三年級作文范例【8篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
大家好！我是三（6）班的陳簡寧。
今天是一個夢想成真的日子，早在幼兒園的時候，老師就給我灌輸了小學的升旗手是多么光榮的事情，并且告訴我們要積極努力才能成為其中的一員。我一直向往著，督促自己積極向上。今天我終于實現了夢想，我非常激動和高興。
我是一個天真活潑，勤學努力的`孩子。我努力成為一位好學生，上課時專心聽講，積極回答問題，認真完成作業。課余時間，我還喜歡畫畫，我畫的中國畫還被老師用來裝飾教室，這個學期在隊長學校學習攝影過程中，畫畫的基礎對攝影也有很大的幫助；二年級的暑假，我還參加了鋼琴4級考試，并且取得了良好的成績。這些興趣愛好讓我的生活更豐富多彩，我都非常喜歡。
我也努力成為老師和同學的小幫手。從一年級的小隊長，到二年級開始的中隊委員，我認真做好老師交給我的任務和工作，并且得到了同學的認可。
升旗手，對我來說是一份榮譽，也是對我的一個鞭策，我想我會更加努力，讓自己茁壯成長，為學校、為班級盡自己的一份力量！
三年級作文 篇2
夜，靜靜的，靜靜的，靜得沒有人敢細細的品味。唯有月與星才會修飾這一片靜謐的世界。也同樣因為他們的修飾，才會有微光下一番美景的存在。
月，似古典美女，從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是，地被美化了，四處也便有了柔和的光。清風開始吹拂柔美的翠枝，雨露開始滋潤身下的“同伴”，花草開始相互映襯……又是月，似乎成了晚間事物的“集結號”。這一切，悄無聲息的進行著，變幻著，這一切，只有他們懂得、明白……
星，依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的、又是熱情四溢的。古代，人們依靠它來辨別方向。如今，人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊，無數繁星陪伴著月兒時時刻刻，形影不離。日出而落、日落而出，這是星的.生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴，所以它們歡樂。或許它們都不愛日間的繁華，卻愛晚間的安寧。星，很獨特。
村莊下，已沒有了耀眼的燈光。只剩下天邊天邊一點點月光的顏色。透過云層，顯得格外的輕盈。月光，星光，無時無刻不充斥著那陣陣特有的味道，依然是熟悉的感覺。
夜，靜靜的，靜靜的……
三年級作文 篇3
陽光明媚的一天，我們來到了寧鄉炭河古城的童心樂園。
那兒的游樂設施可真多，有跳跳蛙，叢林大冒險，小熊吃蜂蜜……
在我不知道選什么玩兒的時候，一陣嗚嗚叫的聲音吸引了我，原來是叢林大冒險的游戲。我和好朋友秀秀趕緊跑過去，坐上了同一輛車。車上每人有一把機槍，我們看到很多植物或動物身上都有一塊綠色方塊，如果我們的機槍擊中了方塊，綠色就會變成紅色，并且給你加一分。
車子開動了，我的目標是芭蕉葉上的綠色方塊。我的眼睛隨著芭蕉葉的綠光旋轉，瞄準目標準備開槍。呀！不好啦，車子開過了，第一個沒射中。有秀秀的安慰，我感覺好多了。
我自言自語道：“小A失敗是成功之母，加油！”
車子再往前開一點，目標又出現了，我馬上端起機槍瞄準它，果斷射擊。耶！打中了……
后面的游戲中，我除了第一槍失手，其他的都射中了。我自己都不敢相信。
帶著這個勝利的結果，我們還玩了奇幻的'變裝鏡，刺激的跳跳蛙，有趣的跳舞魚……走到哪兒就笑到哪兒。就這樣，我們在歡快的笑聲中結束了這美好的一天。
三年級作文 篇4
我叫鄧詩嘉。我的父母都希望我文文靜靜，又希望我能多受一些嘉獎，就給我取名鄧詩嘉。
我很瘦，都十歲了，才五十二斤。我的'爺爺奶奶，爸爸媽媽都叫我多吃飯，少吃零食，可我偏不。為此，他們特別著急。
我個子很矮，今年才一米三，不過很聰明。爺爺奶奶說，我的聰明像我爸。他們還說，我爸上小學時成績優秀，回回考試都得雙百。可是后來貪玩，不用功，沒考上理想的大學。他們希望我好好學習，比爸爸有出息。
我的優點是學習好，大考時只有一次考了第四名，剩下都是前三名。不過我沒當上班干部，因為老師說我的組織能力還得加強煅煉。我的缺點嗎，同學們認為我有什么缺點我可不知道，不過我媽眼中我的缺點我可知道是什么，就是不愛吃飯！這就是我，一個不一樣的我。
三年級作文 篇5
友誼，是你患難時的一句關心；友誼，是你難過時的一句安慰；友誼，是你困難時伸出的援助之手；友誼，是你傷心時遞來的手帕……
