三年級(jí)人的作文

時(shí)間：2024-04-27 18:06:37 三年級(jí)

三年級(jí)人的作文經(jīng)典[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)人的作文經(jīng)典[7篇]

三年級(jí)人的作文篇1

　　我們班的葉禹宏，中等身高，皮膚很白，看起來(lái)像個(gè)男子漢。

　　在二年級(jí)的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里，他報(bào)了四百米跑。那時(shí)他頸椎受傷了，所有同學(xué)都勸他說(shuō)：“葉禹宏，你不要去了，去了你的脖子會(huì)更嚴(yán)重的。”可是他說(shuō)：“為了班級(jí)的`榮譽(yù)，我一定要去。”因?yàn)榘嗌现挥兴粋€(gè)人報(bào)了四百米，如果不去跑，這個(gè)項(xiàng)目我們班就沒(méi)有成績(jī)了。

　　四百米跑比賽開(kāi)始了。我們都緊張的看著葉禹宏，既希望他能跑個(gè)好成績(jī)，又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開(kāi)始跑得很快，可是很快就慢了下來(lái)，我們都以為他堅(jiān)持不住了，可是他很快的又奔跑了起來(lái)。那時(shí)，我們都很驚訝，他肯定是為了班級(jí)的榮譽(yù)，豁出去了。

　　已經(jīng)跑了一圈了，還有最后的五十米。沖刺時(shí)間，我們都高度緊張，有的同學(xué)臉色發(fā)白，有的同學(xué)聲嘶力竭的大喊：“葉禹宏，加油！加油”，還有的同學(xué)揮舞著手上的小旗。最后，葉禹宏在14個(gè)人里面跑了第八名，這已經(jīng)非常厲害了。

　　葉禹宏是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，我們要向他學(xué)習(xí)。

三年級(jí)人的作文篇2

　　讀葉紹翁的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，讓人感到秋的凄涼，而我心中的秋天卻是一位溫情迷人的姑娘。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到田野，她把金色的地毯給了稻子；她把紅色的披風(fēng)給了高粱；她把雪白的被子給了棉花。

　　秋姑娘來(lái)到了果園，桔子就像一盞盞小燈籠；柿子就像一個(gè)個(gè)小氣球，里面裝的又香又甜的肉；石榴就像忍俊不止的姑娘，忍不住的笑開(kāi)了嘴。

　　秋姑娘來(lái)到了花園，雞冠花就像紅紅的火炬，讓整個(gè)花園變得更加絢爛；菊花仙子的顏色非常多，淡黃的、紫紅的、雪白的。美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林，楓樹(shù)用他紅色的'手向她招手；銀杏樹(shù)用她黃色的扇子向她扇去夏的炙熱；香樟樹(shù)用香氣勾住了秋姑娘的腳。

　　秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的北方，香山的紅葉紅了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的南方，江南的桔子熟了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的西邊，草原的牛羊肥了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的東邊，沿海的蟹味更美了。

　　啊！秋姑娘是多么的眷戀與迷人呀。

三年級(jí)人的作文篇3

　　秋意濃濃，細(xì)雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。

　　校門(mén)口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語(yǔ)，無(wú)數(shù)朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對(duì)我們這些實(shí)小“花朵”的美好祝愿吧！

　　走進(jìn)氣派無(wú)比的校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態(tài)萬(wàn)千，有的全盛開(kāi)了，迎著雨絲張開(kāi)了笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開(kāi)了。最引人注目的要數(shù)西邊的秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……一朵有一朵的姿態(tài)，似阿姨的卷發(fā)，又仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的絨球，還像尖尖的龍爪。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。

　　沿著水泥道往里走，左側(cè)，是一棵棵高大挺拔的.廣玉蘭，站在樹(shù)下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿(mǎn)樹(shù)的綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個(gè)詞來(lái)形容。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛(wèi)著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強(qiáng)。我輕輕撫摸著那筆直的樹(shù)干，心想：我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰(zhàn)嗎？

　　道路右側(cè)，是寬闊整潔的大操場(chǎng)和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，在涼爽的秋風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨里，低調(diào)地展示著屬于自己的美。

　　啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫(huà)！真讓人著迷！

三年級(jí)人的作文篇4

　　昨天晚上我睡的很晚，迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

　　“大家都聽(tīng)好了，這個(gè)世上是我們的了，全世界的大人都消失了！”

