三年級(jí)釣魚(yú)作文精華(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)釣魚(yú)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一只非常惹人喜愛(ài)的小貓出現(xiàn)在我的眼前，瞧，它全身的毛烏黑發(fā)亮;它長(zhǎng)著圓圓的身體，尖尖的耳朵，大大的.眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓球般的頭。鋒利的爪子下還有肉墊，走起路來(lái)靜悄悄的;它漂亮、活潑又淘氣。
你知道嗎?這就是原來(lái)釣魚(yú)三心二意的小貓。在貓媽媽的教育下，現(xiàn)在可不一樣了，它做事認(rèn)真，一心一意。這不，小貓又和媽媽來(lái)到河邊釣魚(yú)了。它們選好了位置，就開(kāi)始釣魚(yú)了。這時(shí)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小貓，我們?nèi)プ矫圆匕?”小貓說(shuō):“不，我要釣魚(yú)”;蜻蜓飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小貓，我們?nèi)ネ姘?”小貓說(shuō):“不，我要釣魚(yú)，做事要認(rèn)真。”說(shuō)著，它依舊看著水面上的浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，小貓終于釣上了第一條魚(yú)，緊接著，它釣上了第二條魚(yú)，第三條魚(yú)……最后釣到了很多魚(yú)。
后來(lái)，小貓覺(jué)得魚(yú)應(yīng)該在水里自由自在地游來(lái)游去，就讓媽媽把魚(yú)放了，媽媽說(shuō):“孩子，你真懂事。”
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
秋日的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗。我跟著喜愛(ài)釣魚(yú)的舅舅一家來(lái)到風(fēng)景秀麗的青山湖畔一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開(kāi)始做釣魚(yú)的.準(zhǔn)備工作，他們將魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤放入水中，就等著魚(yú)兒上鉤了。可魚(yú)鉤放下去好一會(huì)兒也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，我盯著“浮標(biāo)”有點(diǎn)沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說(shuō)話(huà)了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤’，沒(méi)有耐心的人可釣不著大魚(yú)呦。”舅舅話(huà)剛說(shuō)完，就聽(tīng)哥哥大叫一聲：“魚(yú)上鉤了。”我趕緊往他那邊看，呵！真是一條大魚(yú)，它把哥哥手中的魚(yú)桿都拉彎了，大家都來(lái)幫忙，終于把大魚(yú)釣上了岸。舅媽把大魚(yú)拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚(yú)釣上來(lái)一樣高興地手舞足蹈。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個(gè)人的耐心和毅力。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸的同事約我們一起去牟山湖釣魚(yú)。
到了垂釣中心，我對(duì)大家說(shuō)：“咱們今天來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，釣魚(yú)最多者便能拿到最多的魚(yú)滿(mǎn)載而歸！怎么樣，來(lái)試試吧！”大家紛紛響應(yīng)。
我拿了一根釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，去釣鱸魚(yú)。我本以為鱸魚(yú)最貪吃，引它上鉤并不難，哪知，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一條小魚(yú)也沒(méi)上鉤。
“我釣到了！”在另一個(gè)池塘里釣河鯽魚(yú)的“飛毛腿”叔叔大喊。（“飛毛腿”是本人蔣易霖為叔叔起的外號(hào)）我連忙把自己的魚(yú)竿擱在一旁，“小貓釣魚(yú)”去湊熱鬧。當(dāng)我重新坐到位子上時(shí)，魚(yú)鉤上的蝦米早被魚(yú)兒吃了個(gè)精光，這時(shí)我才恍然大悟，就在剛才看熱鬧的時(shí)候，自己錯(cuò)失良機(jī)，讓聰明的魚(yú)兒吃完美餐后偷偷逃走了。
“不釣了，我要到叔叔那去釣，鱸魚(yú)太聰明了，那邊的魚(yú)似乎好釣些！”我?guī)е⌒〉?情緒對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽勸我耐心點(diǎn)，再試試，可我已拿起魚(yú)竿迫不及待地奔向叔叔那個(gè)池塘了。
“我釣到了甲魚(yú)，是甲魚(yú)！”“死心眼”叔叔在鱸魚(yú)塘邊興奮地大喊，叫媽媽趕緊拿著網(wǎng)兜去幫忙。媽媽穿著高跟鞋，蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，我也緊追其后。站在一旁的“分心”叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“這甲魚(yú)真大，可以讓我們美美地吃上一頓，大補(bǔ)一下呀！”“撲通！”“機(jī)靈鬼”掙脫了魚(yú)鉤溜走了。大家你看看我，我看看你，突然哈哈大笑起來(lái)。池塘邊滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。
