我的三年級作文

實用的我的三年級作文5篇【集合】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

　　在不知不覺中，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。隨著年級的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個新名詞，書包也跟著胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負(fù)擔(dān)。

　　每天早上，爸爸幫我拎著書包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來背書包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的.書包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗�同學(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直夸我“真的長大了”！

　　從那以后，我把書包里的書本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因為我找回了“我”的書包！

我的三年級作文 篇2

　　我喜歡上學(xué)，我現(xiàn)在還能記得我第一次上學(xué)的情景

　　我第一天上學(xué)的時候，心里十分開心，因為我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。

　　我昨天晚上十點就認(rèn)為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學(xué)啦！”

　　我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學(xué)校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進(jìn)了校門，老師正在帶著同學(xué)們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學(xué)校看到升國旗呀。

　　我喜歡上學(xué)，喜歡老師，也喜歡我的'同學(xué)們！

我的三年級作文 篇3

　　叮叮叮……鬧鐘響了，我該起床上班了。今天是20xx年8月6日，我終于設(shè)計出了一輛既環(huán)保又方便的多用牌汽車。

　　大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其實我起名為多用牌汽車是因為這輛汽車有很多種功能，所以才起名為多用牌汽車。

　　這種汽車的顏色不固定的。如果當(dāng)?shù)貧鉁馗哂?9℃的話，汽車的顏色會變成紅色，就是在提醒主人今天溫度很高，衣服要少穿哦；如果當(dāng)?shù)貧鉁氐陀?6℃的話，汽車的顏色會變成藍(lán)色，就是在提醒主人今天溫度低，要添加衣服，注意保暖；還有很多顏色，我就不一一敘述了。

　　這種汽車的方便性極高。如果前面有車禍的.話，它就會告訴主人，讓主人變道行駛；如果前方有一條河，主人要到對面去野餐，只要按下綠色按鈕，就可以把輪胎往里折起來，在車牌兩旁裝上螺旋槳，就可以行駛過河道了；如果前方堵車，主人也不用等待路通了再行駛，只要按下黃色按鈕，車頂上就會出現(xiàn)一個大大的螺旋槳，這樣就可以不用為堵車而煩惱了。

　　這種汽車用的是一種我們生活中常見的東西——垃圾來維持動力的。只要把家里的垃圾倒進(jìn)一個白色的方形箱子里，它就會把垃圾融化成液體，而每二十克垃圾就可以用一個月，可想而知是多么環(huán)保、方便啊！

　　這種汽車是全世界唯一一輛獲得諾貝爾獎的汽車。

　　幻想永遠(yuǎn)是虛構(gòu)的，但只要我不斷地努力，一定可以在未來的世界里，成功地發(fā)明出我現(xiàn)在幻想出來的多用牌汽車的！

我的三年級作文 篇4

　　我有一個崇敬的人，是班長。崇敬他什么呢？有人說崇敬他學(xué)習(xí)好，有人說崇敬他品德好，不過，我是崇敬他玩滑板的技術(shù)非常好。我很崇敬他。

　　那天我和他比一次賽，看誰玩滑板的技術(shù)好。比賽一開始，他一上滑板就走遠(yuǎn)了，我以跟上了。他把右腳抬起來，也能快速的駕駛，我還一個人留在了后面，我也學(xué)他把右腳抬起來，剛開始還行，不一會兒我沒注意前面有一個小坑，我被摔倒在地上，班長急忙過來說：“我來教你。”我也沒客氣，就讓他教我了。班長耐心的.教授，一次又一次，不知過了多少次的堅持，我才學(xué)會了，一點。

　　又過了一個星期，我終于學(xué)會了，我和班長又一次比賽。我和他一起出發(fā)。我們還玩了一個陣形。這時，彭天宇過來了，于是我們?nèi)齻�人，玩了起來，我們?nèi)齻�玩起了三角陣形。一開始，我們?nèi)齻�都沖在了前面，班長還讓我拿手當(dāng)大炮。沒一會，陣形就解開了。班長又教我們玩正方形的陣形，我找來一根木頭。我們開動腦筋，終于想到一個好辦法。玩得不亦說乎。忽然彭天宇摔了下來，班長急忙跑過去。這時彭天宇站了起來，班長說:“我們都是堅強(qiáng)的人。”我們大家都笑了。

　　班長，不但玩滑板的技術(shù)好，還會鼓勵人。我非常崇敬他。

我的三年級作文 篇5

　　我是一只塑料小陀螺，又美麗，又調(diào)皮，非常惹人喜愛。尤其是男孩兒特別喜歡我。

　　可是，今天我發(fā)現(xiàn)我的小主人在制做一只紙陀螺，我心想：這應(yīng)該是老師留給他的作業(yè)吧！所以我沒多想，高傲地坐在“黃金寶座”上休息著。

　　第二天，我有幸被一個漂亮的女老師看中，來到了奇趣作文課堂，參加第二屆陀螺比賽。

　　剛開始，我看見兩只紙陀螺在跳舞。我大聲叫：“你們這些垃圾舞，別在這給陀螺村丟人現(xiàn)眼了。”紙陀螺聽后，生氣地走了。

　　到我出場了，同學(xué)們一個個興高采烈。我也對比賽充滿了信心。女老師一聲令下，我跳起了“天鵝”之舞。許多同學(xué)在為我鼓掌，我開心極了。忘乎所以地跳著自認(rèn)為是天下最美麗的`舞蹈。誰知天有不測風(fēng)云，就在我馬上要拿冠軍的時候，一不小心被一位桌子哥哥的腳碰了一下。我的舞步亂了，搖搖晃晃似乎要停下來。

　　“一定要堅持住，否則我以后怎么見人？”我氣急敗壞地對自己說。但我的腿似乎不聽使喚，用力搖了幾下還是停下了來。就這樣我與冠軍的寶座失之交臂了。

　　看來驕傲自大是不會有好下場的。我好后悔……