三年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
我在家里真象個^小太陽^。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢！自己的事要自己做。
晚上，媽媽給我檢查作業，爸爸買巧克力，蘋果，奶奶端來洗腳水。我就大聲唱歌，畫畫。我畫爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿！爸爸都成了食品倉庫了。家里有了小小的我，大家多高興。
小小的我很傻。家人問我，為什么要讀書？我說：為了不做乞丐，要做個有知識得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學書法，圖畫，手風琴，少兒英語。其實，小小的我愛踢毽子，跳繩，看蠶寶寶吃桑葉。
小小的`我最愛學大人的樣子，我學媽媽抱小寶寶過馬路，學醫生給小妹妹打針，學老師給小貓小狗和小兔上課。
小小的我到了學校就成了小草，因為那里有許多個小小的我。
三年級的作文300字 篇2
“你臉上有一條蛇。”“有嗎？”“耶，愚人節快樂！”
今天是愚人節，我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上，我們正在跑步，忽然，曾昱棟停了下來，指著我的臉，奇怪地問：“你的臉上怎么會有一顆痣？”我大吃一驚，心想：我什么時候長出一顆痣來了。我下意識地摸了摸我的臉。霎時，曾昱棟大笑起來：“愚人節快樂！”我馬上恍然大悟，非常生氣。但又一想：今天既然是愚人節，被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄別人啊！
快上美術課的'時候，我到媽媽的班里拿美術工具時，我突然也想捉弄一下別人。于是，我就對一個同學說：“你的筆掉了。”他馬上往下一看，哈哈，上當了。我強忍住笑聲，說：“愚人節快樂！”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑，一邊還聽到了“你等著。”這樣的尖叫。
愚人節真快樂！
三年級的作文300字 篇3
我的媽媽是一個做事干脆，有一點急性子的人，平時對我很嚴厲，我總覺得媽媽不是那么的愛我，但是有一件事令我印象深刻，讓我懂得媽媽是世界上最愛我的人。
爺爺生日那天，我們一家人出去吃飯，吃完回家的`時候，發現外面下起了大雨，因為正在施工，地上都是泥坑水坑，媽媽把傘遞給我說：“來，我背你。”說著，媽媽讓我趴在她的背上，我一路都在給媽媽加油打氣，也幾次要求媽媽把我放下來，可媽媽卻執著的要把我背到家，我漸漸的感覺到媽媽已經體力不支，她的腳步明顯的放慢了，我還能聽到她氣喘吁吁的聲音 ，但媽媽還是堅持把我背到了家，她輕輕的把我放下，自己已經累的蹲在地上說不出話來了。我心疼的給媽媽敲著背，眼淚在眼眶里直打轉，媽媽溫柔的摸了摸我的臉說：“沒事兒，我不累，休息一會兒就好了。”
這就是我的媽媽，既有溫柔的一面，也有堅強的一面。
三年級的作文300字 篇4
我的哥哥在梅東路小學上學，今年是六年級的學生了。他長得高高的'，瘦瘦的，腦袋大大的，就像一顆豆芽菜。在他耳朵上還掛著一幅近視眼鏡，看起來很有學問的樣子。
哥哥的愛好很廣泛，他喜歡跆拳道，喜歡看書，特別是百科全書，有時候看到晚上十二點還不睡覺。他懂的知識可多了，自稱是“上知天文下知地理”。我常常笑他大言不慚，不過，至今我還沒有想到能難倒他的問題呢。
哥哥最喜歡的應該是上網了。他每天中午都要來我家吃飯，理由是我們家離學校近，其實大家都心知肚明他是為了來我家上網，叫他網蟲一點兒也不虧。他每天中午回到家第一件事就是打開電腦，然后才到飯桌前吃飯。面對他喜歡吃的排骨也沒心思吃了，隨便往嘴里扒拉幾口就去玩電腦了。有時候媽媽不讓他玩，他就趁我和媽媽午休的時候偷偷起來開始上網。我提醒他這樣做對眼睛不好，可他這條“網蟲”就是不聽。
唉！我這個優點多多、缺點多多的哥哥呀！
三年級的作文300字 篇5
在寒假里，我和媽媽一同做了四個燈籠，其中一個是宮燈。當我一聽到媽媽說要做一個宮燈的消息時，高興地上蹦下跳。
于是，我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有：紅色卡紙一張，一本手工紙。
開始做宮燈了！媽媽先拿出紅色卡紙，分別測量出卡紙的長和寬，計算出需要的數據。把卡紙橫著放桌子上，以每隔五厘米的距離，在卡紙上畫出一條八厘米的豎線，按照這個規律在上邊和下邊畫好。接著，用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然后，再用剪刀剪開豎線部分，再用訂書機把剪開處一個一個壓著訂好，訂完正好形成一個圓形的口。這樣，它的基本樣子就完成了。為了更加美觀，媽媽拿出兩張黃色的手工紙，剪出流蘇“裙子”，分別粘在宮燈的上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上，那匹馬是從日歷上剪下貼上的.。一盞漂亮的宮燈完成了，真高興啊！
這個寒假我學會了制作燈籠，鍛煉了我的動手能力與合作能力，太有意義了！
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