（實用）三年級的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的小創(chuàng)作——不倒翁。
做不倒翁需要用到的材料有：雞蛋、錐子、碗、鉛筆、雙面膠、小米、筆蓋、蠟燭、打火機、一張紅色的熒光紙、剪刀。
從冰箱里拿出一個矮胖的雞蛋，先將那個雞蛋沖洗干凈，用力搖晃，再用錐子在雞蛋上小心翼翼的戳一個小洞，把蛋清蛋黃倒在碗里，接著把雞蛋里里外外沖洗干凈，我在沖洗雞蛋時，水往雞蛋的小洞里面沖，我將雞蛋里的水倒出來一不小心，那雞蛋像頑皮的小猴，從我手里溜走了。雞蛋就有了一個小裂縫，就不能用了。失敗乃成功之母，我并不灰心，照樣從頭干起，這一次我小心翼翼的'沖洗，我終于成功了。
接著我用筆蓋把小米灌到雞蛋殼里，然后用打火機點燃蠟燭讓蠟燭油流到雞蛋殼里，將小米封在雞蛋殼里。拿起紅色的熒光紙，先對折成長方形，把開的一頭朝上，再用鉛筆在不開頭的地方畫一個半圓形，接著用剪刀沿著畫好的半圓形剪下，再用雙面膠把小帽子粘在雞蛋殼上面的小洞上，不倒翁的小帽子就做成了。最后我在雞蛋殼上用鉛筆給不倒翁畫上了眼睛和鼻子、嘴巴，我的不倒翁就做好了，萌萌的，你看可愛吧！
三年級的作文 篇2
《失落的一角遇見大圓滿》講的是一個半圓在尋找它的一角，有許多都不合適，有的合適，但是它會長大，有的很小，不適合它，而且有的.很大，但它不合適，但它會長大，有的很小，而有的很大，經(jīng)過每一段路程，它遇見了一個圓，失落的的一角想讓大圓帶它走，大圓告訴它：“想要是把尖角磨掉，失落的一角一起一摔，一起一摔，很痛，經(jīng)過一番波折，失落的一角終于把那個尖叫磨掉，變成了一個圓圓的圓，可以滾動，不像以前的時候不能滾動，還必須在原地等人把它帶走。
現(xiàn)在它會滾動了，不弄再等別人把它帶走，現(xiàn)在可以自己走了，比以前更舒服了，它會唱著歌，高高興興地，過了一會兒，它對大圓滿說：“謝謝你給我提的建議，”讓我有了自由。
最讓人印象最深的是，失落的一角第二次遇見大圓滿開心的時候，還有失落的一角忍心磨掉的一角。
我的讀后感：如果你的東西找不到了，一定要自己找，堅持就是勝利，不要放棄。
三年級的作文 篇3
我家鄰居叫小剛，他今年十歲，我們這附近的人都認識他。由于他很聰明，所以大家都親昵的叫他智多星。
有一次，小姨要出遠門。可這把她急壞了，因為小姨的爸爸是個耳朵很聾的人。就算外面的人把門都給打破了，他也聽不見，所以，為此耽誤了許多事情。于是小剛說：“小姨，這件事就包在我的身上。您就放心吧。”小姨連忙握住小剛的手說：“真是太謝謝你了！”又看看手表“啊，飛機要起飛了，再見。”小姨說完就走了。小姨走后，我問：“小剛你能行嗎？”小剛信心十足的說：“當然行！”
從那以后，小剛天天都在沉思，吃飯想，看風景也想，他又是上網(wǎng)查資料，又是查閱書籍，報刊。終于有一天，小剛想到了辦法。他先買來一個氣球和一根鋼絲，把鋼絲弄成圓形，然后用氣球上的線固定在鋼絲上，再把氣球另一頭靠在臺燈上，最后再把鋼絲那一頭關在門外。這樣只要有人來，拉一下鋼絲，小姨爺看到氣球動了，就知道有人來了，然后就去開門。從此再也沒有耽誤什么事情了。當小姨回來時，見到小剛的`“小發(fā)明”，高興的說：“太謝謝你了！來快拿著。”小姨連忙從包了里拿出十元錢遞給小剛，小剛連忙把錢還給小姨，說：“這是我應該做的。”從那以后，我就打心眼的佩服小剛。
怎么樣？我說的這個小剛聰明嗎？啊，不好！他正雙眼冒火，向我走過來了，我得三十六計——走為上。唉！你們看我這木魚腦袋，都忘記說他的名字了，他，就是我最好的朋友——唐小剛。