三年級的作文

三年級的作文合集[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　有的人喜歡神奇的九馬畫山，有的人喜歡壯麗的黃山，還有的人喜歡秀麗的廬山……而我還是喜歡家鄉(xiāng)美麗的九峰山。

　　春天，萬物復(fù)蘇，一切顯得生機勃勃。九峰山上的野花盛開了，紅的、白的、粉的、紫的……招引來許多蜜蜂、蝴蝶圍著花姑娘翩翩起舞。九峰山上的積雪也融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。清澈的小溪里漲滿了春水。

　　夏天，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，而九峰山，綠樹成陰，像一片綠色的海洋。走在陰涼的林間小道上，一陣陣涼意迎面撲來。九峰山的小道上，還能聽到免費的歌曲——“動聽”的蟬鳴呢！

　　秋天，九峰山上落葉紛飛，給山林間鋪上了一層金黃的地毯。而松柏呢？它們顯得更蒼翠了，還穿上了厚厚的，油亮亮的新衣呢！路邊的菊花也開了，有毛絨絨的`繡球菊，有金燦燦的瀑布菊，還有花瓣細(xì)如尖針的波菊……真是千姿百態(tài)！

　　寒風(fēng)把冬天請來了，九峰山也變得更美了。冬天的九峰山，最著名的就要算梅花了。看！那一朵朵梅花競相開放。紅的似火、粉的如霞、白的像雪……走近一看，梅花有的還是花骨朵兒，像有個小精靈在里面熟睡；有的只展開兩三片花瓣，彎著身子，像在給我們鞠躬；還有的完全綻開了，花蕊對著我們，好像在朝我們甜甜地笑哩！

　　美麗的九峰山，無論是春夏秋冬，景色都那么誘人，惹人喜愛。我愛家鄉(xiāng)的九峰山！

三年級的作文 篇2

　　當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進小學(xué)學(xué)校時，我感覺到一股力量正推動著我慢慢地讓我熟悉起來，讓我喜歡上了它，它的一點一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

　　在這里我認(rèn)識到了好多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起提問，一起玩耍，當(dāng)然，我們也有一言不和的時候，上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初，從不斤斤計較。

　　從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲，偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲，那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時，老師站在門口和藹可親地向我們招手時，讓我感覺并沒有那么多的不愉快！

　　我愛我的老師，是她教會我怎樣去寫字、識字、計算，當(dāng)我有題不會時，她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題，當(dāng)我有無法解決的問題時，老師是我們的引路人；當(dāng)我們有不愉快的事情時，老師成了我們的聽傾者；當(dāng)我們成功分享時，老師就成了我們的'分享者，老師是無私的偉大的！

　　誰說學(xué)校苦乏無趣，度日如年一樣啊！但是我不著么感覺，我的校園生活多姿多彩，處處都是歡樂的氣氛，我愛我的校園！！！

三年級的作文 篇3

　　星期一，蘇老師說，周五下午是風(fēng)箏課，讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待，甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上，我和媽媽拿了一個小風(fēng)箏，媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來，一起包好放到我的書包里。

　　好不容易等到了星期五，我興高采烈地到學(xué)校，可是很多同學(xué)們都沒有帶風(fēng)箏，所以，蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇，還有張慧柔一組。 到了下午，我和同學(xué)們排著隊到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏，我看到爸爸過來了，手里還拿著一個袋子，里面裝著巨大的'老鷹風(fēng)箏。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鷹風(fēng)箏，帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好，再系好線，我們抬起風(fēng)箏，爸爸在前面跑，爸爸讓我們放手我們就放手，我們一放手， 巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來了。 接著，我先放一次，這次不太成功，因為我一開始放，巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹頂上，就掛到樹上去了，線也斷了。 張慧柔再放，這次更不成功，因為風(fēng)箏還沒飛到樹頂上，線就斷了，爸爸的系線水平越來越差。 伏科宇最后放，這次更更不成功，風(fēng)箏還沒有飛到比樹干高，線又?jǐn)嗔恕?最后，我們誰也不想放，爸爸只能自己放，可是線又?jǐn)嗔耍�我們就不放了，我們在草地上跑來跑去，玩得很開心。 我看見蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時間到了，我們還沒有玩夠，就要回教室了， 蘇老師讓我們集合，我們只好排著隊回教室了。 可是，到學(xué)校以后，我找不到我的飯盒了，原來是被保安收走了！

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