三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“兼職”這個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)入我的視線是在我初三的時(shí)候，那時(shí)候中考即將到來(lái)，暑假也即將來(lái)臨，于是有人在學(xué)校附近張貼寒暑假工的招聘單，我瞟了一眼，挺感興趣的，就加了上面的QQ號(hào)，回去之后發(fā)現(xiàn)有好多大學(xué)生的兼職信息。從那時(shí)候起，我就很想快點(diǎn)上大學(xué)，這樣就能既學(xué)習(xí)又掙錢了。可是我現(xiàn)在后悔的，就是與兼職有關(guān)的事情。
由于自己花錢大手大腳，眼看離父母下一次打錢的日子還有一個(gè)多月我的錢就已經(jīng)用了很多，難以支撐剩下的日子，這個(gè)時(shí)候我想到了自己期待已久的兼職，于是和另一個(gè)室友一起加了螞蟻兼職的相關(guān)QQ號(hào)，并去了辦理入職的地點(diǎn)。接待我們的.是一個(gè)同樣是大一的學(xué)生，盡管從表面看她并不像大一的學(xué)生。她向我們介紹了螞蟻兼職的相關(guān)事宜，就問(wèn)我們要不要注冊(cè)賬號(hào)，需要交兩百塊錢，而且錢交了之后是不會(huì)退的。室友立馬說(shuō)她要辦理，我說(shuō)她先辦吧，我回去考慮一下。我當(dāng)時(shí)的決心是很堅(jiān)定的，需要交錢的我就不辦，可是室友在填基本信息的時(shí)候，那個(gè)人就閑聊說(shuō)了一些與最近做兼職被騙的人很多有關(guān)的事情，我瞬間想到了我加的那幾個(gè)兼職群，雖然很吸引人，可是可信度得不到保障，我頭腦一熱說(shuō)我也要辦理螞蟻兼職的賬號(hào)。辦好后我和室友就回學(xué)校了，走在路上我的心情是放松的，還帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng):終于可以做兼職了。然而不經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就決定的事情終究會(huì)使人后悔。
回到寢室閑得無(wú)聊我就在很多群里面問(wèn)了同樣的問(wèn)題:“有人知道螞蟻兼職嗎，有人了解嗎？”我得到的回復(fù)使我的心情一下子復(fù)雜了起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)螞蟻兼職有什么好處，他們說(shuō)的都是螞蟻兼職的缺點(diǎn)，說(shuō)螞蟻兼職很坑人，服務(wù)態(tài)度差，工資低，而且做兼職的人太多了基本上搶不到你可以做的兼職，交的兩百塊錢很久都賺不回來(lái)，更別說(shuō)掙錢了。我后悔了，我應(yīng)該先問(wèn)一下大家再交錢的，本來(lái)就差錢還要讓我白白浪費(fèi)掉兩百塊，我仔細(xì)想了一下，如果不交那兩百塊，加上我剩下的錢，我可以維持到父母給我打錢的那天，可是現(xiàn)在，我比之前更窮了，我在埋怨別人坑人的同時(shí)，也不得不怪自己的沖動(dòng)，沒(méi)腦子。
這是我后悔的一件事，以后做事堅(jiān)決不能沖動(dòng)，考慮清楚再做決定，希望每個(gè)人都能保持冷靜的心情，不為無(wú)關(guān)的事所左右。時(shí)刻告誡自己:不做讓自己后悔的事。
三年級(jí)的作文 篇2
感受煙花，天下無(wú)花。今年正月十五的煙花，給我留下了深刻的印象，煙花真是太奇麗了！
正月十五那天晚上，雖然我因滑雪腿摔骨折了，沒(méi)能去翠湖公園外觀賞，不過(guò)爸爸把我抱到護(hù)網(wǎng)上，仍然可以把煙花看得清清楚楚。
剛開(kāi)始時(shí)，放了幾個(gè)大炮竹，提醒人們開(kāi)始了，準(zhǔn)備好觀賞。然后，只見(jiàn)絢麗多姿、五彩繽紛的煙花在天空中出現(xiàn)了，有的像流星雨飄飄灑灑；有的像菊花爭(zhēng)相綻放；有的像小星星一閃一閃的；有的像仙女灑下亮晶晶的金子；有的像慢慢爬動(dòng)的毛毛蟲(chóng)；還有許多掛著小紅燈籠。“流星雨”和“菊花”是十幾條白色、黃色的亮絲絲向兩邊分開(kāi)朝下散開(kāi)，“星星”的形狀是一個(gè)特別大的.圓環(huán)散開(kāi)成一閃一閃的小點(diǎn)點(diǎn)慢慢飄下來(lái)的，“金子”也是許多綠色、紅色、金色的火星從天上緩緩落下來(lái)的，“毛毛蟲(chóng)”是幾個(gè)白圈圈連成一串飄落下來(lái)的，“小燈籠”是上面一個(gè)小燈籠下面帶著幾個(gè)白色的亮星星隨風(fēng)飄動(dòng)，這些都非常美麗，讓我看地眼花繚亂，驚嘆不已。我看后感覺(jué)我們美麗的油田變成了“火樹(shù)銀花不夜天”，人們都在歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。觀賞完可能大家都不忍離去，還在絡(luò)繹不絕的討論著奇麗的煙花。
煙花太美了，希望以后每年都放這美麗的煙花，愿我們的生活也像這煙花般的多姿多彩，欣欣向榮！
三年級(jí)的作文 篇3
人們都認(rèn)為魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼也不會(huì)閉眼，我原來(lái)也這么認(rèn)為，一次觀察家里的燕尾魚(yú)，卻推翻了這個(gè)理論。
當(dāng)時(shí)，曾老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀察了一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀，真是浪費(fèi)時(shí)間和精力，干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾溃~(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看見(jiàn)小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼睛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見(jiàn)了小魚(yú)眨眼睛，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)。”我心里樂(lè)滋滋的。
究竟為什么有的`魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)卻不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料，才知道因?yàn)轸~(yú)的種類不同，所以有的魚(yú)會(huì)眨眼有的魚(yú)不會(huì)，觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!
三年級(jí)的作文 篇4
