小學三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我叫況天璐，在兗礦二小三年級四班學習，屬蛇， 年 月 號出生。
我中等身材，長方臉，一雙不算大的眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，常被媽媽扎成各式各樣的發型。我的眼睛很“尖”，像孫悟空一樣的火眼金睛，總是能找到爸爸媽媽找不到的東西。我的鼻子很靈敏，每次放學回家，在樓道里我就能聞到，媽媽做的什么菜。我的'嘴巴是櫻桃小嘴能說會道，有時候會逗得爸爸媽媽心花怒放，有時候也會氣的爸爸媽媽火冒三丈。
我喜歡畫畫，看到什么卡通圖片我都能看著畫下來，并且畫得還會很逼真。我喜歡看《喜洋洋和灰太狼》我畫的的喜羊羊很逼真的哦！媽媽說，我畫的太漂亮了，還說讓我去學畫畫呢！我也為自己畫的畫感到自豪。
我還喜歡看書，每次媽媽帶我上街，或者到特別節日的時候，我都會要求媽媽帶我去新華書店看書，有時候還會選幾本我喜歡看的書買回家。看書很增長知識的啊！不是有句古話嗎？“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我就相信這句話，書能給與我們太多的知識，能讓我們變得更聰明，更淵博！
我還喜歡和小朋友們在一起，快快樂樂的玩耍，做一些有意義的游戲。我還喜歡看電視，什么樣的兒童動畫片都喜歡看，特別是《喜羊羊和灰太狼》，《圍棋少年》等等。有時候也會看一些科學片子，像《動物世界》了，《科學探索》了，我學到了很多平時學不到的東西。
這就是我，一個快樂的我，一個充滿朝氣和活力的我。如果你喜歡和我，想和我一起快樂的學習成長，就快到快樂作文的課堂上來找我吧！
小學三年級的作文 篇2
我漫步在天橋上，很短的路真的走了很長的時間，霓虹燈慌亂的打在地面上，照出一條條錯綜復雜的線，我找不到它的盡頭，我俯下身來凝望著橋下的車水馬龍，很多的車涌來，像一股股爭奪遠方食物的野獸，喧鬧的聲音塞滿了我整個身體。
我想我應該是很累了，我蹲下身來，靠在欄桿上，瞥著橋下的人群，他們大都是上班族，他們化著精致的妝容，穿著合身的黑色小西裝，踩著十公分高的高跟鞋，在地面上“咚咚咚”的敲打著。他們飛快的行走著，在這個疾走貪婪的二十一世紀，他們的生活在別人看來是那么的完美，有著一份高薪而固定的收入，有著足夠的充裕得讓他們去泡溫泉的節假日，他們一定也是在走路時也是昂起頭來展示他們那最好的一面，只是，我看到了他們潔白的襯衫上有著皺皺的痕跡，就像我看到了在這個被精致的面具包圍著的如人皮娃娃一般行走的人，在這下面覆蓋的秘密，就像是那看起來神圣的白襯衫，也不過是現在這些看上意氣風發的人幾個小時前灰頭土臉的從一堆被揉的褶皺的衣服中無奈找出的一件一般。那極快行走的人們，也不過如此，他們此時呈顯出的最好的自己，如一場虛假繁華一般，過往就散。我知道，即使是這樣短暫的虛假繁華，也只是他們在這偌大的城市在某個地點，某個時間所做的必要的偽裝。
想到這，我突然認為這些人是那么的滑稽，他們此時就像是踩在高蹺那些演員上扭的不是秧歌，而是集體在跳爵士一樣，是那么的令人發笑，是因為我看到了不同的或是說在不同地點的他們嗎？我知道眼前這么高貴睥睨人世的'他們，也許十幾分鐘前還在家里叼著面包，披頭散發的沉浸在某個暴力游戲中，還在網絡上肆意的中傷他人，我想，我在天橋上向下看，看到的是一群群張牙舞爪的掩蓋在人皮下的丑陋至我瞇起眼也看不到交點。那些此時正在天橋下招搖過市的人們，有沒有想過有那么一個人在天橋上無奈的看透了他們面具，正悲哀的嘆惋那面具下一張張易碎的容顏。
可我不得不說一方面我又很敬佩他們，因為他們深深的明白，人性的貪欲，丑陋怕是只能也僅僅能讓自己明白，讓自己看見。他們也懂得要在別人面前展現出最好的自己，于是他們變身成招搖過市的孔雀，時不時的高貴的開屏來吸引著別人的目光，于是他們做到了，他們在別人面前就像是一支旋轉的八音盒中完美的公主和王子一樣，完美得無可挑剔。
但我竟又陷入了迷惑，像一只弱不禁風的螞蟻再也找不到回家的方向，只是深深的迷惘，也許是我跟不上這人性的變遷，我總以為，在別人面前應當做到最好，但在面對自己時必須做到最好，因為不管怎么說自己也算是別人，對自己我們必須做到最好。只是眼前的這且與我都在背道而馳，我們彼此都面對著對方的背影，一直走下去。
