三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
之前上三年級的課，學(xué)生們知道提前出來站隊(duì)，但是出來的學(xué)生不是在聊天，就是在打鬧，等到上課的時(shí)候還是沒有站好，整頓紀(jì)律又待好長時(shí)間，70多人每次都喊的嗓子要啞了。
這周我提前到位，學(xué)生們出來打鬧的，我不說話，先用眼神告訴他要站好了，這對一部分同學(xué)管用，那些個(gè)調(diào)皮的還是自顧自地說話，對于這些只能是殺雞儆猴了，處理了幾個(gè)同學(xué)后其他人都安靜了，隊(duì)終于站好了。這個(gè)效果下周還要強(qiáng)化， 讓他們知道出來站隊(duì)不能一直說話、打鬧。
另一個(gè)問題就是走路的時(shí)候?qū)W生一直在聊天，看窗外，這樣走路容易出現(xiàn)碰撞，引發(fā)矛盾還不安全，整個(gè)路隊(duì)走不齊比較散漫。這周我讓每一排的人都對齊，三人一排，走路的時(shí)候看著排面，要走整齊，這樣走路的時(shí)候如果沒有認(rèn)真走就會走不齊，我看到就會批評他們，得到這樣的`反饋后，所有的人都在看著自己的排面，他們就沒有時(shí)間說話了，也沒有看窗外的了，整個(gè)路隊(duì)都安靜了好多，矛盾也少了，效果不錯，以后要繼續(xù)強(qiáng)化。
三年級作文 篇2
我有一個(gè)小鬧鐘。
我家的小鬧鐘的外表像一只青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個(gè)數(shù)字以及3根指針組成的，那3根指針像三位運(yùn)動員在奔跑著。它的上面有2個(gè)青蛙圓鼓鼓的.“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時(shí)間一到，就會發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的兩只蹼。它天天都會叫我按時(shí)起床，還會催我去學(xué)校上學(xué)，晚上還會提醒我按時(shí)睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時(shí)候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”于是，我把所有的鬧鐘都關(guān)掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜里發(fā)出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜里把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時(shí)，它發(fā)火了，于是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧。”它跳到床上，使勁的揪我的耳朵，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的！”我一聽，害怕了，于是趕快起床并換好衣服就去刷牙了。
這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎么樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！
三年級作文 篇3
前幾天，下了一場大雪，那場雪又“恐怖”又有趣。
厚厚的雪把樹枝壓斷了，樹枝又把電壓線壓斷了，我們小區(qū)停電了。厚厚的雪在地上又松又軟，而且很深，都要沒過膝蓋。站到醫(yī)院的高處一看，整個(gè)市區(qū)成了雪的世界，白茫茫的一片。
那天，我正在醫(yī)院回家的路上，雪花一片片的飄落在我身上。我想把它們帶回家觀察，可是小雪花很快就化了，我只好在院子里鏟了一盆雪觀察，我發(fā)現(xiàn)雪花是各種各樣的，有的'像花朵，有的周圍有一些圓圈……我以前還以為它們都是圓點(diǎn)點(diǎn)呢！
雪越下越大，大雪馬上就把這里埋蓋了，就在這時(shí)，家家戶戶都開始掃雪、堆雪人，因?yàn)檠┤嗽絹碓蕉啵切┭┤撕孟裨谡f話、玩耍……
=
我堆了３次雪人，第一次堆好后被大雪埋了；第二次雪人的頭怎么也弄不好，只好回家了；第三次堆得很有進(jìn)步，但是卻在小朋友們玩耍中把雪人的頭碰掉了，還是不成功。盡管這樣，我依然感到堆雪人的快樂，感到下雪的快樂！
這次美麗的雪帶給生病的我興奮和快樂，美麗的雪永遠(yuǎn)讓我快活。
我就是一個(gè)愛雪的雪孩子！
三年級作文 篇4
快樂，是那站在枝頭歌唱的鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂，是那輕輕柔柔的春風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，吹來了春天的喜悅。可是，我的快樂究竟在哪里呢？
于是，我就決定下樓去找“快樂小精靈”。我已經(jīng)找了大半圈，可是，連“快樂小精靈”的.影子都沒有找到。我又決定回家找一找“快樂小精靈”，可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒有找到，難道“快樂小精靈”在跟我玩躲貓貓的游戲嗎？拜托，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候。
我還是坐在沙發(fā)上好好動動腦筋吧！是考了一百分快樂，是去游樂園快樂，還是去看一場電影快樂呢？可是，這都不是我想要的快樂。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原來快樂躲在我身后，它正催促我做個(gè)手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿著鉛筆一筆一畫地把樹干和樹枝的模樣畫出來。然后再拿剪刀把樹干和樹枝慢慢地剪下來，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹茂密的葉子畫出來，再拿剪刀剪下來。最后，我再拿出雙面膠把樹干和葉子粘上，一個(gè)精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜還甜。
原來，“快樂小精靈”就藏在這個(gè)手工里呀！
三年級作文 篇5
一直忘不了那雙眼睛，
堅(jiān)定、慈愛、純凈，
給予我無限力量。
小時(shí)候，
她的眼睛是我的最熟悉的.。
傻笑時(shí)、跌倒后，
迫不及待地尋找，
習(xí)慣依偎在她視線范圍內(nèi)。
上學(xué)了，
她的眼睛是期待的。
期待每一縷晨曦，
期待我背簍里承載沉甸甸的果實(shí)，
期待每一聲“我回來了”。
長大了，
她的眼睛是幸福的。
時(shí)而洋溢醇厚的甜蜜，
時(shí)而充盈深情的淚水，
流年之間，孩兒已初長成人。
未來，
她的眼睛是欣慰的。
因?yàn)椋?/p>
一生愛的旅行
距離終點(diǎn)越來越近。