三年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
周六，媽媽拿著一個帶有除塵紙的地板拖在地上掃來掃去。只見地面上的頭發、毛毛和灰塵仿佛是一個個聽話的寶寶，乖乖地爬到了除塵紙上，地面頓時干凈了許多。
我很好奇，就問媽媽："媽媽，為什么除塵紙能吸附灰塵？"媽媽卻不知道，她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經過靜電處理的。靜電是處于靜止狀態的電荷，當受到外力的原因，比如說摩擦就會造成正負電荷的不平衡，這時物體上帶有電荷，產生電場，并因正負相吸的原理，所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來，別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來呢？別的紙是不是也和除塵紙一樣，也有靜電吸附作用呢？
為了解開這個疑惑，我決定親自動手試一試。于是我把地板拖上的除塵紙換成了衛生紙，在地板上掃來掃去。無論我怎么拖，衛生紙上還是干干凈凈的。地面上的'灰塵仿佛是一些不聽話的小孩子，你讓他上，他就下；你讓他到東，他偏到西。我再把衛生紙換成除塵紙，不知道這些灰塵被什么所吸引，全都乖乖的跑到了除塵紙的上面。看來只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來，別的紙張卻不行。
我們身邊處處有發現，只要你有一雙善于發現的眼睛，仔細觀察，就能知道它的秘密。
三年級作文300字 篇2
今天，我來給大家介紹一下未來教室，那可不是一般的教室，它非常神奇，下面我帶大家參觀一下吧！
教室的墻可以隨季節變化，自動更換墻紙，比如春天是綠油油的小草和五顏六色的鮮花，夏天是清涼舒爽的藍色大海和浪花，秋天是碩果累累的.金色田園，而冬天則是溫暖如春的景象……
窗戶也不一樣。夏天，教室很熱很熱，窗戶也就不知不覺地變身大空調，給同學們帶來涼爽；冬天，它給同學們帶來暖氣。這樣一來不但節約了能源，而且還保護了環境。
教室里最神奇的要數課桌和椅子了。桌面是一塊超清電腦顯示屏，非常人性化，如果你上課不小心睡著了，顯示屏就會發出警告。這時侯黑板也下崗了，也許你會問：“老師如何給我們上課？”別擔心，一塊大的電腦顯示屏當上了黑板，講臺上也有一塊顯示屏，上課時老師只需坐在椅子上就可以上課了，這樣教室就不會被粉筆灰污染了。
我們寫作文的筆是激光感應筆，一支筆就可以陪伴我們從入學到畢業。
你可別小瞧了教室里的電燈，如果哪個小值日生放學后忘記關燈了，教室無人后30分鐘就會自動熄滅。
好了，教室已經參觀完了，你們是不是已經目瞪口呆了？你們是不是也想擁有這神奇的教室？
三年級作文300字 篇3
在一個風和日麗的日子里，小豬閑著沒事干，就對豬媽媽說：“媽媽，我出去玩了。”豬媽媽說說：“記得午飯之前回來。”小豬聽了就跑出去了。
小豬在草地上跑來跑去，走著走著，看見看了一個水泥坑，就興高采烈地跑過去，在泥坑里滾來滾去，玩得可高興了。就在這時，小豬大叫了一聲，發現腿上有一個大包，不知道從哪兒來的`。忽然，它看見一只蚊子在它腿上，蚊子叮了一下小豬后就飛走了，小豬趕緊抱著頭，但是蚊子一直追著小豬。
在路上，小豬看見小鴨，就問小鴨：“蚊子怎么不叮你呀？”小鴨回答道：“因為我天天洗澡，在水里面游來游去。”蚊子也說：“小鴨子太干凈了，我不想叮他。”小豬聽了，馬上回家去洗澡，這樣蚊子就不叮他它了。
這個故事告訴我們，做人要講究衛生的道理。
三年級作文300字 篇4
小區內有一條清澈見底的小河，陽光一照，河水閃閃發光。河里暢游著各種各樣的小魚。河岸邊種植了蒼翠的樹木。每到夏天，青蛙就會呱呱叫喚。
可是，不知從何時起，原來清澈見底的小河不復存在，取而代之的是一條臭氣熏天的臭水溝。小魚被這臭氣熏天的小河給毒死了。有的人路過說:“多么臭的小河。”說著，又把垃圾給倒在小河里。小河仿佛哭了。
為什么會這樣呢?我偷偷觀察經過小河的人，發現人們為了圖省事：有的把垃圾隨手的'扔在了小河。有的賣菜的把一些壞的菜扔進了小河。還有的小朋友把一些零食的袋子扔在河里。
看到這兒，我不禁要憤怒了，我想大聲說：“不要把垃圾扔進小河，要扔在指定的垃圾桶。把扔在河里的垃圾撿起來。”
三年級作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的'頭發，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。
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