我依舊漫步在天橋上，看不見紅光的盡頭。
小學三年級的作文 篇3
“在嗎？”
“不在！”
“在嗎？”
……
看著曾經的一條條短信記錄，里面只有父親的問候，以及我的滿不在乎。此時，在這安靜的夜晚，白色的病床上躺著一位有著幾絲白發、筋疲力盡的老人。他臉上的皺紋，手上的老繭，似乎代表著他辛勞的一生。我摸著他那雙充滿了繭的雙手，兩行熱淚不由自主的落了下來，而我的記憶，乘著小船駛向我美好的童年。
童年的記憶里，父親永遠是我最親熱的人，那時他只要下班回家，無論多晚，總要用他那滿臉的絡腮胡子來刺我的臉，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那時，父親對我而言是親密無比的。
后來，我漸漸長大了，進入了小學。人長大了，思想也隨之變化，每當他下班想再拿他那胡子來刺我的臉時，我總會跳到一旁，而父親則會說：“小屁孩，長大了，就不要爸爸了嗎？”每每這時，我總會兇巴巴的回答：“我長大了，不要你管！”
隨著父親的`工作越來越繁忙，我見到他的次數也越來越少，就算在百忙之中抽出時間來與我吃飯，在飯桌上，我們也不能再像曾經那樣親密無間。他嘗試在這尷尬的氣氛中找些話題，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和媽媽，他卻總低頭不語。
再后來，我和父親之間連面都見不上了，母親要照看弟弟，沒人管我，于是父親給我買了部手機，也許他是希望借助手機，找回我們之間失落的親情吧。
“在嗎？”“你在干嘛？”“去上學了嗎？”“吃飯了嗎？”“學習了嗎？”……在他連續幾個月的短信轟炸之后，我受夠了！我和父親大吵了一架， 終于，第二天手機不再震動；第三天、第四天、第五天……我終于獲得了安寧，因為爸爸不再通過手機對我嘮叨了。
這樣的安靜日子過了沒幾天，母親突然來電：“你爸爸住院了，快過來！”聽到這個消息，我怔住了。
趕到醫院，看著曾經健壯的父親，如今像個孩子一樣體弱多病——歲月奪走了他健壯的身體。
“在嗎？”是爸爸蒼老無力的聲音。
“在，孩兒在。”我帶著愧疚緊握父親的手，曾經的不愉快早已煙消云散，我不再抱怨他，他為我付出了太多，而我卻不曾回報。
“孩子，你終于長大了……”父親閉上雙眼，久久嘆息。
是的，我長大了，我終于明白了父親的苦心與無奈。
看著曾經的一條條短信，也許，父愛是一句簡單的問候。
小學三年級的作文 篇4
一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子里發現了一個南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。
碰巧，這時候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心里想：“自行車的車輪是圓的'能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。
小學三年級的作文 篇5
六月的一個星期一下午，萬里無云，天氣晴朗，4點50分我們放學了。
我和媽媽開著車，愉快的走在放學回家的路上。經過熊兒河河邊時，我看到在一塊滿栽月季花的田地里，有一位帥氣的大哥哥，帶著一只黑色的拉布拉多導盲犬。遠遠的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車，走近一看，才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪，花朵應該沒有聲音，為什么他卻一直用耳朵在認真地聽著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調琴師，他雖然看不到花開的樣子，但是卻能聽見花開的聲音，雖然他看不見這個五彩的世界，但是他卻能用心的`去感受這個世界……
我和媽媽又回到了車上，忽然間，我發現了一個有趣的現象，瞧，車窗就像一部電視機，外面的事物就像是一部部精彩的童話，天藍、水綠、草青，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開放……
我們的生活真美好啊！