三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
老師的辦公室大家一定都有去過老師的辦公室吧？下面我告訴大家，老師辦公室里到底是啥樣的。
剛來到學校讀書的時候。我認為老師的辦公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去過之后，便不害怕了。記得一年級的時候，老師叫我抱本子去辦公室。我害怕極了，怕一不留神，犯了錯誤。
當我抱著本子進去的.時候，看見老師辦公室里的桌子是豎著擺的，兩張兩張貼在一起，上面放的老師和學生們的東西。周圍還有一些老師正在改作業呢，有一些老師正吃著香噴噴的午飯。午飯有披薩呀，雞腿呀，鴨湯呀等等。有的老師在吃水果，水果有荔枝啊，蘋果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老師還正在吃喜糖吶。還有的坐在椅子上悠閑地玩手機呢！我被這一切驚呆了。我本來以為辦公室很恐怖。現在不恐怖啦。
放下本子后，我回了班級，同學們都問我：“辦公室是什么樣的呀？”我不回答他們。他們也就不在問了。這就是老師辦公室了。
三年級作文 篇2
一年又一年的過去了，我們也已經長大了。所以，我應該讓媽媽休息一下。于是，我就自己趕公交車。
下午，放學了。我和黃子珂她們結伴回家。
“黃子珂，走快點！要不然公交車老是都不來！”我湊到她的耳旁說。“就是！”黃子珂用蚊子般的聲音回答道，“只要有一輛公交車走了，同一條線路的公交車就要等好久哦！”
我們還在馬路邊走，我就看見我要趕的'一輛34路公交車走了。“哎，又要等好久！”我自言自語道。我等了好幾個紅綠燈都看不到34路車來。遠遠地我看見一輛34路公交車來了。呀，這輛34路還有好多空位子呢，我還可以坐一坐，想著我便上了車子。
一眨眼，車子就到站了。我剛一下車，我要換乘的42路公交車到站了。我一看，呀，人山人海的，我怎么能擠上去呀？于是，我只能試著往上擠。結果，我竟然擠上去了……又到了下一站，幸好這站下車的人比較多，所以，我可以向前走幾步。終于到我要下的站了，我馬上擠到門口接著下了車。
我安全的到家了，媽媽看見我也放心了，還夸我好能干。
三年級作文 篇3
海豚，你好！你還記得我嗎？
你還記得那年夏天嗎？
還記得我那時的樣子嗎？——前言
那時我們是在水族館遇見的，
你為我唱了首歌，作文 我和海豚有個約會。
我非常喜歡你，也很喜歡你為我唱的那首歌。
那一天我們成為了朋友，
我們還定了一個約定，
是，我們永遠都要是好朋友，
而且下一年的夏季你要再來看我。
今天我來契約了，
你卻不見了。
你在哪？
我在水族館的邊緣徘徊，觸摸你當時和我交朋友的地點。
我們當年立下的約定還深深的刻在墻壁上，
你答應過我你會永遠存在，直到那一天。
我到外面的`草地上，望著海邊，想著和你玩的時光，小學三年級作文《作文 我和海豚有個約會》。
一陣波浪，翻新了你和我之間的友誼。
一個小小的頭探出來，
我似乎看到了你和我的約定。
我走過去，只看見一望無際的大海，你那小巧的影子消失了。
一陣大波浪翻來，你的影子又出現了。
我想抓住，但它消失了。
那年的約定，你沒來，我嘗到了寂寞的滋味。
再見！朋友！我們的約定是不會消失的。
三年級作文 篇4
