實(shí)用的三年級(jí)的作文經(jīng)典3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我的童年趣事很多，像一串美麗的珠鏈。童年的趣事純真、幼稚、滑稽可笑……在這串珠鏈中，有我記憶最深刻的趣事。
“愛(ài)美之心人皆有之。”的確，童年的我是個(gè)愛(ài)臭美的女孩，喜歡一切美的東西。如；喜歡媽媽的唇膏、高跟鞋……最羨慕的是媽媽的那頭，像方便面一樣的漂亮卷發(fā)。我知道，媽媽的卷發(fā)使用了秘密武器——啫喱膏，才變的漂亮發(fā)型。每次看到啫喱膏我心里就直癢癢，真想試一試，梳理出自己的個(gè)性發(fā)型。
有一次，我趁媽媽在洗衣服不注意，抓住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快拿出媽媽的啫喱膏，用力一擠壓，就冒出了粘糊糊透明的液體，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我學(xué)媽媽在手心揉搓了幾下，統(tǒng)統(tǒng)抹到頭頂，然后又用梳子梳理了凌亂的頭發(fā)，我看到鏡子里經(jīng)精心打理的發(fā)型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，更顯出我的風(fēng)采。自我感覺(jué)良好，就得意洋洋的走到媽媽的面前，期待著媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽回頭看見(jiàn)了我奇怪的發(fā)型，忍不住哈哈大笑，媽媽說(shuō)：“趕快去把你‘漂亮’的發(fā)型洗掉。小孩子是不能用啫喱膏的，會(huì)刺激皮膚。”我又拿鏡子一照，沒(méi)想到軟軟的頭發(fā)變硬了，像一個(gè)長(zhǎng)刺的大刺猬。自己也覺(jué)得滑稽可笑。現(xiàn)在想想，還忍不住哈哈大笑。
如今我才真正明白；美是不用妝扮的，自然地美、內(nèi)心的美才是真正的美。只有內(nèi)心美的人，生活會(huì)更美好。
三年級(jí)的作文 篇2
音樂(lè)王國(guó)中一朵喇叭花和一只小鳥(niǎo)是好朋友。小鳥(niǎo)是姐姐，花兒是妹妹。小鳥(niǎo)姐姐天天從家飛到樹(shù)枝上為花兒妹妹唱歌。花呢，天天在樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐唱歌。
一天，鳥(niǎo)兒姐姐沒(méi)出門(mén)唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏。花兒妹妹用了九牛二虎之力終于來(lái)到了鳥(niǎo)兒姐姐的家。花兒妹妹一看原來(lái)鳥(niǎo)兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個(gè)辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥(niǎo)姐姐。小鳥(niǎo)姐姐驚訝的看著花兒妹妹。花兒妹妹的歌像云一樣千姿百態(tài)音調(diào)不同；花兒妹妹的歌像從世界進(jìn)入天堂；花兒妹妹的歌像鳥(niǎo)兒自由的飛翔。
從那天以后鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹在樹(shù)邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥(niǎo)兒的病全好了；歌兒的'美使鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂(lè)王國(guó)增添了許多生機(jī)。
鳥(niǎo)兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥(niǎo)兒姐姐的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
你好！我是一只小鯨魚(yú)，我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，十分可愛(ài)，所以平常爸爸媽媽都管我叫“小可愛(ài)”哦！
我們的家族有很多種類(lèi)，主要分為須鯨和齒鯨……
其實(shí)我們并不屬于魚(yú)類(lèi)哦！我們也像小朋友們一樣要靠吃奶吃才能長(zhǎng)大的。如果每天只吃小魚(yú)和小蝦話(huà)，一頓下來(lái)我們就會(huì)消耗掉二十到三十多斤呢！哈哈……這飯量是不是嚇到你了啊？
而，齒鯨呢？就要吃大魚(yú)和海獸來(lái)生活了。齒鯨其實(shí)還有一個(gè)名字呢！那就是“虎鯨”，這個(gè)名字足以暴露性格中的殘酷了啊！有時(shí)，十幾頭齒鯨幾個(gè)小時(shí)就能把一頭身形巨大的順鯨給吃光了。
可在很久很久以前，我們的`祖先也是和牛羊一樣，生活在陸地上，可以到處奔跑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可隨著時(shí)間的推移，地殼的運(yùn)動(dòng)，我們的祖先便被淹沒(méi)在了淺海水里，為了生存下去，只好多鍛煉水中的本領(lǐng)了啊！
哎呀！不和你多說(shuō)了，我媽媽喊我回去吃奶了！你說(shuō)什么？哎！你還讓我和你玩呀！不了，我要再不回去，媽媽可就要來(lái)打我pp了啊！
哈哈哈……明天再玩兒吧！
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