三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
上個星期五張老師布置了一項作業——制作一張手抄報。要求題目為濃濃粽香情 你也可以投稿，要圖文并茂，當時我的心中已經打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎，幾分鐘就能搞定啦！”
說著簡單，實際上很難，因為“哎呀！”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉來轉去。害得我總是“哎呀！寫錯字啦！”“哎呀！粽子畫錯啦！”啊，終于畫好嘍！畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長時間啦！不過做完后我覺得有些單調，我左看右看終于看出來了，原來是沒涂背景色，涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的.時候，我格外的激動。老師收上去以后，就讓我們看每個人的作品。看完后老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好，剩下的人做的就一般般了。今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達！
做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那么你就會成功！
三年級作文300字 篇2
牛、馬、驢是鄰居。有一天，它們三個為“誰的本領大”這個話題爭了起來。它們都認為自己的本領大，誰也不服輸，爭來爭去，也沒有一個結果。于是，它們決定通過比賽定輸贏。
第一場比賽，它們比跑步，馬得了第一。馬得意地說：“我說我的'本領大，這回你們服了吧？”牛和驢撇撇嘴，“別高興得太早！比賽還沒結束呢……”于是，它們又進行了第二場比賽，這次它們比力氣，結果牛得了冠軍。牛驕傲地夸耀說：“還是我老牛行！你們服不服？”馬和驢直搖頭，驢說：“還有一場比賽呢，你們未免得意得太早了！”接下來，它們又進行了第三場比賽，這次比磨面，驢在比賽中奪魁。驢美滋滋地說：“還是我的本領大！”馬和牛都不服氣，馬說：“跑步我是第一！”牛說：“比力氣，我第一！”它們三個爭得面紅耳赤，不可開交。它們一致認為猴子聰明，決定去找猴子評理。
猴子聽了它們比本領的故事，笑了笑說：“你們各有所長，各有所短。不要用自己的長處和別人的短處去比，要學會取長補短。
三年級作文300字 篇3
每當看見藍天上的小鳥，我都會浮想連篇：假如我是一只鳥，會發生什么事呢？
假如我是一只鳥我就要當一只空的雄鷹。飛翔于自己的領地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
假如我是一只鳥，我要當一只靈巧的`黃鸝。在早晨為人們送去問候，在夏夜為人們送去清爽，給大家永遠的好心情。我還要經常去學校，給孩子們帶來別樣的快樂。我會拔下我的羽毛，送給失落的孩子，讓他們重拾信心；我會唱歌給傷心的孩子聽，讓笑意重新回到他們的臉上；我還會鼓勵那些正在努力的孩子，讓他們做的更好；我還要會會那些成功的孩子，讓他們不要驕傲……
假如我是一只鳥，我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。
假如我是一只鳥，我要……
三年級作文300字 篇4
我有一個和諧的家，爸爸媽媽都非常愛我。
有一次，我發燒生病了，爸爸媽媽看著我發燒的樣子焦急萬分。媽媽找來體溫表忙給我量體溫，一量體溫是38。9，爸爸一看連忙將我背上了車，很快將車開到東方醫院，掛了號，帶我去就診。我在醫院里掛吊瓶的時候，爸爸就一直在旁邊陪著我，和我聊天，給我講故事，還不停地給我補充營養——吃東西。我睡著了，爸爸卻依然在我旁邊關注著吊瓶打完了沒有。
爸爸雖然很累，但是為了我的健康他不顧疲勞地照顧我。媽媽在家里忙著給我做一些有營養的'飯菜給我吃，我由于發燒胃口不太好，所以就不太喜歡吃飯，媽媽就給我講道理，看著媽媽著急的樣子，雖然沒胃口，但是我也強忍著吃下媽媽辛苦為我做的飯菜。我心想：爸爸媽媽為我操勞的這么多，我應該保護好自己的身體，健康快樂地成長，才能報答親愛的爸爸媽媽對我的愛。
通過這件事情，我深刻地體會到了家對我是多么的重要！我愛我的家！
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