小學(xué)三年級作文3篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我要說的這個小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個詞語，并十分詳細的告訴我每項作業(yè)的具體要求，讓沒去上學(xué)的我像親臨課堂，及時掌握學(xué)習(xí)進度，并在家補上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時候，兩人互相比著誰學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰的作業(yè)完成的又快又好，誰上課發(fā)言最積極，誰……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。
我的`同學(xué)伍子敬
伍子敬同學(xué)雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強，是一個全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學(xué)知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來”說著，我們就到了一個關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時，有一位同學(xué)不知道為什么會有電磁現(xiàn)象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天是星期天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，以后要學(xué)會做一些自己力所能及的事情。今天，我先教你怎樣洗襪子吧。”我高興地點頭同意了。
媽媽說：“我先給你示范一下。”只見媽媽拿起一只襪子，在水盆里打濕后，平鋪在左手上。然后把襪子的正面和反面都擦上肥皂，就開始搓了。先從襪子的最上面開始，一直向下搓。一只搓完后，媽媽告訴我下一只也是同樣的方法。“可是那上面還都是肥皂泡呀!”我對媽媽說。“你說的'很對，下一步還要把肥皂泡洗掉才行。”媽媽告訴我。她把那已經(jīng)臟了的水倒掉，又接了一盆清水，把襪子在清水里洗了一遍，就洗好了。
該我洗了，我把另一只襪子放在手上，拿起肥皂來回擦了幾下，可襪子卻像個淘氣的小男孩不愿意洗澡一樣在我的手上滑來滑去，想隨時趁機溜走。我擦了很多下都沒有擦好。媽媽看見了，對我說：“你應(yīng)該從上到下有順序地擦，同時要用大拇指緊扣住襪子才行。”我一試，果然很快就把肥皂擦好了。然后我開始搓，我上面和下面搓的次數(shù)都一樣，結(jié)果下面還是不干凈，我趕緊把不干凈的地方再擦一點肥皂，又搓了一遍。我學(xué)著媽媽剛才的樣子，也把水倒掉，換了新水又洗了兩遍，襪子就洗好了。
我和媽媽一起把襪子晾到了陽臺上。兩只白色的小精靈在微風(fēng)下晃動著，像是在朝我們點頭問好。晚上睡覺前，媽媽拿來兩只已經(jīng)干透了的襪子給我看。“啊!兩只竟然都像雪一樣白呢!”我激動地喊著，“我學(xué)會了洗襪子啦!”
今天我很開心，因為我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
小學(xué)三年級作文 篇3
有人問，未來是什么？未來是我們著手打造的，美好的明天。世上，每天都會發(fā)生變化，但是，你可曾想過：未來的交通是什么樣子的？
在我的幻想中，未來的交通可以分為這么幾層：第一層：宇宙，當(dāng)然全都是大大小小的航天器，ufo和國際空間站的天堂了。它們豎守職責(zé)，各自運行著自己的任務(wù)。第二層，高空，造型眾多的飛機，氣艇與熱氣球。當(dāng)然他們都是使用安全無危害的氮氣。私人飛機還有飛行汽車，有的用來打仗，有的用來執(zhí)行任務(wù)，有的用來觀光，還有的用來探索。第三層：（3000-1500m）第三層，你猜開什么？開火車，磁懸浮，高鐵。當(dāng)然前提是鋪那種軟的'，比空氣還輕的材料。第四層：（1500-750m），這一層開公共汽車和出租車，駕駛者都是刀槍不入的智能機器人。在出租車上，你只要說出目的地，通過語音系統(tǒng)，自動編程，衛(wèi)星自動導(dǎo)航等一系列活動后，車子自動開啟。說到這，出租車可是用復(fù)合透明材料制作的子彈型，快速，便捷，結(jié)實，耐用。在車上，你只要觀賞風(fēng)景就可以了。第五層：（750-400m），這一層開私家汽車，它們形態(tài)各異，有的如蜘蛛，八輪驅(qū)動，有的像魔毯,看不見輪子,有的像白云一樣,受到撞擊就反彈,,,,反正類型眾多。第六層：（400-300m），這里開的是環(huán)保的電動汽車。這種汽車在用電的同時，可以回收60%的電能，大大節(jié)約了電能。第七層：（300m-地面），是人們行走的大路，可以騎自行車。第八層：（地面-地下1000m），理所當(dāng)然，這里是地鐵的天下。這里的地鐵安全又快捷，人們在不知不覺中，地鐵已經(jīng)繞城市一圈了。
有的人會有這樣的疑問：出租車，地鐵等停在哪里？在每棟樓上有停機場，樓下有供地鐵停靠的地鐵站。
看，未來就是這么的美好。但是，再美好的未來，也需要我們能腳踏實地的，一步步去實現(xiàn)。我們新一代人要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，美好的未來就會不遠了！