三年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如踢足球，打乒乓球，打籃球，打羽毛球，騎自行車等，但我最喜歡的要屬羽毛球了。
每天放學回家我都抓緊時間寫作業，好讓媽媽帶我到樓下去打羽毛球。記得在我剛學打羽毛球的時候我連一個球都接不住，媽媽準備發球，我集中精力，右手拿球拍高高舉起，等待媽媽發球，只見媽媽的`把球往上一拋，球拍一打，球隨即就飛過來了，我急忙去接飛過來的球，右手一甩，誰知球拍給甩出去了，球掉到了我的頭上了，我和媽媽都笑彎了腰。這回該我發球了，我拿起球拍，學著媽媽發球的動作也把球拋上了天空，用球拍打去，誰知又打空了，就這樣我一遍又一遍的發球，終于我打到了一個球，給我興奮的又蹦又跳，高興的叫著：“我打到了，我打到了。”媽媽也高興地說：“你真棒，我們接著來。”于是我們就你一下我一下的，剛開始我只能接一個球，一點點的能接兩個球，三個球……直到最后我都能接二十幾個球了，我好有成就感呀!從此，我喜歡上了羽毛球。
我知道只要堅持不懈的努力就沒有不成功的，以后不管做什么事，都要認真對待，堅持到底才會有成功。
三年級作文300字 篇2
兩個星期前，一個鄰居送給我一只荷蘭鼠。它眼睛小而明亮，那張小嘴向前突出，上下各長兩顆細細長長尖尖的牙齒，讓人一見就有一種想要它的沖動。
它的吃相十分可愛，小嘴一動一動，一刻不停，全靠四顆前門牙很快就把一棵小青菜消滅。我不停地喂它，吃過兩三株后，它就開始開小差，嘴巴里發出一串悅耳的響聲，好像在說：“主人，我吃飽了！”我心里美滋滋的，心想：多乖的荷蘭鼠啊！
它不僅乖巧，還是我家２４小時免費守門員呢！每天一大早，爸爸一開房門，剛才還很安靜的它就“吱吱———吱吱———”地叫起來。聽爸爸說，每天晚上回來，只要他一開防盜門，無論多晚，荷蘭鼠也會這樣叫的。我真懷疑它是一條哮天犬的化身。
荷蘭鼠給我帶來了很多快樂，我沒事做的時候，總是拿青菜去喂它，看著它的嘴一動一動的.，我的心也被填得滿滿的。
三年級作文300字 篇3
今天，我們在學校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風箏，但風箏被大風刮纏在了一根電線桿上，志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風箏時，意外發生了。她碰到了高壓線，一個巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個失去雙臂的殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。
失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的.志華在跨過了最初的彷徨之后卻更加堅強。她忍受住了眾人的嘲笑，學會了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅持住了難言的疼痛，學會了無臂游泳，在運動會上勇奪冠軍。她的堅強，讓她如同一只擁有了一對隱形翅膀的鳥兒，在藍天努力，自由地飛翔。
看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠順利平安。但只要我們堅強，逆境中，我們一樣也可以微笑著擁抱生活！
三年級作文300字 篇4
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進餐速度。
只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上。可鼠標被屈居第二的`爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因為跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動，進入“冷戰”狀態，弟弟站在一旁，準備隨時加入“戰斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發布一道命令：“快做作業去。”可我早有防備，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了。”爸爸一聽，立刻轉移目標，對媽媽進行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發出求援信號。弟弟靈機一動，走進房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機響了，只好放下鼠標去接。
等爸爸發現電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調虎離山計”，為時已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個忠實的旁觀者。
三年級作文300字 篇5
今天是運動會開幕式，我想：我一定要比平時表現得更出色。我們等了好久好久，終于等到了我們班，快要開始了，我很激動，心怦怦地跳個不停。
開始走隊列了，我們精神飽滿地向主席臺走來，鄭利亞說:“一、二、三、四、！”我們就說：“團結一心、努力拼搏、放飛夢想、創造輝煌！”鄭利亞在說：“一、二、三、四！”我們就異口同聲地說：“一、二、三、四。”過了一會兒，我們就走好了。后來，我們三年級六個班一起比接力賽。
開始跑接力賽了，我們一個接著一個奮力地向終點跑去，跑呀跑呀，終于跑完了，我們一看別的班他們都樂不可支地看著我們班，除了三(1)班的小朋友，他們和我們班一樣非常難過。不一會兒，比賽就結束了，我們大失所望地走到教室里。老師走過來卻關心地說：“小朋友沒關系，我們這個接力賽跑不好了，其他項目好就可以了。”
過了不久，我們就依依不舍地回家了，今天的`運動會可真夠難忘呀！