實用的小學三年級的作文通用7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
未來的世界變幻莫測，那么未來的地球會是什么樣呢？我坐著時空機來到了未來的地球。
在未來的地球上，生活著與現在人類迥然不同的人。他們說的語言也讓我難以聽懂。更讓我難以相信的是，地上沒有汽車。原來，人們已經意識到地球上資源越來越少，而人類科技不斷進步，人類利用生物基因技術，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環保，又能增強人們的體質。我還發現花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂，讓我很是好奇。原來花兒們的基因也改變了。
走著走著，我看見前面有一條小河，我被困住了，怎么過去呢？正在這一剎那間，我眼前出現了一座小橋，令我驚嘆不已。原來這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會自動出現。哇！真是太先進了。
我發現行人很少，我很奇怪。原來，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經融化，海洋面積越來越大，陸地面積越來越小。為了改變這種狀況，人類已經建造好通向海洋的通道。我來到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽掛在城市的上空，根本覺不出來是在海底。
這里根據人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個地方。人們在不同的地方里，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實，冬的潔白。這里的.人們非常注重環保，沒有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。
看來，人類在未來的地球上生活的很幸福。看他們的臉上都洋溢著笑容，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語。
帶著對未來地球的美好記憶，我乘上時空機，飛回現在。從現在起我要努力學習，為建造美好的未來地球而奮斗。
小學三年級的作文 篇2
母親節我想給媽媽送禮物，零花錢太少了。送什么好呢？媽媽看出了我的想法，對我說：“孩子，媽媽不要什么禮物，只要好好學習，改正自己的缺點，認真做每一件事，就是的禮物。”
想想媽媽的話，我明白了媽媽的.用心，早上吃飯吃得又快又好，改掉邊吃邊玩的壞習慣，我幫媽媽刷碗、掃地，媽媽的臉上露出了微笑。
我的床上還有些亂，平時都是媽媽幫我整理，想到媽媽那么忙，那么累，還要幫我整理床鋪，我該自己干了，于是我把自己的床鋪疊好了，還把臥室整理得井井有條、干干凈凈。
媽媽對我說幫媽媽干力所能及的事，并且好好學習，就是給媽媽的禮物。
小學三年級的作文 篇3
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點鐘我的耳邊就會響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點起床上學。
每當我做了好事受到老師的表揚，作業按時完成，幫媽媽做家務，就會聽到媽媽的'贊揚的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長。
每當我做了錯事，受到老師的批評，作業沒完成，不聽媽媽的話，就會受到媽媽的責備，那聲音低沉、嚴厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當我傷心的時候，就會聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當我驕傲的時候，就會聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長。
媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。
小學三年級的作文 篇4
我知道每個人都有一個偉大的美好的夢想,美好的夢想自己想當一個什么人物.為社會做貢獻,我的美好的夢想是成為一名足球運動員為祖國爭光添彩.
自從我把足球定成我的人生目標,我就開始了解足球這項運動的規則,并且我還了解了足球的提法和足球運動的資料.當我把我的美好的夢想給家人說后家人就對我提出了建議,我的爸爸為我的美好的夢想感到高興,因為我的爸爸在我小時候說過這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個目標并朝著自己的目標分發女李.現在爸爸知道我的美好的夢想很高興.
當爸爸知道我的美好的夢想后就非常高興一直鼓勵我,并且媒體阿讓我自己制作一張時間表合理分配時間,不要因為足球而耽誤了學習,我們天都在按照時間表上的時間在踢足球,現在我的`足球已經踢得水平很高了.
從中我悟出了一個道理;一個人的美好的夢想要從小定心愛,并且還要朝著美好的夢想出發,不要半途而廢那樣你的美好的夢想也會破滅.
