【必備】游三年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文300字 篇1
今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了游，這是對我們學習游泳的檢驗。
在學習游泳的這些天里，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示范給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一游，就是一個小時。
摘背漂的時候，我心里有點緊張，輪到我游的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一游，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。
我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。
媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假，終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接著上提高班呢！
孩子每次練習的時候，我總是盡量抽空去看一會兒，在游泳館的.外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，背著背漂，拿著扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。后來的幾天，教練教完每一個動作后，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會兒，看著孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！
看來，在以后的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！
游三年級作文300字 篇2
游樂場的游戲真是千奇百怪，我最喜歡的是夾娃娃，每當爪子動的時候，我的心里像吊在懸崖上，七上八下，“噗通！噗通！”的跳著看著娃娃從爪子上掉下來，我的'心也隨著娃娃掉到了谷底，每次我失敗了，我都難過得快哭出來了；可是當我夾中娃娃時，我的心像中頭獎一樣，看著手中可愛的娃娃，我覺得好幸運，這種期待又怕受傷的感覺，讓我好想再玩一次。
姐姐最愛投籃了，她蹦蹦跳跳的樣子，好像青蛙在荷葉上跳舞一樣，逗得我們哈哈大笑，姐姐卻不灰心，她用力的把球投進籃框，每進一球，姐姐也開心的像小鳥一樣，唱起歌來。弟弟最喜歡打地鼠，他把搥子拿起來，像工人一樣瞄準目標，等待地鼠探出頭來，用力一敲，結果都沒打到半只，他不好意思的哭了起來，而且還吵著要再玩一次，媽媽安慰他說：“沒關系，下次還可以再玩一次。”
在游樂場里，每個人都笑容滿面，可以將煩惱拋到九霄云外，如果你心里有難過的事，來到這里，保證會讓你忘掉煩惱，因為游樂場是孩子們的快樂天堂。
游三年級作文300字 篇3
期盼已久的周末到了,我們懷著愉快的心情坐車來到了美麗的南戴河海灘。
這里的環境非常好,空氣濕潤涼爽,風景也極其優美。我迫不及待的跑到一處沙丘,站在沙灘的最高處抬頭眺望，美麗的景色盡收眼底：遠處碧海青天緊緊相連，風景如詩如畫讓人陶醉其中！
我迫不及待的換上泳褲，拿著泳圈，健步如飛地跑到蔚藍的大海里自由自在的游來游去，享受著大海的撫摩。浪一個接著一個的打過來，我也伴隨著海浪一個接一個的浮上來沉下去。那感覺就好像有一只無形的手在從下面推我呢!
游了一會兒，我有點累了，便放下泳圈開始潛水找貝殼。“哇”我不禁贊嘆到：“真是美麗的海底世界啊！”看我撈出來那一把把五顏六色的，千差萬別的.貝殼，我真是愛不釋手！“世上的萬物真是奇妙極了！”
轉眼間到了回家的時間，我戀戀不舍的離開了海灘踏上回家的路。如果你要是問我此時此刻最想說的一句話，我要誠心誠意的說：“我愛美麗的南戴河。”
游三年級作文300字 篇4
我喜歡到西門水庫玩，那里碧波蕩漾，綠樹成蔭，水里還有一群一群的小魚，是一個既美麗有好玩的地方。
今天，太陽剛從東方升起，我就早早的催爸爸起床，讓他帶我到西門水庫去玩。吃過早飯，爸爸就帶我出發了。來到水庫，我和爸爸邊走邊看。灑滿陽光的湖面，像一面鏡子閃著銀光。美麗的`小鳥在唱著動聽的歌。在岸邊，還坐著許多釣魚的人。
忽然，一位叔叔引起了我們的注意。他正在整理一張大網，整理完后，那位叔叔先將網向后一甩，再飛快的把網向前扔進水里，網在空中散開，像一張巨大的蜘蛛網，朝水面落去。幾分鐘后，叔叔又慢慢的將網拉出水面。天啊，網里有那么多的小魚小蝦。我發現有些東西在地上蠕動，仔細一看，原來是一些可愛的小蝌蚪。我想，青蛙是我們的好朋友，蝌蚪不就是幼小的青蛙嗎？想到這里，我小心翼翼的把小蝌蚪從地上撿起來，放回了水里。
想不到今天出來游玩，還順便做了一件好事。
游三年級作文300字 篇5
“搶”是比賽的代名詞，今天我們要玩個搶橡皮的游戲。
我們拿出一塊橡皮，它是黃黃的、方方的，像人的'皮膚。它有著一件潔白色的衣服，仿佛可以保暖一樣，上面還有一個可愛的小兔子圖案，讓人一看就很喜歡。
比賽馬上開始了，大家都盯著這塊橡皮，仿佛它就是一塊閃閃發光的金子，想要把它搶回去。我也不甘示弱，我的眼睛像一只饑餓的老虎想要撲向小羊一樣盯著橡皮，心情可緊張啦！“一、二、三……用右手開始搶！”我迅速拿出右手去搶，突然同學小丁拿出左手擋住橡皮，讓我抓不到，這可急死我了，我搶不到了。小丁一把抽走橡皮，我晚了一步，心里有點難過。下一局，我要像小丁一樣先擋住橡皮，來個先下手為強！
第二輪開始了，我讓橡皮離我近一點，可以方便我抓到。小丁眼睛轉了轉，像是在打什么主意。“一……右手搶！”我當時還沒聽見，小丁就立馬抓住了橡皮，我還在那里擺動作呢。這一次我又輸了，陸老師為什么不能報數報得響一點呢？
哦，我恍然大悟，搶橡皮搶的是速度，搶的是時間。當然，搶的也是快樂！