三年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)ブ袢~青生態(tài)茗園春游。一下車，首先映入我眼簾的是一塊長方形的大石頭，它靜靜地躺在花叢中，上面刻著的“峨眉山竹葉青生態(tài)茗園”十個大字，顯得格外引人注目。
我們先來到碧玉湖，整個碧玉湖被或濃或淡、或深或淺的綠色包圍著，岸邊的柳樹也抽出了新的.枝條，長出了嫩綠的時子，湖水是那么的綠，綠得像是被岸邊的綠樹綠草染過似的。
走到碧玉湖橋上，只見湖里的魚在水里自由自在地游來游去，好像一團紅色的云，它們有的在進行隊列練習，有的在做游戲，還有的在湖面上悠閑地散步。看著看著，我仿佛覺得自己像一條小魚，和它們在一起嬉戲、玩耍。
接著我們進入園內(nèi)，走過文化長廊來到了一塊空地上，同學們都拿出了自己帶的食物，大家你一口，我一口地吃了起來。吃完后，老師又和我們在一起拍照、做游戲，同學們都開心地跳著、跑著、笑著……
時間過得真快，不知不覺中，到了該回家的時間了，我們戀戀不舍地離開了竹葉青生態(tài)茗園。今天的春游真開心啊！
三年級的作文 篇2
秋天是一個熱鬧的季節(jié)。這周老師帶領(lǐng)我們303班的同學們?nèi)デ镉卫玻蠹曳浅５拈_心！
老師帶領(lǐng)我們來到了一個被小河環(huán)繞的小島上。島上有幾顆高大的樹木，它們不像春游時看到的樹木那樣郁郁蔥蔥了。樹葉有一點發(fā)黃，一陣秋風吹過，有一些金黃的葉子從樹上飄落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。地上的小草也不像以前那樣綠油油了，反倒是那些小花還是那么紅通通的。我們班的小朋友有的在跳繩，有的在聞著花香，有的在釣魚，還有的拍著照片。我躺在草地上望著天空，天空還是那么的藍，白云在天空飄浮。突然，一群大雁飛過，一會兒“人”字形，一會兒“一”字形地向南方飛去。
轉(zhuǎn)過頭看看旁邊的小河，我在想：“小河中的魚兒們是怎么過冬的呢？他們不可能游到南方很熱的'地方去啊！那么它們到時還會不會在河里熱鬧地玩耍呢？”
天色漸暗，秋游的一天結(jié)束了，但是我們的心情還是不能平靜。期待老師組織下次的秋季之旅。
三年級的作文 篇3
我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書、有的喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡打羽毛球。
別小看那羽毛球，玩起來的學問可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當我做完作業(yè)，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的.羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹上了，望著樹上的球我們急得團團轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動，拿來了一根桿子，把球捅了下來。羽毛球又回到了我的手中，我開心極了。
一個小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂。
三年級的作文 篇4
槲樹灣的秋天，是五顏六色的，更是美麗的。
一走進槲樹灣，一片迷人的秋色迎面撲來。滿山遍野，紅的、黃的，綠的……五彩繽紛，讓人忍不住地贊嘆不已。
首先映入眼簾的是一排排金黃的楊樹。楊樹樹干筆直，它們像士兵一樣筆直的立在金色的草地上，伸開雙臂，似乎在歡迎我們。它的葉子全部變黃了，茂密的樹枝伸向西面八方，可以想象它曾經(jīng)是多么繁茂。滿樹的葉子像金燦燦的'果子，掛在枝上，樣樣晃晃的，像孩子在打秋千呢！有幾個調(diào)皮的小家伙忍不住了，在秋風的吹拂下，離開了大樹，旋轉(zhuǎn)著，在空中翩翩飛舞，以優(yōu)美的姿態(tài)投進大地母親的懷抱。
沿著小路繼續(xù)往里走，猛然一片片果林呈現(xiàn)在我的面前。果樹郁郁蔥蔥、密密麻麻，壯觀極了！這邊是山楂樹，火紅的山楂像一個個調(diào)皮的孩子掛在樹上，蕩來蕩去。那邊是酸棗樹，酸棗酸酸甜甜的，好吃極了！還有我最喜歡的柿子樹，一個個紅彤彤、黃燦燦的柿子已經(jīng)熟透了，我忍不住摸了一下。“啪”的一聲，柿子掉到地上，濃郁的香甜味迎面撲來。
這里的人真多！老老少少，成群結(jié)隊，都是喜氣洋洋的。人們手里都提著這里的特產(chǎn)：新鮮的栗子、熱乎乎的煎餅、黃澄澄的柿子、剛做出來的涼皮……人們?nèi)齼蓛傻淖诠麡湎拢穱L美味的果子，看著眼前的美景。唱啊、跳啊。多么美麗的一幅畫呀！
這里的山不高，有幾座小山構(gòu)成。我走過一座座山，吮吸著山里的新鮮空氣，欣賞著美麗的山中秋色，流連忘返，樂趣無限！
三年級的作文 篇5
伴我度過的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
陳霞不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的.里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在同學們眼中陳霞是一個稱職的副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學后陳霞還在替同學們批改作業(yè)，他認真的閱讀同學們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個鉤都打得非常漂亮，如果哪個同學錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學校馳來，‘是媽媽’陳霞驚奇地說。說完打著傘背起書包朝校門走去……
陳霞就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
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