小學三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
讓我給自己畫像，我還真不知應該從哪里畫起。
我高高的個頭，身材微胖，平時善于說話的我，一言一行總會流露出自信的神態。說起“自信”，既是我的優點，也是我的缺點，這里我不妨向你介紹一下。
在我成長的過程中，自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群；自信心使我在蕓蕓眾生的學習競爭對手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時作為學生代表發言吧，我那時真有些膽怯，雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟，但又一想面對3000多名在校師生和區長，心里就沒底，最后，還是“自信”幫了我的忙，使我在發言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的'掌聲。
過強的自信心，使我在數學考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了，但回過頭來想想，自信心是不可以丟的，只要好好來利用它，就會更上一層樓。
經過這些坎坎坷坷后，我懂得了怎樣用好信心，從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名；榮獲安陽市十佳優秀少先隊員；安陽市星海杯鋼琴比賽獲一等獎項。
“在布滿荊棘的小路盡頭，不一定是鮮花和掌聲，拍拍身上的塵土，繼續前行�！边@是我的座右銘，我希望這句格言能帶你和我走過人生這條布滿荊棘的小路。
看完這些，你對我也許已經有了初步的認識，我一定會做得更加出色，超越今天的自我。
小學三年級作文 篇2
我最喜歡的體育活動是游泳，每當暢游在碧藍色的水中，我仿佛覺得自己像魚兒一樣自由自在。
不過說起學游泳的經歷，就沒那么愜意了。我是從幼兒園就開始學游泳的，剛開始時都不敢下水，教練就把我放到水里，讓我扒著游泳池的'邊兒，一點兒一點往前挪，適應在水里的感覺，雖然很枯燥，但慢慢地我覺得水沒那么可怕了。然后，教練又讓我分解練習蛙泳手和腳的動作，我趴在游泳池的地上，一遍又一遍地練，一會兒，胳膊就酸了，但想想教練說的，如果在岸上動作都不規范，到水里就更走樣兒了，我還是堅持下來了。接著還要過憋氣換氣這一關，我吸一口氣，把頭埋進水里，再一點點兒往外呼氣，剛開始時真的很難受，一不小心鼻子里就嗆了水，嗆得眼淚都出來了。終于教練讓我帶著漂板兒下水了，一步一步地加上腳的動作、手的動作，再把頭埋到水里換氣，不知練了多長時間，教練讓我摘掉漂板，我驚奇地發現，我能浮在水面上往前游了，我學會游泳了！
二年級的暑假，我又報了一個游泳班，學習自由泳。平時，爸爸媽媽也會經常帶我到會所去游泳，不知不覺中，我的身體越來越強壯。當甲流在我們學校蔓延時，很多同學都不幸被傳染上了，還被隔離了起來。但我從二年級到現在，沒請過一天病假，每天好像有使不完的勁兒，媽媽說：游泳功不可沒�。�
北京奧運會時，我每天坐在電視機前看游泳比賽，當我看到菲爾普斯一人奪得8塊奧運金牌，破了多項世界記錄時，真是讓我佩服不已。我真希望自己也能像他一樣，成為世界上游得最快的人！
等我長大了，我要到祖國的大江大河中去游泳！
小學三年級作文 篇3
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會發生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來：“我是一只快樂的`老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是，他們就把新吉他個掰斷了。結果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點回家。后來，終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個好覺。
鮑老師點評：
語言敘述流暢，故事情節完整。有進步，加油！
小學三年級作文 篇4
今天，我們家來了一位“新成員”，它就是可愛的小倉鼠——板牙。
它有一身金黃的毛發，肚皮雪白雪白的，像一個白色的'小肚兜兒；兩只細小的眼睛總是虎視眈眈地盯著你；兩顆大板牙時不時就啃一啃磨牙板。晚上放學一回到家，一股臭味兒熏得我頭昏眼花，原來該給它洗澡了。
我心想：洗澡，對我來說可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我打開籠子，一把掏出板牙。它就像個靈活的娃娃，蹦到地板上，溜之大吉了。我追著它，繞著茶幾跑了十幾圈，累得倒在沙發上，心里不免打起了退堂鼓，然而做事半途而廢不是我的風格呀！我眼珠子骨碌一轉，想到了板牙的“死穴”——貪吃，我就拿來一顆碧根果，扔在了地上，板牙果然抵擋不住美食的誘惑，拿起碧根果，津津有味地啃了起來。
我看準時機，一把將它從后面抓住。我得意洋洋道：“哼！道高一尺，魔高一丈，任你狡猾似鬼，我還不是照樣手到擒來！”可它才不服氣呢，仿佛一位傲慢的千金大小姐，咬住我的手指不放，疼得我“哇哇”大叫，不管我怎么甩都甩不下來。它好像在對我說：“誰讓你惹我的？本小姐脾氣可不好！”我輕輕地撫摸著它細膩的絨毛，它終于安靜了下來，我將它放進倒滿洗澡沙的小盆子里。過了幾分鐘，我把它取了出來，一股香氣撲鼻而入，我在它臉上親了一下，它竟用臉來蹭我，可愛極了！
我喜歡板牙，它的到來給我們家增添了一份歡聲笑語。
小學三年級作文 篇5
老師們每天都要批改作業，但是，同學們寫的字實在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個好辦法，我要發明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結構卻不一樣，它多了一個按紐，一個發光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯筆。老師批改作業時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業，當做對時，它會自動報出“正確”，當遇到錯題時，紅色的.發光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機，就能發出美妙的聲音，老師一邊批改作業，一邊聽音樂，多開心�。�
它還是可以用來當字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內部有一個小芯片，可以發出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學習，相信以后我一定能夠發明出這樣的筆，減輕老師的負擔。
小學三年級作文 篇6
盼望著，盼望著，秋風終于拂上了我的臉頰，院子里的桂花在一夜之間突然開放，濃郁的桂花香彌漫在空氣中，連好動的小狗都蹲在樹下靜靜地回味著。
瞧，秋陽下，金色的桂花躲在樹葉里，正害羞地笑呢！她是那么玲瓏，那么可愛，碧綠的葉叢更襯脫出她的美麗。遠遠望去，仿佛一個大綠團上灑滿了金光閃閃的星星�？粗蔷碌墓鸹�，聞著那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風拂過桂花樹，桂花便奚奚零零地飄落下來，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。
最愜意的莫過于采擷桂花了，小伙伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下，你摘下一朵，放在我懷里，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然后抓一把，灑向天空，我們的`頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛的小貓咪咪也跳到樹上，為大家搖下更多美麗的桂花。采夠了，玩夠了。大家便坐在里，捏幾片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其樂融融。
��！桂花飄香的日子，有我最甜最美的夢。