三年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”每當唱起這首歌，我就想起了樸實勤勞的好媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的頭發，像黑色的錦緞，柔軟順滑，輕盈飄逸，棕色的眉毛，像圓規畫出來的兩道弧。一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣。鼻子挺而直，像刀刻的一般，給人一種堅毅的感覺。小嘴唇鼓嘟嘟的，像水蜜桃似的，會流出蜜汁來。兩只耳朵，可什么都能聽得到。每一只耳朵上都有一個金色的耳釘。苗條的身材，看起來漂亮極了。我的媽媽穿著白色的衣服，褲子是棕色的，上面有一個黑色的腰帶。鞋是白色的`小球鞋，上面有兩條紅色的條紋和兩條黑色的條紋。
我媽媽的特點是很勤勞。
她每到休息時，看到家里非常亂，地板像一個大花貓。我媽媽可看不下去了，她就拿起拖布，開始拖了起來。拖完地，她看見家里非常干凈。她又看見床上亂七八糟的，就立馬走過去疊衣服。不一會兒，衣服都整整齊齊的、規規矩矩地放進了衣柜里。
我的媽媽不只是勤勞，還很會做吃的。
到了晚上，媽媽開始炒菜時，真像一個威武的大將軍。過了一會兒，菜做好了。哇！真香啊！我伸出我的小手正準備偷吃，媽媽就讓我去洗手。
你們喜歡我的媽媽嗎？
三年級作文300字 篇2
在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸，媽媽來到了動物園，動物園里很多小朋友。
大門口的介紹欄里，動物的圖片有很多，大象、老虎、鸚鵡……都非常可愛。
首先，我最喜歡的動物是鸚鵡，因為它的羽毛顏色很鮮艷，羽毛的顏色多種多樣的，有紅色的、有藍色的、還有綠色的等等。而且，它還會學我們說話呢！每次它們學你說話的時候，說的都是一模一樣的，這就是我喜歡它的原因。然后是一個活潑可愛的動物，它就是猴子，它的毛很軟，是棕色的`，還愛玩蕩秋千，這時，有人把一個香蕉扔進了里面，有一只猴子飛快地跑向香蕉那邊，那只猴子還會刨香蕉皮，最后幸福的吃下香蕉。它和猩猩的長相十分相似，以前我都不知道那只是猴子，那只是猩猩。我還喜歡大象，因為大象的牙齒很兇猛，會讓對手產生恐懼，還有大象的長鼻子，就像一條鞭子一樣，大象也很龐大，它的顏色有的很淡，有的很深。
看到這么多可愛的動物，我想：“動物是我們的朋友，我們得保護它們。”
三年級作文300字 篇3
我們家有一只烏龜，我管它叫“可碧”，顧名思義，是可口可樂和雪碧的合稱。
可碧一身綠色，還分了幾塊呢！那龜殼上的綠紋如同幾片樹葉落在上面交叉形成的。它的額頭平平的，額頭下面還有一對紅得似火的斑紋，像戴了耳機似的。它的嘴巴是三角形的，吃起東西來可快了。你們別看它的爪子小，可鋒利著呢，我曾經被抓過一次，那疼痛讓我終生難忘，就如同一把把小刀刺在身上一樣，我被抓得差點跳起來，我想，一個小小的烏龜竟然這么厲害！
可碧剛來我們家的'時候，東跑跑，西跑跑，我也不會太注意，直到有一次，它竟爬到我的課本上了，在我的書上淘氣地抓了幾個小爪印，幸好抓得不深。
它漸漸跟我熟了，再也不會見人就跑。那一次剛上完象棋課回來，我發現可碧不見了，我擔心死了，就在這時，我看見媽媽的盆栽正在往外飛土，我才注意到原來是它搞的鬼，它正在玩捉迷藏呢，可真淘氣啊！
我真喜歡這只小烏龜啊！
三年級作文300字 篇4
大腦很頑皮，直到深夜還不肯睡覺。它想找點樂子高興一下，于是它把我帶到了一個與眾不同的地方，江豚的家！江豚的家簡直是美不勝收，有水草、有珊瑚還有貝殼等等，江豚費盡心機才找出來一些食物出來。我吃完食物就去睡覺了。第二天，江豚刺耳的哭聲將我吵醒，我一出來就驚呆了，全是垃圾，鞋子、襪子，什么都有，我看著江豚痛哭流涕的樣子，我也很傷心。“人類太可惡了，往海里扔垃圾，”江豚流著淚說。江豚說完，我感覺到非常慚愧。我撫摸著江豚的.頭，告訴它：“我會和你一起重建家園的。”于是，我和江豚游呀游，終于游到了一片珊瑚群。江豚大喊，我又有家了！不過，好景不長，下午，我們看到像烏云一樣的黑色的東西落在了珊瑚群里。我們抬頭一看，一艘油輪在不停地漏油，污染了大海。江豚哭得更傷心了，因為江豚心愛的花園沒有了，水草、珊瑚什么都沒了，水草從嫩綠變成了枯黃，江豚的家從美不勝收變成了不堪入目。
但我突然醒了，夢也消失了。同學們，以后要保護環境，也要保護我們的家園——地球，更要保護我們的朋友——動物。
三年級作文300字 篇5
上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干，不是吃，也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。
活動開始了，梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想，終于想出了一個蘑菇，因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著，慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著，不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了，胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候，我就用牙齒磨擦餅干。突然，我聽見梁老師叫我的名字，并對我說：“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上，我將自己的'餅干向同學們展示，并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。
通過這堂課，讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。
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