我的三年級作文

[精品]我的三年級作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在人們眼中，春天是個美麗的季節，是個充滿活力的季節。而我眼中的春天卻恰恰相反。

　　我眼中的春天是個喜新厭舊的負心漢。每當春天來臨，樹木長出了嫩綠的新葉，花兒開出了嬌嫩的花朵，一切都換上了嶄新的面貌。那些堅守了一個寒冬的老葉好不容易等到了春天，可春天并不喜歡他們，而是把這些苦苦堅持的老葉全部無情的摘掉，只留下那些嫩綠的新葉來裝扮整個世界。

　　春天是個性格古怪的隱形殺手。在春天到來之際，人們紛紛脫下厚重的衣服，換上了春裝，滿心歡喜的迎接春天。可春天好不領情，剛才還是陽光明媚，轉眼間就是狂風暴雨，讓人們措手不及，一會兒穿上薄薄的羊毛衫，一會兒又穿上了厚厚的棉衣。有好幾次我都因此而生病。

　　春天是個胸無大志的懶漢。春天沒有目的，只知道游手好閑的逛街，成天帶著暖洋洋的陽光穿梭，催眠原本活力滿滿的人們。那溫暖的春風，懶洋洋的細雨滋養著懶懶的'瞌睡蟲，讓人們昏昏欲睡，哈欠連連，根本打不起精神，連古人都在詩詞中說道“春眠不覺曉。”

　　春天還是個濃妝艷抹的庸俗女人。春天是個萬紫千紅的世界，雪白的梨花，火紅的山茶花，粉色的桃花，黃色的迎春花……再加上嫩綠的新葉，讓人應接不暇。可這些紅紅綠綠的色彩卻庸俗至極，連空氣中都彌漫著輕浮的氣息，使人們心情不安。

　　我眼中的春天就是這樣的，這就是我用自己的感官感受到的，這樣的春天獨特，卻又不失可愛。

我的三年級作文 篇2

　　我的同桌叫王沈祺，他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛。他既活潑又大方，最大的特點是幽默。

　　記得有一次我考得不好心里不開心，他安慰我并講了這件事。他在業余學英語，一次考試后老師故作玄虛地宣布：他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽，媽媽還獎勵他玩平板電腦。第二次上英語課時，老師問他：“昨天有沒有被家長屁股打成四半啊”？他摸著腦袋瓜說：“我考得很好怎么會被打呢？”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十幾分，他馬上就領悟到老師說第一的含義。他覺得不就是考了最后一名嗎？老師不應該諷刺他。于是他漫不經心地對老師說：“老師，我考了八十幾分已經是班里的第一名，那你也教得太差了吧”！他話音剛落，我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。

　　我的同桌真是個幽默的`“大活寶”。心情不好時找他聊聊天，他會像心理醫生一樣開導你，不信你們去試試吧！

我的三年級作文 篇3

　　我的同桌叫王宇涵，今年8歲，她皮膚白白的，眉毛淡淡的，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片下有一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的像會說話似的，一張櫻桃小嘴，一笑露出兩顆大門牙，可愛極了！

　　記得有一次，老師布置了一項作業，要求我們放學前完成，可是由于我上課時沒有認真聽講，結果有一道題不會做，左思右想也想不出來，急得滿頭大汗。她看見了就問我怎么回事？我告訴她，有道題目不會做，不知道怎么辦。于是她連忙對我說：別著急，你仔細想一想，或者先畫個圖試一試。然后耐心的給我講解、分析，慢慢的我終于明白怎么解答了，高興的.對她說：謝謝你。她說：不用謝，我們是同桌應該互相幫助。

　　這就是我的同桌，一個樂于幫助別人的小女孩。我要以她為榜樣，努力改正缺點，好好學習，認真完成作業，做一名合格的小學生。

【我的三年級作文】相關文章：

三年級我就是我作文09-04

我就是我三年級話題作文09-25

三年級想象作文：我愿我是……04-27

我讀書我快樂三年級作文05-24

我運動我快樂三年級作文05-10

我的假期我做主三年級作文08-19

我的舞臺我做主三年級作文09-07

我希望我的房間三年級作文09-09

我不是原先的我了三年級作文07-19

我的臥室我做主三年級作文08-26