三年級學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
你們一定去購物過吧？是自己去的嗎？我沒有自己去過，但是我自己去買過早餐。
早上，我醒了，推開房門跑進媽媽的房間，媽媽和爸爸正在商量早餐吃什么，媽媽說：“要不然去樓下買早餐吧！”聽完媽媽說的話后，我說：”我下去買吧。”媽媽同意。自己去買早餐可是從來沒有過的啊，我拿著媽媽給的錢，走下樓往賣早餐的地方跑去。
我來到了賣早餐的地方，賣早餐的.阿姨問我要點什么，我剛想回答，可不知怎么回事話到嘴邊又被我咽下去了。我突然想到：是我答應媽媽自己去買早餐的，就應該干的好。
于是我大聲對阿姨說：“要碗糕和饅頭。”阿姨很快的將這些東西打包好，我給了錢跟阿姨道謝以后就高高興興地走回家了。
在回家的路上，我遇見的爸爸。于是我走到身邊問：“爸爸，你怎么也下來了？ ”爸爸說：“我下來拿車鑰匙。”其實我知道爸爸并不是下來拿車鑰匙，是因為我還小，爸爸不放心，所以他偷偷的跟在我后面，在暗中默默保護著我。
三年級學生作文 篇2
也不知道是不是搞創意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時正吃力地配合著老爸挪動著家具，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個發明，叫搬家機器人。
可不要小看這個搬家機器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個沙發。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機器人背后會出現一個儲存箱，有7米多長。如果機器人走得很慢怎么辦？不用怕，機器人會變成一個飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢！這個機器人很大，你可以在他的`控制室里操控他，也可以無人駕駛。在機器人的操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發，簡直你就可以在那安家了。這個多功能機器人還可以把你的家直接舉起來，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個搬家機器人不錯吧！想要就等我長大發明吧！
三年級學生作文 篇3
我的課余生活不是在搞笑的動畫片里，不是在激烈的游戲世界里，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書堆里。
我喜歡書，喜歡書籍散發的油墨清香，喜歡書里天馬行空的幻想，喜歡書中的人，事，景致。書給了我鷹的眼睛，讓我看到沒有去過的'地方。書時空機，一會兒把我帶到古代，一起會兒把我帶向未來。書把我的大腦擴張，讓我感觸到事情還能這么做，問題還能那麼解決。
爸爸經常給我買書，還給我買了個小書架，取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應者，還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問他，他有時能回答，有時不會就上網問“度娘’’。有一次，我讀《三國演義》，上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說：“這是形容人很美麗，月亮見了都不好意思鉆到云彩里。花兒見了都慚愧的把花瓣閉合。”我想著爸爸的解釋，嘴里說：“那也太美，也不知道現在還有沒有這樣的人。”爸爸卻說：“古代人審美點太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽后高興了一晚上。
讀書是有好處的，通過大量的閱讀，我積累下來好多詞語，典故，寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書是我的路燈，臺階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課余生活變得充實豐富。