三年級作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字 篇1
每個人都有自己的特長。當然了,我也不例外,我的'特長就是做手工。
我會做很多的手工,比如:折千紙鶴、豬蹄、衣褲,當然了飛機、大炮、輪船更不在話下,還會剪各式各樣的紙花……
說起這個特長,還要從小時候的一天說起,那時我還在幼兒園,一天放假,在家沒東西玩,就找了一張紙在胡亂地撕著玩,這時爺爺看到了,就跟我說:“其實一張紙也可以做出許多好玩的東西!碑敃r我心想,一張紙能做出什么好玩的東西來呀,只見爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船,我一下子來了精神,我怏求著爺爺教我,從那時起我就迷上了做手工,并且不斷地從爺爺和其他人那里學到了好多手工的做法,并且自己有時還能折出機器人,汽車等好多新奇的手工來,我也不知不覺地從玩樂中學會了一樣特長。
當然了,這只是我許多特長中的一個。
三年級作文300字 篇2
未來,未來是什么樣的呢?
未來的人一定衣食無憂。未來的衣服既低碳又環保,一年四季只需換一次衣服。
未來的'食物應有盡有。每家都有一個“食品航空柜”,想吃什么就有什么,只要點一下你想吃的那個食品的名稱就行了。
未來的一切都免費。在未來沒有學校,只有游樂場、兒童樂園、圖書館、歌舞廳。至于怎么到那,每家前面都有“太空飛碟”你可以說出你想去的地方然后打開自動駕駛儀就ok了。
至于未來的房子嘛。每一條街上的每個房子上都有個牌子,正面是“有人住”,反面是“沒人住”,只要找到牌子上寫著“沒人住”的房子就可以了,每一個房子都是五星級房子,但是必需得把牌子翻過來。你如果住在房子里擔心一些自然災害的話,你大可不必擔心,因為如果發生自然災害的話,“太空飛碟”會提示你飛到‘人造地球’上,讓你在人在地球上生活。
未來是奧妙無窮的,需要我們來“暢想未來”。
三年級作文300字 篇3
秋天,秋姑娘來到了果園、學校、田野。每一個地方都有它的影子。來,我們一起看看她去哪了。
秋姑娘來到了果園,他的一身金黃色的衣服,照耀著大地,梨子看到了貴客的到來,都呆的長出了麻子;蘋果看到秋姑娘,不好意思的漲紅了臉;栗子看到它們滑稽的樣子,笑破了肚子,露出了他的小肚皮,柿子黃黃的臉蛋,讓秋姑娘小聲的'嘻嘻笑,葡萄一個個的擠在一起,說什么讓秋姑娘不知道的秘密。
秋姑娘“探索”完果園之后來到了農田,玉米知道秋姑娘來了,穿上一件金衣裳,裂開嘴笑了。大豆也哈哈大笑,笑破了大肚皮。寶寶們一個個歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭發“點紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉涂紅了,顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。
。∥覑矍锾斓木吧!
三年級作文300字 篇4
春風吹過世界,萬物復蘇,世界更熱鬧。我愛春天,我更愛春天美麗的景象。
春天來了寒冷的冬天終于過去了,春天悄悄地來到了這個世界。春風喚醒了清澈的小溪,小溪潺潺地流著,就像在唱春天來了;春風又來到了樹林里,叫醒了正在熟睡的小松鼠,小松鼠醒來后和春風姑娘玩著捉迷藏的游戲,玩得可高興了;春風吹過了草地,小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋,看著這生機勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的'雨水,河邊的柳樹發芽了,變得綠意盎然,它歡快的笑著說:“謝謝春雨姐姐為我們澆水!”春雨滴進小河里,小河嘩啦啦地唱起了歌,小魚也快樂的追逐嬉戲,小蝌蚪則成群結隊地找自己的母親。
春天,你帶來了新的生命,你令世界充滿生趣,充滿活力,讓我不禁將你贊嘆!
三年級作文300字 篇5
今天,我們家來了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物,哈哈,今天終于如愿以償了。
小巴西龜該住在哪兒呢?怎樣才能讓他們住得舒服呢?這我可得要好好劃算劃算。對了,玻璃小魚缸,這個魚缸大小合適,而且已經被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上,接著,我在小魚缸里放了幾塊小石頭,放了點水進去,小石頭是準備給它們岀來曬一曬太陽時用的。最后,我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來游去,好像在說:“真棒!真棒!我喜歡新家。”
我要給小巴西龜吃東西了,我拿了一根小牙簽,穿了一小塊瘦肉,在它的鼻子上搓來搓去,還一邊搓一邊說:“香噴噴的瘦肉哦!想要吃嗎?”一只小巴西龜反應過來了,它眼巴巴地看著瘦肉,還時不時張開小小的、扁扁的.嘴巴,好像在說:“給我吧!給我吧!”我笑著說:“不給你,不給你,有本事你就過來搶呀!”
我故意把肉在小巴西龜的眼前搖來搖去,另一只小巴西不聲不響,看準了時機,猛地張開嘴巴,向上一躍,“嗖”一下,把我手上的肉給搶走了!鞍!”嚇得我連忙把手上是肉扔到了魚缸里了。這時,兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了!
我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。
