是家長(zhǎng)

　　孩子，就是讓他充分展示自己的個(gè)性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長(zhǎng)，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。

　　假如我是家長(zhǎng)，在家里我會(huì)從來不限制孩子的活動(dòng)，從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩，但是，我會(huì)要求孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

　　假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。

　　假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)，精心引導(dǎo)。

　　假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)寬容孩子的“皮”，是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過程，其實(shí)是在不知不覺中的訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的.能力。

　　孩子的童年應(yīng)該是快樂的。假如我是家長(zhǎng)，我希望孩子是在快樂中學(xué)習(xí)，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒有興趣。

　　假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子多是快樂的，這樣我們才會(huì)快樂無窮!

三年級(jí)作文300字篇5

　　手與腳之前相處得非常好，可是有一天……

　　手認(rèn)為自己要干很多事，覺得很累，要寫字、彈琴、洗碗等，腳呢，卻只用走路。腳認(rèn)為手可以做各種各樣有趣的事，而自己卻只能走路，覺得非常無聊。于是手對(duì)腳說：“兄弟，我每天要做很多事，而你只用走路，太不公平了，我要和你換個(gè)位。”腳聽了，心中暗暗竊喜：“正合我意，我們馬上就換位吧。”

　　這下它們可滿意了。換位后，腳去寫字，連筆都握不好，字寫起來歪歪扭扭的；腳去彈琴，用腳掌去敲琴鍵，發(fā)出來的聲音，跟彈棉花似的。腳去洗碗，打碎了一個(gè)又一個(gè)的'碗。手笑腳說：“兄弟，你怎么啥事也做不好啊！”腳很羞愧，心想：手做的事真不容易啊。

　　手去做腳的事情。手走路，身體得倒立著，還沒走幾步，就覺得手心火辣辣得痛。手站立時(shí)，因?yàn)橹瘟馓。匦牟环€(wěn)，又摔了個(gè)狗啃泥。手心想：腳做得事原來需要這么大的力氣。

　　手與腳都受不了了。手哭喪著臉說：“兄弟，我們還是回到自己的崗位上吧，不然后果不堪設(shè)想。”腳也深有體會(huì)，并同意了。

　　從此，手和腳又和睦相處了。

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