三年級作文

實用的三年級作文3篇[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　歌聲，無處不在。它像一束溫暖的陽光，溫暖著我們，震撼著我們。

　　——題記

　　記得三年級期末講評試卷的那天，我正在心中給自己倒計時——還有兩天。兩天后我就要去另一個城市了。

　　“今天是一個有些傷感的日子，我們班的大隊長要轉學了，讓我們為她辦一個歡送會吧！”班主任老師走進了教室，剛剛還像菜市場一般的教室立刻鴉雀無聲。我驚訝的看著班主任。以為誰也不知道，我可以無聲地離去，再瞟一眼同學們，誰的臉上都沒有閃過一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準備好的禮物，排著隊，一一送到了我的手里。

　　“很好，孩子們！讓我們為她唱首歌吧！”班主任臉上還是以往嚴肅的表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽，但會成為你心中永恒的紀念。”顯然，是對我說的。

　　同學們站到講臺前站好隊形，開始唱。哦！我聽出來了，是我最喜歡的'《天空之城》。“但愿能夠向天空飛去，找到夢想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒有一絲雜質。同學們用盡自己最大的力氣，好認真，沒有任何人有不情愿的樣子，

　　我沉醉在動聽的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過，此刻，心里五味雜陳，我感到無比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……

三年級作文 篇2

　　去年暑假，五叔邀我去黃河灘打魚。我一直聽說五叔是個打魚能手，今天不僅可以見識一下五叔的高超技術，而且還可以學習一下怎么打魚。五叔騎著摩托車載我飛馳著來到了灘邊，灘邊太陽暖暖的，大地仿佛在呼吸，河里的小魚游來游去愜意極了。

　　“xx，把身上的衣服褲子全脫了！”五叔叫道。

　　“啊？內褲留不留？”我問。

　　“不留！”

　　“我會不好意思的！”

　　“隨你便，再不來我就下水了嘍！”

　　“好，我來！”我東看看西看看見沒人，把衣服褲子一脫，閉上眼睛一下子鉆進水里。

　　“來，拿著這個游泳圈！”

　　“好的！”

　　五叔一下子游到了遠處開始撒網，他一邊撒一邊說：“一會兒就有魚吃了！”我游到五叔身邊問：“那我們就在這兒直接等著？”“當然不是，我要教你如何用手抓魚，你先把游泳圈拿下來，你會游泳嗎？”“會！”“那就好，現在你看我怎么抓魚，看這兒有條魚。”五叔的`手慢慢地來到魚的兩旁，這條魚似乎沒有任何察覺，兩手迅速一合，那條魚就被五叔輕而易舉地抓住了，然后一下子把它扔到灘上。我用五叔教我的方法，左抓抓右抓抓，怎么也抓不到，當我正要放棄時，五叔在一旁給我加油，我鼓起勇氣，慢慢地我可以抓住了，看來捉魚還是需要有一定技巧的呀！

　　回到家中，五媽給我做了許多的炸魚，真是太美味了！

　　收獲的季節，我不僅收獲了魚，而且也收獲了本領。

三年級作文 篇3

　　汽車社會的前提是大眾可以普遍享受汽車文明毫無疑問，汽車極大地豐富了人們的生活，也改變了社會的產業結構。20世紀汽車創造的社會財富和衍生文化比上一個千年的總數還要多。

　　進入21世紀中國這個曾經的“自行車王國”真正迎來汽車時代，在連續幾年近乎井噴的躍進中，與汽車駛相關的行業都無一例外地迅猛發展起來。汽車駛入尋常百姓家，像服裝飲食文化一樣，在保有量和使用率達到一定程度之后，人們開始追求更深層次的精神需要，汽車文化應遠而成為21世紀中國的一人新名詞。

　　然而事實上中國的汽車消費還停留在汽車社會的初級階段，此時談論汽車文化是否過早？中國的汽車文化真的降臨了嗎？與全球化氛圍相對應中國的汽車文化將如何培育并發展？《經濟觀察報》說到汽車文化，人們往往會想到通用，福特或豐田等品牌車。

　　你認為汽車文化所包含的范疇有多大？從廣義上講汽車文化分為兩個方面，一方面是汽車本身的，另一方面是汽車折射出來的，比如美國那種自由，大氣的喜好觀念。我們知道二戰之后美國的汽車突然發展了起來。經歷了二戰的美國。人們的.神經上有死里逃生的感覺，思想上要鋪張要今朝醉。在這種心態誕生了冗大的美國汽車感覺。

　　我多么希望，不久的將來，我們家園也能出現一個令世界是響當當的汽車的品牌。

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