生活中，我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫；我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧！
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱重五、端陽(yáng)、端午節(jié)。早周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說(shuō)端午節(jié)源于屈原。他是楚王的`大臣，他倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對(duì)，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團(tuán)，后來(lái)怕飯團(tuán)被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團(tuán)，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗呢！因?yàn)橐贼兆樱詪寢屢兆印Ｊ紫劝雅疵子脵砣~包成一個(gè)三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著，汗水無(wú)聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開(kāi)始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì)又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，陣陣粽香向我襲來(lái)，我嘗了一口，啊多么美味的粽子啊！這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠(yuǎn)都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)！
三年級(jí)的作文 篇5
我們班里有一位和藹可親的“大朋友”，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛(ài)穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)也會(huì)有一種親切感。
人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的“花兒”會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：“李老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹、最親切的園丁了！”
和李老師的第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。聽(tīng)說(shuō)班里要換語(yǔ)文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什么樣的呢？”一位同學(xué)提出疑問(wèn)。“唉！好日子沒(méi)了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學(xué)嚇唬著我們，“怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！”那位同學(xué)陶醉著。“想象力太豐富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的……”上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的'！我正想著。只見(jiàn)這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫李勤，從本學(xué)期開(kāi)始負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合。”開(kāi)始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語(yǔ)氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲“上課！”“起立！”“老—師—您—好”這拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句“同—學(xué)—們—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們不禮貌的態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么？難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來(lái)啊？”這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)委婉的批評(píng)了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講授了三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來(lái)。
有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來(lái)，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說(shuō)話，只好委屈我們，請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”，聽(tīng)了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚，后來(lái)，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說(shuō)話，而她卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“那你們?cè)趺崔k？難道長(zhǎng)大去要飯？”始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著。
在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。
李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能在不知不覺(jué)中開(kāi)始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。
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