我第一次親眼目睹屋頂上的菜棚！那是一個個像閱覽室的書架似的，用泡沫板蓋著的蔬菜培養架，里面設置了自動噴水裝置，根據需要定時噴水。最神奇的是，這里居然沒有土壤，我們能看到蔬菜的'根，拖得很長很長。這里就是麥禾農業公司的無土蔬菜培養基地了。
老師給我們介紹了幾種不常見的植物，比如迷迭香，薄荷，薺菜等。介紹完后，我們跟著老師去樓頂的蔬菜基地。在這里，我看到了真正的迷迭香，在我想象中，這應該是一種有著迷人的香氣的植物，不料，我湊近去深深一聞，一股怪異的氣味差點讓我吐出來，這種氣味很像我家小院里五針松的味道。真是難以想象，這么難聞的迷迭香居然可以用作食物香料。
老師讓我們自己試著種菜，我馬上去領了一個海綿和一顆菜苗。海綿怎么能種菜呢？這就是無土栽培的神奇之處了，只要把海綿分開，把菜苗夾進去，插進一個孔里面，就大功告成了。看著自己用無土栽培的第一株菜苗，我不由得感嘆，科技發展真是日新月異啊！看來，不久之后，移居到沒有土壤的星球也不是神話了！
三年級作文 篇5
“爺爺，爺爺！單元樓門口誰家的小狗拉了粑粑，沒有人打掃！”“哎呀，打掃衛生的時間過了，沒人清理的話小朋友們會踩到的`。我有辦法！”爺爺帶著我拿了鐵锨下樓，在花圃旁挖了個坑把狗粑粑埋了起來。
“爺爺，爺爺！樓前的馬路拐彎的地方有個坑，有個小朋友騎車路過摔倒啦！”“喔？現在院里集中在別的地方施工，要修路得過幾天呢，沒事，我有辦法！”爺爺帶著我下樓，用幾塊不同形狀的磚把坑填了起來，路一下子就平平的啦！
有爺爺在，真安心呀！現在爺爺已經成了樓里的大明星啦！大家提起他都豎大拇指，說他熱心公益，還有很多人說要向他學習呢！這不，昨天下雨，樓下的下水道井蓋翻了，爺爺怕小朋友們不小心踩到，頂風冒雨在井蓋旁樹了警示牌，等他上樓的時候，身上都濕透了！
我把這些事情說給爸爸媽媽聽，媽媽說，善良是一種品質，是一種選擇，是一種傳承！咦？什么意思？我還不是很懂，可是我在心里面告訴自己了，我也要做爺爺那樣有辦法的人！
三年級作文 篇6
陽春三月，我們五個三口之家一起到鄉下去釣魚。
鄉下的風景真美呀！一片片金黃的油菜花隨風舞動，就像一塊塊耀眼的絲巾，非常醒目；一棵棵粗壯的樟樹在路旁挺立著，就像一個個站崗的哨兵，非常精神……
來到池塘邊，我們掂著腳尖在爛爛的黃泥巴路上走著，好不容易找到一個地方，就七手八腳地準備起漁具來。爸爸把兩根釣桿分別接好線，裝上浮漂和沉跎，上好魚餌，讓我和朋友釣起魚來。
我很熟練地拿著釣桿把魚鉤向前一拋，魚鉤掉進了水里，我便仔細盯著浮漂，看著它的一舉一動。突然，浮漂猛地沉了下去，我心里暗喜，魚上鉤了！魚上鉤了！我興奮地拿起釣桿，用力向上一拉，一條大約三兩的鯽魚頓時破水而出，尾部還拍打著水面，濺起道道水花。
“我釣了一條魚！”我立刻興奮地叫道。瞧，那些小伙伴們，別提有多羨慕了，有個朋友打著滾兒跑過來，摔成了一個泥蛋，還有個朋友湊過來，差點把我的'桶子踢翻……
我把魚放在桶里，安上魚餌，又繼續釣魚。可是，我變得躁動不安，一會兒喝水，一會兒撒尿，一會兒嗑瓜子，一會兒當起了釣魚教練。
沒過多久，我的朋友接二連三地釣了好幾條魚，可我的桶里，依然只有那一條孤憐憐的魚，這讓我大失面子，我有些不服氣，心想：“可惡”的魚，你們都到哪兒去了？看來，非逼我使用殺手锏不可了。我在爸爸的漁具箱里拿了幾塊糠餅，扔到了浮漂附近，靜下心來，盯著水面，不一會兒，我又釣了好幾條魚。
天公不作美，天空突然下起雨來，我們不得不收起漁具，戀戀不舍地回家了。
三年級作文 篇7