小學三年級的作文 篇5
12月10日是一個天氣晴朗的日子。我們學校一個“振奮人心”的節日（體育節）又要開幕了。
首先我們將要進行跳長繩和二人三足跑比賽。下午2：30分同學們在教室里準備好，輕裝上陣。我們排好隊來到籃球場（長繩的比賽地點）時，其他三個班已經下去了。只見他們都是穿著毛衣外褲在練。我們更是信心大增，決定用最好的狀態來迎接比賽。
“嘀”，吹哨聲一響，比賽開始了，同學們個個斗志昂揚，信心百倍。我們魚貫而入，一個接一個，像一條飛舞的小龍。2分鐘很快就過去了，又是“嘀”的一聲，比賽結束了。當氣喘吁吁的同學迫不及待地問我們跳的個數時，吳老師神采飛揚，堅定有力地報出了我們的個數：“180個！創記錄了！”我們聽了，驚訝得嘴巴張得老大。幾秒鐘后，我們才爆發出一陣“驚天動地”的`歡呼聲……
緊接著二人三足比賽馬上就要開始了，同學們帶著剛才的一股闖勁和信心，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。其實，不瞞你說，我班的運動員都是經過老師精挑細選出來的，所以才會有希望奪冠。比賽一開始，就相當激烈，同學們你追我趕，奮力拼搏，都想為自己班爭得榮譽。我們班第一組是我和李濤，我可是有名的跑步健將，再加上我們已經“打”了個“大勝仗”，所以，我們如同野馬脫韁，飛速地朝30米的轉彎地點沖去。可是，就在我班第二組轉彎時，由于沒有配合好，出了“故障”，但他們沒有慌張，迅速地爬起來，朝出發點沖去。終于到最后一組了，他們憋足力氣，全力以赴。速度越來越快，后面幾個班最后一組的選手都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。但是大局已定，我們穩操勝券，第二個“冠軍獎杯”又被我們穩穩當當地拿在了手里。這時，全班歡呼雀躍，運動員們的心里，更是有種說不出的喜悅……
第二天的新廣播操和跳短繩比賽我們更是不甘落后。由吳君嫻帶隊，我們浩浩蕩蕩地向比賽場地“開去”。音樂聲已經響起，我們個個面帶微笑，向評委展示一個朝氣蓬勃的五(1)風貌。
體育節終于落下了帷幕，到底團體桂冠花落誰家，我們拭目以待。我們真心希望還有這么難忘的比賽節日，也衷心祝賀那些獲獎的班級。
小學三年級的作文 篇6
李老師永遠都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。
李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個很開朗的人，李老師是第二個蒙那麗紗，李老師也是個不怕麻煩的人。
我 是個轉校生，我來自交成，可是我的學校卻是在文水，當是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的語言不同，但這并不防礙我們的交談，那時迎接我的是個美麗的人，當我知道她是我的班主任后可高興了 ，因為她很漂亮。在語言上的.不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個 超甜的笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。
李老師發揮了她不怕麻煩的特長來和我交流，我當時真想永遠聽著這些話，猶如一股春風吹進了我的心田。我發現這里的每個人都很友好。漸漸地我學回了文水話，在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長，家長也不相信，我們也無能為力。
看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時回更懂事了，對了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去
小學三年級的作文 篇7
放暑假了，我趕忙把暑假作業做完，為的就就是能幫爸媽分擔點家務。可媽媽總就是說：“你不會做，你做了只會幫倒忙”等之類的話。這天上午爸媽上班了，只有我一個人在家，這就是個做家務的好機會，我可不會放過。我必須要大展身手，做一次家務證明給爸媽看看。
家務大戰開始前，我帶上衛生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。
首先，我先想好該做哪些家務。老師平時教導我們做一件事情要有目標。我東想想，西看看，最后想到了掃地、拖地為我的清潔目標。我二話沒說，一把拿起掃把和撮箕開始掃了起來。家里的每一處角落，每一點灰塵和垃圾都被我掃得干干凈凈了。
下面該拖把這位勤勞的“大叔”出場了，我拿著這位“拖把大叔”到衛生間里給它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當給它的“沐浴露”吧。3分鐘后，我把它從衛生間里拖了出來。它享受了“沐轅’也該就是時候工作了。
我把它放到地上，然后我使出全身的.力量，然而有規律地拖起地來。嘴里還哼著“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小調。過了25分鐘后，我最后把家中的地板拖干凈了。然后，我學著媽媽的樣貌把家里的門窗打開，聽媽媽說:因為要通風換氣，窗外有風吹進來，地板也容易干。
清潔大戰就結束了，這時門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕緊把清潔工具放回原位，扒在桌子上認真地寫作業，媽媽剛踏進門就驚訝地說:“怎樣家里的地板這么干凈，然而不會就是你拖的地吧”我自豪地說：“正就是在下”。媽媽有點半信半疑地說:“哦想不到你還有這手功夫呀，真就是深藏不露。”我說：“我當然深藏不露，為的就是要給您一個驚喜。”媽媽說：“就是嗎我為了獎勵你，給你做你最愛吃的紅燒糖醋排骨吧”。我聽后心里沾沾自喜。
平時，我很喜歡做家務，經過這次做家務的體驗，然而我更喜歡做家務了。透過勞動換來了媽媽的夸獎，自己的生活自理潛力也大大提高了。我以后必須要多干些家務事，雖然自已滿頭大汗，但能為爸媽分擔家務勞動，換來了爸媽的夸獎，我很快樂!