　　“歡呼吧，我們自由了！”

　　興奮吧，再也不用上學(xué)了，永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)了，也永遠(yuǎn)不用上討厭的補(bǔ)習(xí)班了！”

　　窗外震耳欲聾的歡呼聲把一下子吵醒了。我個(gè)哈欠，將信將疑地回味著他們說(shuō)的話(huà)·······

　　“爸爸----媽媽------”

　　天啊，任我怎么叫怎么找，爸爸媽媽真的不在家。

　　我飛快的沖下樓去，迎頭碰到了好朋友袁秋雨劉靜文和李文佳。我剛剛要問(wèn)發(fā)生了什么事，他們就嘰嘰喳喳地個(gè)不停，全世界的大人真的一下子消失了，我們以后真的自由了。

　　我跑到每天都有許多老奶奶跳吵人的廣場(chǎng)舞的廣場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)大人。我跑到整天熙熙攘攘臟兮兮的市場(chǎng)上，也是沒(méi)有了一個(gè)大人。我跑到人來(lái)人往車(chē)流不息的大馬路，不僅僅一個(gè)大人都沒(méi)有，就連公交車(chē)汽車(chē)摩托車(chē)自行車(chē)都一個(gè)沒(méi)有。果然到處只有小孩子在嬉戲，在狂歡！

　　哇，這世界上真的沒(méi)有大人了！！這個(gè)世界真的是兒童樂(lè)園了！

　　我一下子跳的.老高，歡呼跑回家。

　　第一步，拿出所有零花錢(qián)買(mǎi)所有美味的“垃圾食品”；第二步，把空調(diào)開(kāi)到最大，電視開(kāi)到最大，瘋狂地吃著喝著唱著跳著；第三步，幾乎鉆進(jìn)電腦里邊去瘋狂地玩各種各樣的游戲。

　　哼，再也沒(méi)有人啰嗦我了！：“王雨晴，你把空調(diào)的風(fēng)開(kāi)那么大溫度那么涼，感冒怎么辦？”。“天呀，誰(shuí)讓你離電視這么近看動(dòng)畫(huà)片的，眼睛近視了怎么辦？”。“你怎么吃零食呀，這都是垃圾食品，對(duì)身體不好你知不知道？”。“只能玩一個(gè)小時(shí)電腦，要不然······”。

　　咦咦，拜拜吧，大人們！

　　一天，兩天，三天，四天·····

　　阿嚏，阿嚏······

　　一個(gè)接一個(gè)的噴嚏，把我從迷迷糊糊中驚醒。哎呀，頭好痛啊，我可能感冒了。眼睛也很痛，看什么都模模糊糊的。噢，肚子也咕咕咕的叫，真難受啊。

　　“爸爸·······，媽媽······，我病了·········”

　　我叫了N遍了，還是沒(méi)有任何回聲。我模模糊糊想起來(lái)了，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有大人了，我只能依靠自己。于是，咬咬牙爬起來(lái)，迷迷瞪瞪地下了樓。

　　“王雨晴，我發(fā)燒了，我們家沒(méi)有大人，我怎么辦啊？”

　　我剛剛走出大門(mén)，就看到袁秋雨坐在花壇旁邊，一副痛不欲生的樣子。我趕緊走過(guò)去，用手摸了摸她的額頭。天啊，她燒的很?chē)?yán)重啊。還好，我拿了手機(jī)，我一邊告訴她不要緊，一邊撥打120。可是，當(dāng)我好不容易打通時(shí)，竟然是一個(gè)嘻嘻哈哈的小孩子接的。沒(méi)有辦法，我就打110，想求助民警叔叔。結(jié)果是一個(gè)哇哇哭著找媽媽的孩子接的電話(huà)。我?guī)缀醣罎⒘恕Ｏ氲较狸?duì)也可以啊，我就打119，結(jié)果無(wú)人接聽(tīng)。

　　“要不然我們自己去醫(yī)院吧？”袁秋雨用虛弱的聲音說(shuō)。我忍著病痛，堅(jiān)強(qiáng)的纏著袁秋雨，一步一步的往醫(yī)院方向走去。

　　醫(yī)院真遠(yuǎn)啊，平時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)帶我去，十幾分鐘就到了。可是，我們?cè)趺匆沧卟坏健９卉?chē)，沒(méi)有;出租車(chē),也沒(méi)有；就連一個(gè)騎自行車(chē)的大人都沒(méi)有。看著一路上到處是哭哭啼啼的幼兒園弟弟妹妹，到處是為了爭(zhēng)搶一塊巧克力一個(gè)玩具就打得頭破血流的哥哥姐姐，我真的好無(wú)助啊。

　　“難道我們的世界末日到了?”

