小學(xué)三年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
上帝創(chuàng)造了我 那又為什么要讓我承受這么多傷害
難道我真的做錯什么了嗎？ 要這樣懲罰我
如果可以 我愿意把我下半生的時間送給那些幸福卻又沒有多少時間的人
難道我想要的很難嗎
幸福——
朋友說很難
這是真的嗎
如果真是這樣
我活著是為了什么
承受痛苦與悲傷嗎
一個人．．．
默默喝著那杯咖啡
享受這苦澀
咖啡的味道 很普通
苦澀之后總有甜美
而我這杯咖啡
永遠也不會再甜美
——快樂
是永恒的．
對于我 卻是一個瞬間
一個微笑的瞬間
快樂總在我身旁一笑而過
微笑~ 不是我的.快樂標(biāo)志
而是一種掩飾
一種對痛苦與悲傷的掩飾
——幸福
我很想得到
但我怎么努力
它總是遠遠的看著我
要我絕望嗎
人生有什么意義
一切都是虛偽的．．
小學(xué)三年級作文 篇2
“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴――滑板車，開心地來到小區(qū)的空地上。
啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的.“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過每一次練習(xí)我們都很快樂。
我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。
小學(xué)三年級作文 篇3
星期六，上午的時候，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。
我看見地上臟兮兮的像個大花臉，我就去衛(wèi)生間把水桶放在水龍頭底下。打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流下來了，水快滿時，我就把水龍頭關(guān)掉，然后我學(xué)著媽媽的樣子，把拖把放進桶里浸透攪一攪，然后提出來用力擰。拖把上的.水被擰出來了，我就把它扛到客廳才開始拖地。
拖完地我就去衛(wèi)生間把拖把放好才開始洗手，洗完手我剛要從衛(wèi)生間出來的時候，忽然聽到有人在按門鈴。我趕快跑到門那里，問：“你是誰？”外面的人說：“是媽媽。”我就把門打開，然后媽媽就走了進來。我趕快把拖鞋放到地板上給媽媽穿，又把外面的鞋子放到鞋架上。然后媽媽就走了進來，問：“地是你拖的嗎？”我說：“是。”媽媽表揚我說：“真是個愛勞動的孩子！”
勞動雖然辛苦，但是我從勞動中體會到了快樂！
小學(xué)三年級作文 篇4
過年了，家家都會買些年貨，我們家也不例外。但是，爸爸媽媽還要打掃衛(wèi)生，所以這買年貨的重?fù)?dān)就落到了我的頭上。
這不，媽媽讓我買年貨去了。臨走時，媽媽對我說：“兒子，今年讓你去買些年貨，記住要買一些西瓜、葵花、南瓜籽，原味的'瓜子，還有奶糖、松子、開心果！買完這些東西后就抓緊回家，不 要在外邊玩，不要吃陌生人給你的東西……”得，如果我再不走，恐怕我得到晚上才能去買年貨，我只好拿上錢就一溜煙沖出了家門。
來到年貨大街上，那可是相當(dāng)?shù)娜松饺撕！⑷寺暥Ψ小Ｙu家的叫賣聲和買家的討價還價聲，更能體現(xiàn)出過年的喜慶氣氛。我左沖右撞，好不容易擠到了一家賣年貨的地方。好不容易把要買的東西 買回家，可里面百分之一都是瓜子皮，氣得老媽把我臭罵了一頓。
費力不討好啊！
小學(xué)三年級作文 篇5
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的'花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮詮姷牡跆m!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃?/p>
朋友又怎么能被困難嚇倒呢你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學(xué)三年級作文 篇6
“哦”，太棒了！今天思能達外語學(xué)校的老師沒有作業(yè)。放學(xué)時，教師內(nèi)沸騰起來。大家為什么高興呢？呵！因為今天是我們盼望已久的`無作業(yè)日唄！
真好，無作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來！按照慣例我甩下書包喝點水應(yīng)該開始寫作業(yè)，可是今天是無作業(yè)日啊！
我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的心里竟然有點空虛。這時，一個聲音對我說：“你連干什么都不知道嗎？無作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”
突然我又聽到另一個聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實一些啊！”充實一些，充實一些，對了！
我還有一本書沒有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒有做呢！我為什么不趁這個時間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時間緊了起來，對，不能讓時間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動，生活，就這這一瞬間變得豐富起來！
雖然今天我沒有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會到了生活的充實快樂。
【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)三年級作文01-20
三年級小學(xué)作文(精選)02-02
小學(xué)三年級作文04-05
[精選]小學(xué)三年級的作文08-21
小學(xué)三年級的作文[精選]08-21