小學三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中，我最喜歡的是做手工。
平時每一節下課，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創意。于是，我拿來8張紙，分別把它們分別揉成兩個圓球，用膠布把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞，然后我又做了一個一模一樣的，最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”、“五角星”剪下來，用膠布把圖案貼在圓球上，兩個“愛心”和“五角星”做好了，我還給它們分別取了兩個名字，貼愛心的全球叫“愛心紙球”貼“五角星”的紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的.躺在書桌上，陪著我讀書，陪我寫字。
雖然我的小手工別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課余生活中作出更多更好的小手工
小學三年級的作文 篇2
也許，我們剛出生時，并不知道要感恩吧。
后來，當我們漸漸長大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會發現周圍的人，周圍的事物是那么美好，連路旁的小花小草，仿佛都在和你打招呼，讓你學會感恩。
我也有這么一段感恩的經歷。有一次，我上美術課的東西忘帶了，離第四節美術課還有10分鐘，我和同學走在回教室的路上，心里十分著急。如果媽媽不送過來怎么辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來了，頓時，我真的好感激媽媽。我的.眼前亮了起來，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學、家長，給了我一個這么好的環境，讓我在這里如魚得水，快樂地學習、游戲，這是多么令人高興的事兒啊！我要好好珍惜。 想到這兒我又開開心心地和同學一起去上美術課了。
時光飛逝，如今我已是一個五年級的小學生了。現在，我想感謝所有關心我的人，同時，也讓我們所有人一起學會感恩吧！
小學三年級的作文 篇3
夜是那樣的靜，月也是那樣的暗淡，以往那些調皮的小星星也一下子不知去向了．望著漆黑的夜空，不禁勾起了我對那傷心往事的回憶…
我從小就特別喜歡小兔，所以有一天爸爸給我買了一只小兔作為生日禮物送給我．一放學我就去看望它，給它喂食，為它梳理毛發，慢慢地我和小兔變得特別親密了．
誰知，該死的.老天爺好象沒有長眼，把悲慘的遭遇降臨到小兔身上．一個星期天，小兔無緣無故死了，我傷心欲絕，媽媽見了準備把它丟掉，可我卻堅持要把它埋葬．媽媽拗不過我，只好同意了．于是，我獨自一人流著眼淚給它準備＂后事＂．我先用紙盒給它做了一口精美的棺材，然后用最漂亮的字體為它題寫了墓志銘：＂小兔死了我心痛，一路走好多保重．＂然后我選擇了一處有楊樹的地方作為它的墓地，這樣它就不會被日曬雨淋了．我還在小坑的周圍撒滿了五色的野花，讓清香永遠伴隨著它．
小兔，你在天堂上一定要幸福喲！
小學三年級的作文 篇4
一記起那件事，我就忍不住哈哈大笑起來了。
就在我小的時候，早上，我穿好奶奶給我的'衣服和褲子的時候，我發現只有一只襪子，我找啊找，找啊找，但始終沒找到另一只襪子。我急了，問奶奶那只襪子到哪兒去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：這只“小頑皮”到底哪兒去了呢？奶奶說：“算了，還是再拿一雙襪子吧，那一只襪子反正也沒用，直接扔了算了。”說完，奶奶把那只襪子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗褲子了，一抖，不知哪來的“小東西”正好飛到了洗衣機里。“啊！”奶奶說，“那不是你丟的那只襪子嗎？原來，襪子就躲在我的褲子里呢。”奶奶看了，頓時笑得直不起腰來，哈哈大笑。
從此，每天晚上，我都檢查一下兩只襪子都放齊了沒有，以后就再也沒有發生過這一件事了！