　　千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了醫(yī)院，我和袁秋雨不由異口同聲地說(shuō)。

　　醫(yī)院大門(mén)敞開(kāi)，垃圾遍地，門(mén)窗被砸得大窟窿小眼睛的。地上躺著成千上百哭哭啼啼的孩子。沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生，也沒(méi)有一個(gè)護(hù)士。我們好無(wú)助啊。

　　我和袁秋雨互相依靠著坐在醫(yī)院門(mén)口，誰(shuí)也不說(shuō)一句話(huà)，只有眼淚默默地流。

　　恍恍惚惚中，我們被黑白雙煞勾捆到閻王殿。閻王爺笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們，這里才是真正的兒童王國(guó)”。

　　我們一聽(tīng)，閻王殿，媽呀，我們不想去啊。

　　于是拼了命地掙脫繩索，撒腿就跑········

　　“妞妞，起床了。你怎么出這么多汗！”

　　我一下子驚醒了。睜開(kāi)眼一看，爸爸媽媽正坐在我旁邊關(guān)切看著我，并用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我傻傻的呆了很久很久，終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)沒(méi)有大人的世界只是一個(gè)噩夢(mèng)，不是真的。

　　我伸開(kāi)雙臂緊緊地抱著爸爸媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到無(wú)比的安全，無(wú)比的親切，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。

　　“沒(méi)有大人的世界，看起來(lái)很美，事實(shí)上是，有大人們不辭辛苦的勞作和無(wú)私庇護(hù)的世界，才我們的天堂”。我慚愧地想。

三年級(jí)人的作文篇5

　　經(jīng)過(guò)兩天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，花園里到處都是銀白的世界。小明和他的小狗麗麗來(lái)到花園的雪地上玩耍。

　　他們準(zhǔn)備堆一個(gè)大大的雪人，小明先堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人胖胖的身體。小狗麗麗也跟著滾了個(gè)小雪球，給雪人做了個(gè)頭。然后，小明找來(lái)了2個(gè)黑黑的紐扣，放在雪人的頭上，給雪人做了2只烏黑的大眼睛。接著小狗麗麗叼來(lái)了一根紅紅的胡蘿卜，給雪人做了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。接著，他們拿來(lái)2把掃帚給雪人做了2只可愛(ài)的.小手。最后，他們又去找來(lái)了一頂精致的帽子，給雪人戴上了。

　　看，一個(gè)漂亮的雪人完成了！

三年級(jí)人的作文篇6

　　在暑假里，外面十分炎熱，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“英語(yǔ)會(huì)背了嗎？”突然8點(diǎn)鐘的鈴聲響了，大人們都消失了！我著急了起來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽每天都嘮叨，反正他們是大人，不會(huì)有事的，想到這兒，我放下手中的所有作業(yè)，迫不及待地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲，一直玩到中午，該吃飯了，家里沒(méi)有吃的，那我只好出門(mén)買(mǎi)飯。

　　哇！街道上，馬路上，到處都是孩子們的天堂，我來(lái)到飯館，不是吧！因?yàn)闆](méi)有大人，所以都關(guān)門(mén)了。

　　我又來(lái)到超市，到處也都是小朋友在打架、在玩耍，沒(méi)辦法，我只能餓著肚子回家。

　　回到家里我開(kāi)始睡覺(jué)，一覺(jué)睡到自然醒，起床后，我開(kāi)始躺在沙發(fā)上自由自在地看起電視來(lái)，我想：沒(méi)人管的感覺(jué)真好呀！

　　到了晚上我肚子咕咕直叫，餓得難受，我在廚房里，冰箱里整個(gè)翻了遍，只找到一些快要過(guò)期的'食品，我心想，蒼天啊！大地啊！快把大人還給我們吧！

　　忽然10點(diǎn)鐘聲又響起來(lái)，大人們都回來(lái)了。

　　嗨！沒(méi)有大人的世界都亂了。

三年級(jí)人的作文篇7

　　我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)… …”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>

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