三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字，她是人們的一個(gè)代號(hào)，但也包含了爸爸媽媽的一份情感和心愿。
我就有一個(gè)小名和一個(gè)大名，都很有意義。
先說(shuō)說(shuō)我的小名吧。我的小名叫蕊蕊，那是姐姐給我取的。因?yàn)榻憬愕拿纸谢ɑ�，她的意思是花瓣在保護(hù)著花蕊，姐姐的愿望是想時(shí)刻保護(hù)著我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多的`文化知識(shí)，我學(xué)會(huì)了許多的做人道理，我學(xué)了好多的人生哲理，我知道我的未來(lái)是我自己掌握的，不能總在別人的保護(hù)下生活。我要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，再也不能像花棚里的花一樣，我要像小樹苗一樣，剛有了生命就得經(jīng)歷人生的考驗(yàn)與磨練。
我有一個(gè)大名叫左文迪，因?yàn)槲业陌职謹(jǐn)?shù)、理、化都特別好，美中不足的是他的語(yǔ)文學(xué)得不太好，所以他給我起名叫左文迪。文是文化的文，文學(xué)的文，迪是啟迪的迪。爸爸希望我用一顆好學(xué)的心打開智慧的大門，開啟文學(xué)寶庫(kù)，在文學(xué)的道路上走出自己的一片大地。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字，每個(gè)人的名字都有不同的含義，也包含了家人的愿望。我的名字好聽吧，含義也非常有趣吧！
三年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)你穿越遙遠(yuǎn)的星空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆叫小鳥星球的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼。
一天，憤怒的小鳥中的隊(duì)長(zhǎng)紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。
紅鳥嚴(yán)肅地說(shuō)：我們要去營(yíng)救小鳥。
黑鳥昂首挺胸地說(shuō)：讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！
紅鳥擔(dān)心地說(shuō)：不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去。
我們一起去！
可是，誰(shuí)來(lái)守護(hù)小鳥基地呢？黃鳥問(wèn)道。
藍(lán)鳥，白鳥你們兩人負(fù)責(zé)守護(hù)基地，我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B。紅鳥鎮(zhèn)定地下達(dá)了命令。
于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥和狼展開一場(chǎng)殊死的`戰(zhàn)斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要?jiǎng)倮�，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時(shí)候，只聽見一陣陣?yán)仕男β曂蝗豁懫�，狼王出�?lái)了。
這是，小鳥的援軍藍(lán)鳥和白鳥舍棄了基地也及時(shí)趕過(guò)來(lái)了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。
從此以后，小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。
三年級(jí)的作文 篇3
前幾天我逗小貓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來(lái)的呢?它一定什么地方有問(wèn)題?于是我細(xì)心地觀察它，原來(lái)是它自己用后
爪給撓的`。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢問(wèn)原因。獸醫(yī)說(shuō)“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的。”傷勢(shì)終于弄明白了。
小貓經(jīng)過(guò)幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，我高興極了。
通過(guò)這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過(guò)細(xì)心地觀察，總會(huì)找到答案的，不是嗎?
三年級(jí)的作文 篇4
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個(gè)，是誰(shuí)我先不告訴你，你來(lái)猜猜看他是誰(shuí)吧。
他剃著小平頭，身材略胖，但他很喜歡運(yùn)動(dòng)。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發(fā)亮的，耳朵也挺小，聽力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語(yǔ)，平時(shí)很少對(duì)別人大喊大叫，性格比較內(nèi)向。
他還是個(gè)愛看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時(shí)間都在看書，為什么他是我朋友呢？因?yàn)楹退谝黄鹜妫銜?huì)玩的很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛學(xué)習(xí)》，《故事作文》等，既然他愛看書，當(dāng)然，課外知識(shí)也很多，老師一提到課外知識(shí)，他的手便“唰”一下子把手舉得高高的，他站起來(lái)回答時(shí)，回答的'往往也正確，一些故事書，我看一會(huì)兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來(lái)那么多耐心。他也會(huì)選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！�
他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的人，很多人都愿意和他做朋友。
現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
三年級(jí)的作文 篇5
我的好伙伴——xxx，個(gè)子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛看書。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書，她都早早的來(lái)到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文。”她謙虛地回答說(shuō)：“謝謝你，讀書的能力是要練出來(lái)的，那樣，才能把大腦里的知識(shí)豐富起來(lái)呀！”她大腦里的知識(shí)的確很豐富，很多問(wèn)題的.答案，她都知道。
她有一個(gè)愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會(huì)去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過(guò)我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說(shuō)：“你不要驕傲，那樣，你會(huì)輸?shù)��！边^(guò)了一會(huì)兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時(shí)候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對(duì)，趁她跳的時(shí)候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識(shí)破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。
她有一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因?yàn)槟俏荒猩龅沽怂�。就因�(yàn)檫@點(diǎn)小事，她都對(duì)那個(gè)男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好伙伴，有優(yōu)點(diǎn)也有小小缺點(diǎn)的小女孩。