自信是一種擁有，是一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情地描繪著明日的七彩世界。
以前，爸爸媽媽都把我當寶貝，不讓我做這，也不讓我干那。不過，我現在已經長大了，我要告訴他們“我長大了，我能行的。”這句話是讓我經過一件事才懂得的。一天，我回到家寫完作業后，想幫爸爸媽媽干些家務活，可當我正在拖地的時候，爸爸媽媽回來了，他們急忙跑向前把拖把拿走，說：“你還小，會累著的。”我說：“我已經長大了，這些小事不會累著我的。”爸爸媽媽不管我說什么，還是不讓我干，我只好垂頭喪氣地回房間去了。
這件事之后，便讓我更加想讓爸爸媽媽知道，我已經長大了，我能行。一天，我趁爸爸媽媽不在家的時候，和姥姥一起做了一頓豐盛的`晚飯，爸爸媽媽回來了，我便跑向前去說：“我和姥姥一起給你們做了頓飯，快去嘗嘗吧。”爸爸媽媽攥著我的手翻來覆去看了又看，著急地問：“你沒有被燙著吧，沒事吧？”我大聲地說：“我已經長大了，我能行的。”這時他們才放心地吃飯。吃完飯爸爸說：“我們的孩子長大了。”媽媽也說：“是呀，她不僅長大了，還能干許多事呢。”我聽了他們的稱贊。心里美滋滋的。
“我能行”，這簡樸的三個字深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會了我堅強。
三年級作文 篇8
自從狐貍在果園外絕食了六天終于進了果園以后。
一切正如你所想的，它被那滿園的葡萄驚呆了。一串比一串大，一串比一串紅，那一串串又大又紅的葡萄把狐貍深深的吸引了。口水大滴大滴的往下流，他再也忍不住了爬到樹上摘下來就狼吞虎咽地吃起來。就這樣他吃了摘摘了吃，漸漸的胖起來。就這樣不到一個月，他以發胖至九百磅重。除了頭和四肢外肚子大的象一個皮球。可是他仍不滿足，他更沒有意識到這樣下去的`害處。這樣他一天比一天胖終于有一天他胖到連四肢都碰不到地。只能滾著走了。
狐貍這才意識到自己的愚蠢。于是它便滾到原來使它進來的洞口前一看。真令它大吃一驚原來使它進來的洞口現在竟插不進它的一根指頭。哎！悔之晚矣。正當他一籌莫展時，忽然想到了熱脹冷縮的道理來。于是他便脫下了自己的狐皮大衣光著身子在風中站著。不一會兒身子冷極了便縮小了一點，又過了一會兒又縮小了一些。就這樣狐貍的腳才一點一點伸進去……
這樣直到全身剛縮進去一半他終于經不住寒冷凍僵了。
就這樣一個冬天過去了。到了春天狐貍融化了他又活了起來可是身子又恢復了原樣。只是變的腰細兩邊粗怎么也動不了。
再說這園主人從外地回來后檢查墻有沒有壞，當他看到已經不能動的狐貍時十分生氣便殺了它。
臨死前狐貍還語重心長地說：“哎！我是只顧眼前的利益而沒有想到身后的危險啊！”
三年級作文 篇9
我是一個八歲的男孩，上小學三年級了，我有一雙黑黑的大眼睛，皮膚白白的，頭發短短的，個子不高，有點瘦。我喜歡讀書，特別是下象棋下的不錯。當然，我也有缺點啦，我的缺點就是粗心 大意。
告訴你們，我是怎樣愛上下象棋的，在我6歲的時候，有一天，我的好朋友王一鳴找我下象棋。我本來就不會，一邊輸了好幾局。我看他下的'那么好，我也想下的比他更好。我回家以后，就讓爸爸 教我怎么擺棋，我掌握了以后，爸爸就教我一些規則和技巧，我練了幾天，我下象棋的技術果然比以前好多了，我的朋友也不敢小看我了，我的愿望是長大以后做一名國際象棋大師，華表中國參加比賽 。