三年級的作文300字

時間：2024-01-26 14:21:49 三年級

三年級的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字

三年級的作文300字篇1

　　在我的身邊有很多的人，就像牛毛一樣多，因為有了工作認真的爸爸，我才有幸福的家庭，因為有勤勞的媽媽，我才有干凈的家，因為有了嚴厲的老師，我才能取得好成績。而在這些人當中，我最熟悉的`一個人是急性子的媽媽。

　　媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，她有一個鼻子好像一個三角形，她有一雙小耳朵像小扇子，她的嘴巴像櫻桃，她的頭發像柳絲。她經常穿著黃色的衣服，她經常穿著牛仔褲，每天我一放學回來，我看電視，媽媽說趕快去做作業，你不做完作業就不準吃飯，媽媽說把字寫好看，把作業做得整潔，過了20分鐘，我才抄了5個媽媽就說：“趕快做完吃飯我一下子就做完了，我一拿給媽媽一看，媽媽說我長大了，這就是我急性子的媽媽。

　　這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞，媽媽真是我的好榜樣。

三年級的作文300字篇2

　　今天，我們去了天姆山村，參加了一次有趣的婺劇研學活動。現在我就來講一講我們所學到的文化吧！

　　首先，我們興高采烈地上了校車，我期待這趕緊能到目的地。過了不久，車停了，我興致勃勃地下了車，我們進了一個像公園一樣的地方，周老師和潘老師舉著紅色的橫幅，上面寫著“體驗茶文化，共續婺劇情”。

　　金老師說，有位老爺爺會帶著我們去參觀一些傳統婺劇的道具，會給我們講解傳統婺劇文化。于是，我們跟著爺爺走進了文化禮堂的婺劇文化陳列館。哇！我們完全被里面的一切景象吸引住了，墻上掛滿了各式各樣的.臉譜……

　　老爺爺指著戲袍給我們介紹著，有的是皇帝穿的龍袍，有的是大臣穿的衣服……從老爺爺的話中，我們知道了老爺爺是婺劇團的團長。

　　介紹完之后，錢老師讓我們選一個自己喜歡的臉譜上的花紋和圖案記住，然后把它畫下來。錢老師給我們每人發了一張白紙，讓我們在上面畫臉譜，要求我們得多用些雙股線條。大家畫得都很好，我也局的自己畫的還不錯，就是畫的大了點，我畫是的藍色的臉譜，代表著性格剛強、豪爽的人。誰知，我畫得太陶醉，竟是最后一個畫完的。

　　回學校的路上我心想：我太喜歡婺劇了，真想永遠生活在婺劇的世界里啊！

三年級的作文300字篇3

　　今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進教室，只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。

　　這節課的內容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美麗的'極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉來轉去，雪青色的肚皮圓圓的，像個鼓，走起路來一搖一擺的，可愛極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝啊！

　　不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開了這里。

三年級的作文300字篇4

　　二十年后的我，已經是一名發明家了。

　　一天，我正準備設計一樣新東西時，突然，電話“叮鈴鈴”地響起來了。我趕緊拿起電話：“請問需要幫助嗎？”“我們是天星動物醫院”電話里焦急地說，“我們需要幫助！”“我馬上就來。”說完，我掛掉電話，坐上汽車來到動物醫院。剛進大門，就聽見“汪汪汪”“喵喵喵”“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，里面還夾雜著護士的聲音：“哎喲，小乖乖們，別急別急，馬上給你們治療。”可是這些安慰一點用都沒有，醫院里還是亂糟糟的。我找到給我打電話的.醫生，“我們想知道它們哪里不舒服，可是它們只會叫，我們根本聽不懂，它們也不明白我們在說什么，沒辦法交流。”醫生說。我趕緊說：“別著急，我會解決的。”

　　我回到工作室，做了整整一箱萬能翻譯器，然后來到醫院，給醫生、護士和生病的小動物戴上，這下它們都聽得懂對方的話了，醫生順利開始治療，小動物們也十分配合。醫生激動地握著我的手說：“謝謝你幫我們解決了難題。”

　　你看，二十年后的我厲害吧。