這次比賽的結(jié)果是：“死心眼”叔叔23條，蔣易霖和爸媽20條，“飛毛腿”叔叔18條，“分心”叔叔10條。
通過(guò)這次釣魚(yú)比賽，我懂得了釣魚(yú)要有耐心與恒心，也要靠運(yùn)氣，如果三心二意，就會(huì)一無(wú)所獲。（余姚市江南新城小學(xué)302班蔣易霖）
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸討論去哪里玩，爸爸說(shuō)：“去釣魚(yú)。”我說(shuō)：“去劃船。”我們爭(zhēng)論了老半天最后決定去釣魚(yú)。因?yàn)槊魈炀鸵メ烎~(yú)了，所以我一夜都睡不好。第二天一大早，我就起來(lái)了，把正在睡懶覺(jué)的爸爸從床上揪了起來(lái)，我說(shuō)：“爸，已經(jīng)7：30啦，還不起來(lái)。”爸爸一聽(tīng)立刻地起來(lái)，連早餐都沒(méi)吃就往外跑。我們接了和我們同行的外公，就直奔目的地——澳頭。我們還以為那里很冷，但是我們一來(lái)到目的地，覺(jué)得那里熾日當(dāng)頭，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，非常熱。
爸爸找了他的朋友來(lái)幫我們來(lái)開(kāi)船，那個(gè)叔叔是個(gè)船夫。一路上，我們有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒就到達(dá)了海中央，我還以為是個(gè)島呢，沒(méi)想到我們是在船上釣魚(yú)。那里很美麗，有清澈見(jiàn)底的璧藍(lán)的海水，海底的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，一串串飛魚(yú)在海面飛舞。我們先把釣魚(yú)竿拿出來(lái)，那種竿不是一般的竿，是手竿。我學(xué)著上次爸爸教我那樣套魚(yú)餌的'樣子去做，果然把魚(yú)餌套了上魚(yú)鉤。然后把魚(yú)餌放落海水中，一開(kāi)始我還能忍耐，但是一看到大家都釣到了魚(yú)，只有我沒(méi)釣到魚(yú)，就開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，后來(lái)他們?cè)结炘蕉啵揖驮絹?lái)越不耐煩了，直到最后，我實(shí)在忍不住了，就大聲說(shuō)：“我怎么釣不到魚(yú)呢！早知道我就不來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，象你這樣啊，我想別說(shuō)一條魚(yú)了，連半條魚(yú)也釣不著。”我覺(jué)的爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，我決定再等一等，不過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)線(xiàn)開(kāi)始往下沉了一下，我想：“哈哈，有魚(yú)上鉤了。”接著，魚(yú)咬著魚(yú)線(xiàn)一個(gè)勁往前沖，這家伙的力氣很大，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這家伙給拉了上來(lái)。我一看，是一條背上長(zhǎng)滿(mǎn)刺，黃中帶綠的泥蜢。我非常開(kāi)心，照著這樣的心態(tài)去做，沒(méi)想到我居然也釣到了兩條泥蜢。
今天我學(xué)到了：不管做什么事，都要有耐心，如果沒(méi)有耐心，就一事無(wú)成。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
今天，我們?nèi)钍迨宓膯挝会烎~(yú)。一到那，我就看見(jiàn)了一個(gè)很大的魚(yú)塘，旁邊有一只小貓咪，我學(xué)貓叫貓它也叫，好像是暗語(yǔ)。它見(jiàn)我半天沒(méi)反應(yīng)它就走了。這時(shí)爺爺來(lái)了，我趕緊讓爺爺把我的釣桿弄 好，桿弄好了，捆上食，就扔下水。
我靜靜的等帶小魚(yú)的到來(lái)，小魚(yú)仿拂摸透了我的心思，面對(duì)食物的`考驗(yàn)它只是啄，一點(diǎn)沒(méi)表達(dá)一口吞的意思。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些等不及了，就在我等的不耐煩時(shí)，漂子又動(dòng)了起來(lái)。小魚(yú) 開(kāi)始在試探，一口一點(diǎn)，一口一點(diǎn)，浮漂一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。但我不會(huì)中計(jì)，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，浮漂完全上來(lái)或下去，才說(shuō)明小魚(yú)上鉤了。又過(guò)一會(huì)兒，它終于有點(diǎn)勇氣了，它現(xiàn)在不能面對(duì)美味的考驗(yàn) ，一口把魚(yú)食吃了，我用力一拉，它上鉤了。爺爺拿抄子把她抄了上來(lái)，我終于釣到一條魚(yú)。
釣魚(yú)真難，但我從中體會(huì)到了，只要認(rèn)真、耐心、恒心，合為一體就不難了。
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