三年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
我有一個美麗的家，有媽媽爸爸和開心的姐姐、弟弟和我。
我家住在站前路，我的家在五樓，進了門就是客廳，客廳左邊是一個小陽臺，媽媽喜歡在那里洗衣服，我喜歡在那里寫作業�？蛷d右邊是餐廳，可我不喜歡在餐廳吃飯，而喜歡在客廳吃飯。餐廳的后面是衛生間，是我們刷牙洗臉的`地方。
姐姐很疼愛我和弟弟，最調皮、有趣的是弟弟。
我的弟弟喜歡看電視，他每一次都看《小豬貝奇》，每一次都目不轉睛地盯著電視，加廣告的時候他就哭。當小豬“貝奇”又出現在屏幕上的時候，他就立刻不哭了。
弟弟還喜歡玩積木，我在玩我的芭比娃娃，弟弟就搶我的玩具，給我玩他的積木。我玩一會兒之后，他就說：“姐姐，我們一起玩吧！”我就和他一起玩了。
我喜歡看電視，每天我寫完作業就看電視，每天中午也看，我愛看《奔跑吧，兄弟》，晚上看《歡樂頌》，我一看就入迷了，一看就看個不停，都看到八九點才睡覺。我想改掉這個壞習慣。
這就是我的家，我愛我家的每個成員。
三年級的作文300字 篇2
父母，是上帝給我們最好的依靠，禮物，他們無時無刻不在關心我們照顧我們，我覺得世界上最割舍不了的就是父母對我們的愛。
我從小就體弱多病，身體很虛弱，記得有一次晚上，爸爸媽媽都出去了，“叮鈴鈴”，電話響道，聽到響聲的我不慌不忙的從椅子上下來，依依不舍的的和電腦分舍一下。然后飛奔而去‘‘喂，麗麗呀現在下雨了，爸爸媽媽都不在只能讓你去收一下衣服了，要不只能淋濕了，對了不要淋到雨快去吧’’電話那頭傳來媽媽細膩的.聲音，我應了一聲，掛斷電話開始尋找傘這個東西，1分鐘2分鐘，時間漫長的過去了，我還是沒找到，雨越下越大我顧不得一切，趕緊把衣服收了進來，之后我想睡覺我就在沙發上睡著了，當我在此睜開眼時，媽媽很急促的樣子像在熱鍋上的螞蟻。我摸摸了頭，那一刻我都明白了，忽然媽媽看我醒了，把我從床上抱下來，放進車里，開車去了醫院，我看見了媽媽豆大的汗珠留下心里有說不出的難過，終于醫生開好了藥，抱著我上了車，她的頭發都淋濕了，回家后媽媽去燒水喂我藥喝，直到我安然入睡她才能放心的去和出差的爸爸說這件事。
三年級的作文300字 篇3
從前，有一朵玫瑰，它的周圍密密麻麻布滿了青草。路過的人都蹲下來，聞一聞玫瑰散發出的芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。
于是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對小草說：我是多么地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的夸獎。玫瑰花不再努力扎根，天天把時間浪費在打扮上。小草見了，勸它說：你不要繼續浪費時間，應該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會被風連根拔起。玫瑰扭過頭不理它，每天依舊認為自己不是一般的花，不需要聽小草的勸告，還想著怎樣離開草坪。
不久，北風咆哮著撲向草坪，小草頑強地抵抗著北風，玫瑰的美麗在這時一點用處都沒有——北風可不會欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風把玫瑰卷走了。在空中，它先看見了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會到小草內心美麗與生生不息的生命。最后，玫瑰花返回了草坪。
驕傲的`玫瑰變成了謙虛的玫瑰。
三年級的作文300字 篇4
寒假里的一天，爸爸帶我去移動公司給我買手機。
在路上，我心里一直想著，這只手機是不是蘋果手機呀？會不會是三星手機呀……我心里特別期盼！
到了移動公司，我看見柜臺里有一只藍白相間的小物品，樣子很可愛。我問爸爸：“那是啥？”，爸爸回答我：“那是……呵呵，就是我們要買的手機。”聽了爸爸的話，當時我的心里真是很失望，這個沒有屏幕的.東西，竟然是我要買的手機，這手機可玩不了游戲。
經服務員介紹，我知道這款手機叫兒童機，專門為兒童設計使用。這只手機比我的手掌還小，上面是一個卡通圖形——小熊。小熊的四肢上分別是“1、2、3、4”四個鍵，它的肚子上是“SOS”健。經過我的設置，只要我按下“1”，就能撥通爸爸的手機，按下“2”就能撥通奶奶的手機，按下“3”就是媽媽的，按下“4”就是爺爺的，而且互相打電話都是免費的。如果我按下“SOS”鍵，手機就會自動發信息給爸爸們，告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機，我走到哪都不會害怕起丟，并且爸爸們也能隨時能與我保持聯系。整個寒假我都被我爸爸們“遙控”了。
這就是我的第一只手機，我現在越來越喜歡它了。小朋友們，你們是不是很羨慕我呀？
三年級的作文300字 篇5
今天上課的時候，老師宣布要玩個游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結果駱駝發怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。
最后，老師說了游戲規則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演。
第一組上場的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業�！蔽覅s一邊跳一邊說：“再見！”下面的同學聽到了，有的`笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。老師竟然對我說的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來吃飯嗎？”我說的是：“雙鍋合并，天下無敵。”臺下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實在是太有趣了，就連老師也笑了起來。
玩這個游戲真高興呀！
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