小學三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我是個粗心的孩子，今天周末，可爸爸媽媽很晚才下班，我先把書包等東西放下，然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。
到了那里，我買了一碗肉丸，肉丸一上來，我就狼吞虎咽的'吃了起來，接著又喝了一碗湯，可是等我要付賬時才發現媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我終于想起來了，原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里，拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然，我也有一個優點，就是數學學得比較好。有一次上數學課，老師在黑板上出了一道應用題，說這道題比較難，讓我們好好想想，同學們就開始認真的研究起來，每個人都想比別人先做出來，我讀了一遍題的內容后，似乎知道該怎沒做了，又好像不太明白，我又多看了幾遍題目，又分析了一下數量關系，終于想了出來。我拿給老師看，老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了，我也心里美滋滋的。
這就是我，一個愛學數學、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。
小學三年級的作文 篇2
童年的生活是五彩斑斕的；童年的生活是無憂無慮的；童年的.生活是金色燦爛的。
童年的生活，趣事一籮筐，多得像繁星，數也數不清。一會兒笑，一會兒哭，一會兒憂傷，一會兒歡喜。
童年的生活是有趣的，與伙伴們一起玩耍，藏貓貓是最常玩，我們幾個人抓，幾個人藏。非常有趣，總是到了夜幕降臨的時候，老媽來拉我回去，我只能不情愿的回家里，不免回家時挨一頓罵。誰的童年不是這樣，一會兒玩得正歡，一會兒被罵得頭垂到了地上了。
童年是常讓人鬧出笑話的，總是在玩鬧中惹出的，會使得別人覺得好氣又好笑。
金色的童年，敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓！
小學三年級的作文 篇3
艷陽高照的天空現在，不一會兒變成了烏云。烏云布滿著整個天空像給大地蓋上一個大帳篷。燕子和蜻蜓飛得低低的，急著捕捉害蟲，我家的水缸也滿頭大汗。突然，一陣大風迎面撲來，吹得大樹和小樹東搖西擺，一片片樹葉被吹到了地下。
一束束閃電“啪”的一聲，沖了下來，雷公公也敲著大鼓，一陣陣雷聲也隨著閃電發出“轟隆隆”的聲音。然后，下起來絲絲小雨，緊接著下起了豌豆般的'雨�！皣W嘩嘩”下起來傾盆大雨。我透過窗子，樹和房子都看不清了。路上的行人紛紛打起雨傘，沒帶傘的人躲在商店里，開車的人們也開得很慢，生怕發生交通事故。
漸漸地，漸漸地，雷聲停了，雨聲也小了路上的行人又紛紛收起手中的傘，躲在商店中的人也大膽地向家中走去，一輛輛汽車又陸續的往前沖，我走出家門，抬頭往天上望“是彩虹，是彩虹！”這景象讓我脫口而出，大家聽到我的叫聲，往天上一望，真的有彩虹�？吹酱蠹腋吲d的樣子，我心里暗暗歡喜，這多變的天氣給人們帶來了高興的心情。
小學三年級的作文 篇4
我是一個三年級的小學生。我每天總是笑嘻嘻的，別人一定覺得我很快樂。倒是你知道嗎，其實我的煩惱可多啦！也許你會覺得很奇怪，我又不用上班掙錢，還可以在家里吃香的喝辣的，擁有很多東西，玩具，漫畫書，還有許多好伙伴，又有什么可煩惱的呢？ 我的煩惱可多了有：每天都要做作業；圍棋總是下不好；周末比較忙，在各個補習班奔跑，玩的`時間都被全部占領了；因為沒考一百分，媽媽不肯給我買新奇的玩具；每天都像一只忙碌的蜜蜂，忙著去采蜜，無法休息……總之，我的煩惱很多很多，真讓我郁悶！
最近，我對圍棋入迷了，去上圍棋課的時候，我在中級班總是被一些高手給殺了下來。我怒氣沖天，一回家就到棋桌前自己和自己對殺起來，每天一旦完成作業，我就在電腦上做圍棋級位測試題，在棋盤擺圍棋題目，研究圍棋�？墒�，我一周只能上一節圍棋課，所以進步不是很大，真讓我煩惱！ 每到周末，我就比平常上課還要忙，要上英語課，奧數課，作文課，圍棋課，美術課，而且英語課還是兩節。每個周末，我根本沒有玩的時間了！我多么想周末好好的，痛痛快快的玩一次��！ 你瞧，我的煩惱多不多？可是，媽媽說。：“為了有一個美好的未來，現在就要付出努力�！蔽蚁耄褵⿶雷兂煽鞓凡皇呛芎脝�？現在，我的我的圍棋也下的不錯了，我會繼續努力！我也慢慢喜歡上英語課，奧數課，作文課了。
而且我也越來越喜歡畫畫了。希望我的煩惱越來越少，快樂越來越多！
小學三年級的作文 篇5
今天有件讓我特別開心的事，我竟然在一分鐘內跳了90下跳繩！對別人來說，這或許不是個大數目，但是對我來說這樣的成績是來之不易的。以前跳繩的時候，我最多能連跳4個，一分鐘內只能跳30多個。那時候我非�？鄲�，因為跳繩不好，體育就不達標，而體育不達標就不能參加三好學生的`評選。為了提高跳繩成績，我開始每天練習。練跳繩的時候，爸爸給了我很大的幫助，他不但給我做示范，還教了我很多技巧：比如跳繩的時候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的時候也不是一帆風順的，有時我會被跳繩抽到，有時胳膊會很酸，有時會精疲力盡……但是我沒有放棄，仍然堅持著。經過一個月的練習，我現在最多能連跳48個，一分鐘內最多可以跳103個。
真是有志者事竟成�。⊥ㄟ^練習跳繩，我體會到只要你心中有堅定的信念，就一定能實現自己的目標。以后我要繼續努力練習，爭取一分鐘內能跳200個，成為我們班的跳繩冠軍。
小學三年級的作文 篇6
今天真是個好天氣，風和日麗，萬里無云。我在小路上散步，不知不覺便走到了小區的湖邊。正走著，突然耳邊傳來一陣“克�？肆ā钡慕新�。我順著聲音看去，只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專門為這四只鵝準備的一個舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的`木板，另外還有食物。
這四只鵝長著大大的嘴巴，藍色的眼睛炯炯有神，長長的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的氣勢。不長不短的腿和長有腳蹼的腳雖然跑不快，但是游泳時就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態，頗似一只天鵝，也顯得很可愛。
看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開始游泳了�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝，小區顯得更加生機盎然，人們也常常笑口常開，我喜歡這四只鵝。
小學三年級的作文 篇7
我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數，可是一點也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經彎了，走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺的“小拐杖”。太爺平時睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經常會說：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的.”。聽到太爺的夸獎，我非常的高興。
上了歲數的老人最不愿活動了，太爺也是如此，于是我便經常勸太爺活動活動腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺到院子里曬太陽。陽光下太爺像個孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起，我真快樂呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
小學三年級的作文 篇8
何老師會變臉這項絕活，簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活，其實他只會變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的'笑臉是在同學們發表作文的時候，尤其是一次發表作文。還有是在同學們做好事時，獅子似的憤怒的臉通常是同學們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時，有的同學在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風平浪靜的湖面的臉臉是經常出現的。沒有什么事情發生時或何老師在想問題時，常常是這種表情。
何老師的“變臉”節目可真精彩。
點評：對教師的仔細觀察是誕生此文的關鍵，對教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛上寫作。 指導老師：何捷
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