我萬萬想不到，我們班同學會這么的好！那天是星期三，我們班為“六一”文藝會彩排一次，我要表演古箏，所以，我把古箏帶去了學校。
彩排好之后，就要放學了，可是我有一種要撞墻的沖動，這古箏這么大怎么拿呀？無奈之余，我只好使出吃奶的力氣，把古箏扛了出去，然后繆睿婷硬是從我手中把古箏搶了過去，邊搶邊理直氣壯地說：“我的'力氣比你大，我拿”。
可畢竟繆睿婷太瘦了，過了一會兒，就拿不動了，我的同桌吳昊便擔任了這個“光榮”的使命，而我和繆睿婷則一人拿一個古箏架子。
到了家長等候區，我便自己一個人扛著古箏，準備去王老師家學古箏。突然，繆睿婷減住我：“老穆，怎么沒有人來接你啊？”“我自己一個人去王老師家學古箏。”“哦，這樣啊，我幫你拿吧，反正我有的是時間。”“謝謝你啊”。
友誼，是這世上最珍貴的東西；友誼，是這世上最懂你的東西……
三年級作文 篇6
我叫戚海洋，今年9歲了，我在凱旋路小學三（1）班讀書。我長著一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一個塌塌的小鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。我喜歡舞蹈，跳舞是我的一個強項，每當別人一看我跳舞就夸我跳得真好。
我的優點是寫字工整干凈，每一次寫字比賽時，老師總是把我的名字第一個報過去。老師對我說：“你是我們班的驕傲。”因為每一次寫字比賽的分數出來了都是我們班的第一。
我的缺點是上課老師叫我站起來回答問題，我都細聲細氣的。“我的話說出來了我也不知道你們能不能聽得見，你們還不說一聲，反正我心里知道就行，干嘛讓你們聽見。”老師總是說：“你別細聲細氣的，你要勇敢的大聲說出來！”
我特別愛鉆研奧數，每一次奧數比賽，我們班的'老師都讓你把怎么想的寫在試卷上，每一次我都寫得滿滿的，結果一點也沒有錯，可是我的同桌不但沒有寫怎么想的，而且還沒有把試卷寫完整。他的試卷總是寫不完整，而且老師還經常批評他。
哈哈！這就是我，一位默默無聞的小女孩。我是有思想的，在我們班我是班長。你們聽到了我的介紹，應該了解我了吧！你也介紹一下你吧，讓我也了解了解你！
三年級作文 篇7
今天真是個讓人高興的日子，因為一位老師讓我們給爸爸，媽媽打個分.哇!終于有一個揚眉吐氣的機會了.不過，打分說簡單，其實一點也不簡單，因為爸爸和媽媽既有優點，也有缺點，所以不好打呀!
我經過權權衡，決定給爸爸打分了，因為爸爸的`各個方面表現都很好.如果你不信，就看以下鏡頭吧!
鏡頭一：記得有一次，我家晚餐有魚.魚剛上餐桌，爸爸就夾了最大的一塊魚肉，我心想：爸爸真怎么，夾了這么一大塊魚肉。可誰知爸爸竟把那塊魚肉放在鐵碗里，原來爸爸想夾給我吃。看在爸爸吃東西第一個想到我，我決定給他加上20分!
鏡頭二：一次，我做錯了事，媽媽準備用她的獨門絕招——“降龍十八掌”來教訓我時，爸爸挺身而出，勇敢動地替我擋也一招。之后，還幫我逃過了媽媽的那劫。晚上睡覺時，我一直擔心爸爸有沒有因為那一掌受傷，而爸爸仿佛知道我的心思，安慰我說：“沒關系，爸爸不痛，只要你沒事就好了。”聽到這話，我心里充滿了感動。由于這件事給我的印象深刻，所以我決定再給爸爸加80分。
恭喜老爸，得了滿分，掌聲鼓勵!
三年級作文 篇8
她是一個聰明、活潑、好學的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會發光”的眼睛，一張能說會道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發言、有不會的.問題主動請教老師是她好學的表現。這個人就是我的好朋友——吳XX。
吳XX是一位有責任心的英語課代表。每天都按時把英語作業本交給老師，幫同學們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時候，她幫助同學糾正錯誤，為有的地方不會讀的同學細心講解，我們讀不好的地方她會反復教我們讀，直到讀到好為止。
她還很聰明呢！有一次數學課上，蔡老師讓我們根據一道題目背公式，我們全班就只有她一個人會說這個公式，而且說得非常正確。頓時，我們都驚呆了，心想：吳XX真厲害啊！都可以當數學“神童”了！
有這么多優點的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實驗小學四（4）班來吧！
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