三年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
小布丁打算在南方成立一個奇妙王國，她天天都在設計這個國家的藍圖，深信終有完成的一天。
這個南方的國度，家家戶戶的房子都蓋在“橋”下，是的！這是一個擁有數不清的橋，一個多橋王國。
屋頂上的橋梁，平時就是小朋友們最愛的“溜滑梯”，你走上一座橋，到了頂端，就可以溜滑梯下來，跟著，你又走上另一座橋，“咻”你繼續溜滑梯，走完一整條街，你可以溜無數個滑梯，你快樂的尖叫，你的褲子是特制的，它不會讓你羞羞臉，別擔心，安心的溜吧！
橋，可以連結每個人的家，也可以把每個人的心都連在一起，溝通起來超級輕松容易。
“橋”在這個國度里，是吉祥之物，會帶給給人好運氣。更可貴的'是，這是個懂得珍惜資源的國家，他們不亂砍樹，小朋友的圖畫紙，就是這一座座的橋，想畫圖的時候，帶著你的彩色筆，來到橋邊，隨性的畫著，這里是你的公布欄，也是你的圖畫天堂。所以，多橋之國的橋梁，都超級美麗，因為那里充滿了小朋友們的創意和色彩。
小布丁的多橋王國，隨時歡迎你的大駕光臨哦！
三年級作文300字 篇2
夜晚，寒風的呼嘯仍在耳邊回響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑云中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽臺上賞月，看著“明月別枝驚鵲”，聽著“清風半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳說中是被天狗咬缺的，如今望著它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認為圓月是圓滿的象征，而殘月是殘缺的`象征。而在生活中，怎么可能事事圓滿，怎么可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取。看著殘月，它在我們內心深處，時時陶冶著情操，啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇于戰勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
三年級作文300字 篇3
我想每個人從小到大都或多或少的會有一些成功的經歷，我也不例外，我也有過成功的時候，那就是我學會了騎自行車。
在我五歲生日的時候，姥姥給我買了一輛小自行車，可我不會騎。有一天，我看到我們院子里的`小朋友都在騎車，我也纏著母親讓她教我騎車。
首先，母親給我講了騎自行車的要領，并示范了一下給我看。我看母親騎得特別輕松，心想這有什么難的，于是我迫不及待的騎上了車子。一開始，母親讓我先坐到車子上，把兩只腳放在腳踏板上，然后她扶著我慢慢的騎，我感覺非常容易，就對母親說讓她放手，誰知母親才剛放手，車子就東倒西歪起來，我把持不住，重重的摔在了地上。母親急忙跑過來幫我扶起車子，心疼的問我摔的疼不疼。我揉了揉摔疼的屁股回答到：“不疼，我們繼續吧。”這次我不再驕傲，虛心的跟母親學習，經過我不斷的練習和母親的鼓勵，我終于學會了騎自行車。
我嘗到了成功的喜悅，并且從中懂得了，只有虛心學習，堅持不懈才能取得成功。
三年級作文300字 篇4
我叫徐向宇，今年10歲，是實驗小學三（3）班的一名學生；同學們，你們想知道我是怎樣的人嗎？那我就告訴你吧！
我是一個“小書迷”，因為我特別愛看書，而且看書的時候對身邊有事物不理不睬，所以媽媽給我起了一個外號“小書呆”。有一個夏天的晚上，爺爺幫我買了一本《宇宙未解之謎》，我越看越覺著有趣。對宇宙的種種充滿了幻想。突然媽媽的一聲尖叫，打斷了我的思路，原來我坐在那里看書時，有兩個蚊子叮了我好幾口，在臉上留了幾個“包包”。媽媽趕緊拿來蚊香，幫我點好，并幫我臉擦了點藥膏。從那天起，“小書呆”也就成了我的另一個名字。
我還是個“幻想家”，我經常幻想長大后開電腦公司、幻想我長大后能發明各種各樣的'機器人、幻想我以后的房子能自動控溫……反正，能想到的我都幻想它能成真。
別看我平時很淘氣，但我也很怕黑。有一次，我在樓上看書，突然停電了。我左看右看，沒找到媽媽，便立刻往樓下沖，嘴里還喊著：“媽媽，媽媽！”媽媽見我還穿著拖鞋，哈哈大笑。
這就是我，一個平凡而又不平凡的我。
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